一、南京工程學院廣東高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上南京工程學院的最低錄取分數(shù)線需要521分，對應的最低錄取位次為26598名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上南京工程學院的最低錄取分數(shù)線需要530分，對應的最低錄取位次為29551名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上南京工程學院的最低錄取分數(shù)線需要552分，對應的最低錄取位次為67939名，招生錄取人數(shù)為16人;

4、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上南京工程學院的最低錄取分數(shù)線需要549分，對應的最低錄取位次為70929名，招生錄取人數(shù)為16人;

5、2020年廣東高考理科類考生上南京工程學院的最低錄取分數(shù)線需要535分，對應的最低錄取位次為69054名，招生錄取人數(shù)為19人;

二、南京工程學院在廣東的三年的排名多少可以上

1、2022年南京工程學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2022	歷史	歷史+不限	本科	4	521	26598	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	本科	16	552	67939	省政府

2、2021年南京工程學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	歷史	歷史+不限	本科	4	530	29551	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	本科	16	549	70929	省政府

3、2020年南京工程學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2020	理科	-	本科	19	535	69054	省政府
廣東	2020	文科	-	本科	6	513	33905	省政府

南京工程學院和廣西財經(jīng)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

南京工程學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

南京工程學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

南京工程學院是幾本大學 是一本還是二本招生

南京工程學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

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南京工程學院是幾本招生?是一本還是二本大學

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三、南京工程學院2023年最新學校簡介

南京工程學院是一所具有百年辦學歷史、深厚工科底蘊、鮮明應用的江蘇省屬普通本科高校，是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國服務特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位，國家“十三五”時期地方高校轉(zhuǎn)型示范工程——產(chǎn)教融合規(guī)劃項目實施高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校，國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)，全國產(chǎn)學研合作典型高校，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，是江蘇省高教學會應用型本科院校研究會理事長單位，先后獲“江蘇省教學工作先進高校”、“江蘇省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”、“江蘇省安校園示范校”、“江蘇省文明校園”、“江蘇省2019年度地方普通高校綜合考核第一等次”和“江蘇省2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”。學校位于江寧方山風景區(qū)，占地3000畝，辦學條件優(yōu)越。現(xiàn)有19個教育教學單位，全日制在校生2.4萬余名，其中碩士研究生600名。現(xiàn)有教職工2100余人，其中享受國務院政府特殊津貼專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家等省級以上高層次人才273人次，江蘇省高校科技創(chuàng)新團隊、江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀創(chuàng)新團隊、江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊和“六大人才高峰”創(chuàng)新團隊等省級人才團隊11個，具有高級專業(yè)技術(shù)職務的教師占比超過50%。建有國家級大學生校外實踐教學基地1個，國家級工程教育實踐中心4個，省級實驗教學示范中心12個，工程化項目教學基地和項目工作坊80多個，與世界500強企業(yè)、國內(nèi)龍頭企業(yè)、行業(yè)骨干企業(yè)等合作共建校外實踐教育基地231個，教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值4億元，為高水應用型人才培養(yǎng)提供了堅實基礎(chǔ)。學校堅持以本科教學為中心，現(xiàn)有70個本科專業(yè)，其中，90%以上專業(yè)具有鮮明的行業(yè)性，80%以上專業(yè)與江蘇省十大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)高度契合，35%以上專業(yè)是國家和省級重點或品牌專業(yè)。獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個，國家級專業(yè)3個，通過工程教育專業(yè)認證專業(yè)3個，國家級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)6個，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個，機械、電氣類專業(yè)為教育部首批CDIO工程教育模式改革試點專業(yè)；獲批江蘇省高校一流專業(yè)建設(shè)點10個，省級專業(yè)9個，江蘇省重點專業(yè)16個，是江蘇省機械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學校積極開展項目教學改革3.0試點，全力打造高水應用型人才培養(yǎng)和亮點，先后獲國家級教學成果獎5項，江蘇省教學成果26項；建有國家級一流課程4門，國家精品課程和省優(yōu)秀精品課程13門，國家和省在線開放課程13門；主編出版教材500余部，其中國家精品教材4部、入選國家規(guī)劃教材74部、江蘇省“十三五”重點教材34部。學校注重加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，學生屢獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生電子設(shè)計競賽等重大賽事國家級獎項；國家級眾創(chuàng)空間“天印夢工場”累計孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè)186家，成功躋身“江蘇省眾創(chuàng)空間十強”，學生創(chuàng)業(yè)入選“全國大學生創(chuàng)業(yè)英雄榜百強”12名，其中“十強”3名，成為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典型。學校堅持以學科建設(shè)為龍頭，構(gòu)建了以工學為主，經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學、理學等協(xié)同發(fā)展的學科體系。現(xiàn)有“十三五”江蘇省重點培育學科2個，重點建設(shè)學科5個，服務國家特需項目專業(yè)碩士學位點2個，“工程學”學科進入ESI全球排名前1%，為全省同類高校唯一。碩士研究生招生規(guī)模持續(xù)較快增長，培養(yǎng)模式成效顯著，建有全國工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個，江蘇省優(yōu)秀研究生工作站4個，江蘇省優(yōu)秀研究生課程2門，獲江蘇省研究生教育改革成果獎3項，研究生獲“全國工程碩士實實踐優(yōu)秀成果獲得者”4人，數(shù)量穩(wěn)居全國同類院校首位。學校建有國家級電力仿真與控制中心、國家級博士后科研工作站、國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)、國家級企業(yè)技術(shù)中心、國家級眾創(chuàng)空間等國家級學科科研臺5個，江蘇省配電網(wǎng)智能技術(shù)與裝備協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇省機器人與系統(tǒng)集成軍民融合創(chuàng)新臺、江蘇省智能制造裝備工程實驗室、江蘇省氫燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)研究中心等省級學科科研臺20個，先后獲江蘇省科技工作先進單位、江蘇省知識產(chǎn)權(quán)貫標示范高校、江蘇省技術(shù)轉(zhuǎn)移工作先進集體和南京市智能制造產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)運營中心等稱號。2020年獲批省部級以上項目133項，省部級及國家直管行業(yè)科技獎22項，獲江蘇省科技服務業(yè)“百強”機構(gòu)和技術(shù)轉(zhuǎn)移工作創(chuàng)新獎。學校堅持開放辦學，堅持走多元協(xié)同、產(chǎn)教融合的辦學道路。積極開展國際交流與對外合作，分別與德國、英國、美國、芬蘭、荷蘭、瑞典、新西蘭等多個國家建立了長期的合作與交流關(guān)系；與英國斯克萊德大學、德國馬格德堡應用技術(shù)大學、美國威斯康星大學密爾沃基分校、荷蘭撒克遜應用科學大學、芬蘭奧盧大學