廣東是采取“3+1+2”高考模式的新高考省份，高考選考科目采用了等級賦分。

廣東高考賦分對照表及賦分規(guī)則

政治、地理、化學、生物4科采用賦分制，將每門選考科目的同一類型（物理類/歷史類）考生成績按照分數(shù)高低依次排序，按照公式賦予不同等級分。

排序中，根據(jù)比例劃分不同等級，共A、B、C、D、E 5個等級，各等級的人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%、2%。

等級分的滿分值為100分，起點分值為30分。從A至E每個等級按照1分1檔的分數(shù)間隔對各個等級進行連續(xù)賦分，各個等級的等級分賦分區(qū)間在17到10分不等。

廣東高考賦分算法如下：

運用等級賦分公式將考生選考科目卷面分換算成等級分，四舍五入得到考生轉換后的等級分，計入最終總成績。

廣東高考總成績組成

考生總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目成績和考生選擇的3門普通高中學業(yè)水選擇性考試(即普通高中課程方案和學科課程標準中規(guī)定的等級性考試，下同)科目成績組成，滿分為750分。其中，統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以卷面分計入考生總成績。考生在物理、歷史2門選擇性考試科目中自主選擇1門，滿分為100分以卷面分直接計入考生總成績;在政治、地理、化學、生物學4門選擇性考試科目中自主選擇2門，每科滿分均為100分，以等級分計入考生總成績。

等級考科目選報建議

1、從學生興趣特長入手，提前規(guī)劃人生

新高考學業(yè)水等級考6選3科目的設置，賦予了考生充分的自主權和選擇權。這是高考改革制度設計的初衷，凸顯了綜合培養(yǎng)、多元發(fā)展的教育理念，也倒逼學生從高一開始就要站在人生規(guī)劃的角度上思考未來。考生進行等級考科目選擇要堅持“以我為主”，認真分析自我，明確興趣、愛好與特長，從興趣出發(fā)，根據(jù)個人特長選擇。因為興趣是最好的老師，有興趣、有目標才會有動力。

2、結合高校專業(yè)要求，進行雙向選擇

新高考要求高校根據(jù)自身辦學定位和不同專業(yè)（或專業(yè)類）人才培養(yǎng)目標設置一定的選考科目，這也給考生提前了解高校，規(guī)劃職業(yè)生涯創(chuàng)造了條件。考生要在興趣、特長前提下，結合高校相關專業(yè)要求和未來職業(yè)發(fā)展的愿景目標，廣泛獲取“學科——專業(yè)——行業(yè)”的相關信息，在家長及老師的建議下，科學分析，實現(xiàn)最優(yōu)的“雙向選擇”，確立適合自己的選考科目。

3、綜合考慮，突出優(yōu)勢學科

高考是人才選拔性考試。考生要“趨利避害”選擇出自己的優(yōu)勢學科參與競爭。優(yōu)勢學科不是考試成績分數(shù)最高的那一科，而是成績排名最靠前的學科。因為排名才是與他人比較后自己真正的學習能力。新高考等級考6選3采，取根據(jù)原始分數(shù)排名百分比例劃分等級，進行賦分。考生因此要考慮參與學科排名考生群體的綜合素質。如果強手如林，競爭激烈，等級賦分肯定會低；如果參考學科考生群體較弱，那么等級賦分就會相對高些。所以，選擇學科時要綜合考慮某一學科參考考生的群體實力，然后選擇出自己最具有實力的學科，才能獲得較高分數(shù)。突出自己的優(yōu)勢學科選考時也要綜合考慮自己所在區(qū)、所在校的優(yōu)勢學科因素。

4、選考學科科目組合建議

物理是最基礎的學科，盡管學習難度偏高，但選考物理選報高校專業(yè)的范圍最廣，這直接影響著高校錄取。化學專業(yè)覆蓋率低于物理，但穩(wěn)居第二位，且學科難度低于物理，受眾面廣，學生易于接受。所以，建議以物理、化學這兩科目為主，然后兼顧新課改“均衡發(fā)展”理念，根據(jù)學科優(yōu)勢，選擇自己相對擅長的政治、歷史、地理等文史科目。