廣東技術師范大學本科招生網登錄入口:https://zs.gpnu.edu.cn/

一、廣東技術師范大學本科招生網登錄入口

廣東技術師范大學本科招生網登錄入口:https://zs.gpnu.edu.cn/

二、廣東技術師范大學簡介

——服務產業，引領職教，構建“技術+師范”發展新格局

學校坐落于廣東省會城市、粵港澳大灣區中心城市——廣州，是一所具有碩士學位授予權的省屬高校。1977年開始培養本科生，2006年獲得碩士學位授予單位，2021年獲批廣東省博士學位授予立項建設高校，是廣東省“沖一流、補短板、強”提升計劃建設高校。學校發揮粵港澳大灣區的區位優勢和廣東省職業教育的優勢，服務產業，做中國產教深度融合的促進者；引領職教，打造中國“雙師型”工匠之師培養的南方高地。

歷史沿革。學校前身為廣東民族學院，創辦于1957年，首任校長是老一輩革命家羅明同志。是全國首批學士學位授予高校；1998年更名廣東職業技術師范學院，轉型職業技術師范教育，為職業院校培養師資；2002年、2005年，原廣東省機械學校、原廣東省經濟管理干部學院和廣東省財貿管理干部學院先后并入，更名為廣東技術師范學院；2018年更名為廣東技術師范大學。

辦學條件。學校現有東校區、西校區、北校區、白云校區、河源校區等5個校區，占地面積2500余畝，校舍建筑面積83萬余方米，教學行政用房總面積43萬余方米。圖書館建筑面積8萬余方米，紙質館藏總量241萬余冊、中外文紙本期刊6147種；中文電子圖書約165萬種、中外文學位論文約565萬篇;視音頻資源約18.25萬小時。建設有校內實驗及實訓場所336個、廣東省實驗教學示范中心16個、校外專業實踐教學基地273個、校外教育實踐實基地179個，教學科研儀器設備總值5億元。

人才培養。學校落實立德樹人根本任務，堅持“五育并舉”，獲國家級和省級教學成果獎34項；現設有26個二級教學單位，全日制在校本科生3.6萬余人；開設有74個本科專業，其中理工類專業37個，文科類專業37個；師范類專業36個；建有70多個國家級和省級一流本科專業、綜合改革試點專業、卓越人才培養計劃專業和應用型示范專業；建設110余門國家級和省級一流本科課程、在線開放課程、精品課程、課程思政示范課程、教師教育課程。學校構建了高素質“雙師型”職教師資與應用型人才的專業培養體系，不斷創新人才培養模式，持續深化產教融合，建有15個產業學院；深入開展創新創業教育，獲批“廣東省大學科技園”“廣州市科技企業孵化器”單位資格；與地方政府、行業企業等開展協同創新戰略合作項目，與知名企業共建國家級和省級大學生實踐教學基地264個。三年，學生在“互聯網+”“挑戰杯”系列競賽、數學建模競賽等國內外高水學科競賽中屢獲大獎，共獲國家級獎勵500多項、省級獎勵1800多項。就業率連年保持在同類高校前列，獲評教育部“全國畢業生就業典型經驗高校”，被廣東省人民政府授予“廣東省就業先進工作單位”“廣東省創新創業示范校”“廣東省依法治校示范校”等榮譽稱號。

學科建設與研究生教育。學校圍繞鑄牢中華民族共同體意識、服務職業教育高質量發展和科技自立自強，打造民族學、教育學、電子信息3大學科高峰，ESI工程科學學科全球排名前1%；現有經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學、歷史學等9大主要學科門類，有民族學、教育學、中國現當代文學、控制科學與工程、機械工程等5個省級重點學科，中國現當代文學、通信與信息系統、模式識別與智能系統等3個珠江學者設崗學科，教育學、民族學、新聞傳播學、控制科學與工程等4個一級學科碩士學位授權點，教育、電子信息、機械、能源動力、會計、新聞與傳播等6個碩士專業學位授權點。學校是“職業學校教師在職攻讀碩士專業學位”“少數民族高層次骨干人才計劃”“退役大學生士兵計劃”研究生招生培養單位和教育碩士（職業技術教育）專業學位研究生（簡稱“職教專碩”）教育試點單位，有32個廣東省研究生聯合培養基地。現有全日制在校研究生1800余人，非全日制研究生200余人。

三、廣東技術師范大學本科招生專業有哪些