高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院多少分可以上

一、2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院多少分能考上

1、2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖南歷史的最低錄取分數(shù)線為393分，對應的錄取位次為98870;

2、2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在廣西文科的最低錄取分數(shù)線為347分，對應的錄取位次為98340;

3、2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為247分，對應的錄取位次為75128;

4、2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在黑龍江理科的最低錄取分數(shù)線為242分，對應的錄取位次為103869;

5、2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為130分，對應的錄取位次為71305;

二、2021年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院多少分能考上

1、2021年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為353分，對應的錄取位次為179972;

2、2021年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為259分，對應的錄取位次為124367;

3、2021年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為215分，對應的錄取位次為454702;

4、2021年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為207分，對應的錄取位次為66910;

5、2021年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為201分，對應的錄取位次為336340;

三、2020年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院多少分能考上

1、2020年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在遼寧文科的最低錄取分數(shù)線為426分，對應的錄取位次為37049;

2、2020年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為289分，對應的錄取位次為197907;

3、2020年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為288分，對應的錄取位次為154919;

4、2020年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為203分，對應的錄取位次為205676;

5、2020年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為200分，對應的錄取位次為84952;

二、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院簡介

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院（以下簡稱學校）是2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準設立的全日制公辦高等職業(yè)院校，以培養(yǎng)綠色低碳、生態(tài)環(huán)境、節(jié)能安全等相關產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術技能人才為主要，隸屬廣東省教育廳。學校是在廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術學校（創(chuàng)建于1978年）基礎上成立的。2013年，學校與廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術學校分別獨立辦學，2021年，學校與廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術學校實施集團辦學。學校現(xiàn)有佛山南海和廣州天河2個校區(qū)，在校學生1.3萬余名，教職工700余名。學校環(huán)境優(yōu)美，教學生活設施完善，是聯(lián)合國開發(fā)計劃署——中國粵港澳大灣區(qū)氫能經(jīng)濟職業(yè)學院項目示范基地、國家環(huán)境保護培訓基地、國家第二批節(jié)約型公共機構示范單位、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省綠色學校、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省高職院校文化素質(zhì)教育基地，獲批設立廣東省博士工作站。

學校圍繞生態(tài)環(huán)境保護辦學和服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，下設環(huán)境工程學院、環(huán)境監(jiān)測學院、環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學院、人居環(huán)境學院、節(jié)能與安全學院、先進制造學院、食品健康學院和中職教育部。按照環(huán)境保護全過程管理的理念，建立起從源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟，再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)體系。學校始終以專業(yè)建設為引領提升辦學水，現(xiàn)有省一類品牌專業(yè)2個，省二類品牌專業(yè)3個，省高職院校高水專業(yè)群4個。設有央財支持專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設項目2個，教育部協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，重點實訓基地1個，省級公共實訓中心2個，省環(huán)保專項資金支持重點實驗室1個，省精品在線開放課程3門。學校獲得國家級教學成果獎2項，廣東省教育教學成果獎4項，當選為全省高職院校“資源環(huán)境與能源材料類專業(yè)教學指導委員會”主任委員單位，在全國職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂中擔任“環(huán)境保護類”專業(yè)的組長單位，系全國環(huán)保類專業(yè)行指委副主任學校，環(huán)保行業(yè)領域和高職教育界影響力不斷提升。 根據(jù)金果2022高職專業(yè)競爭力排行榜，學校有3個專業(yè)排名全國第一，4個專業(yè)排名全國第二。

學校著力建設一支高水高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍。現(xiàn)有院士工作室3個，珠江學者崗位1個，省級技能大師工作室1個，省級優(yōu)秀教學團隊5個，享受國務院政府特殊津貼專家2人，二級教授2人，博士36人，全國優(yōu)秀教師1人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者3人，全省職業(yè)技術教育先進個人1人，國家環(huán)境保護專業(yè)技術領軍人才、國家環(huán)境監(jiān)測尖端人才1人，省級高職教育專業(yè)領軍人才培養(yǎng)對象3人，省級優(yōu)秀青年教師2人。

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