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海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-03-30 21:16:23 高考升學(xué)網(wǎng)

一、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要357分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為185161名,招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要460分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為84393名,招生錄取人數(shù)為9人;

3、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要461分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為205913名,招生錄取人數(shù)為12人;

4、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要281分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為381355名,招生錄取人數(shù)為16人;

5、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要452分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為198280名,招生錄取人數(shù)為11人;

二、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院在廣東的三年的排名多少可以上

1、2022年海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
廣東 2022 歷史 歷史+不限 本科 4 457 80282 省教育廳
廣東 2022 歷史 歷史+不限 專科 6 357 185161 省教育廳
廣東 2022 物理 物理+不限 本科 12 461 205913 省教育廳
廣東 2022 物理 物理+不限 專科 16 281 381355 省教育廳

2、2021年海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
廣東 2021 歷史 歷史+不限 本科 9 460 84393 省教育廳
廣東 2021 物理 物理+不限 本科 11 452 198280 省教育廳
廣東 2021 物理 物理+不限 專科 20 365 280491 省教育廳
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三、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的海口業(yè)余大學(xué),歷經(jīng)海口職業(yè)大學(xué)、海口經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹落實(shí)“一個(gè)中心”(人才培養(yǎng)),突出“兩根主線”(教學(xué)、科研),推進(jìn)“三大建設(shè)”(師資隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)、條件環(huán)境)的發(fā)展思路,全面推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”(高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型,規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型),創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng),人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。校園占地1800畝,建筑面積110余萬(wàn)方米;總投資逾30億元。教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.4億元;圖書館館藏豐富,環(huán)境優(yōu)雅,館藏紙質(zhì)圖書157.5萬(wàn)余冊(cè),電子圖書190萬(wàn)余冊(cè);文化體育設(shè)施齊全;生活設(shè)施完善,為理想的求學(xué)勝地。學(xué)校下設(shè)中廣天擇傳媒學(xué)院、南海音樂學(xué)院、雅和人居工程學(xué)院、華都影視學(xué)院、南海電影學(xué)院、新絲路時(shí)尚?體育學(xué)院、德行智華會(huì)計(jì)學(xué)院、聚星數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院、南海美術(shù)學(xué)院、東方外貿(mào)外語(yǔ)學(xué)院、騰競(jìng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、旅游與民航管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(培訓(xùn)學(xué)院)等15個(gè)二級(jí)學(xué)院及公共外語(yǔ)教學(xué)部、公共體育教學(xué)部等2個(gè)教學(xué)部。開設(shè)52個(gè)本科專業(yè)和23個(gè)專科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等6大學(xué)科門類;2012年5月通過(guò)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審,成為學(xué)士學(xué)位授予單位;面向全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)招生,目前全日制在校生24000余人,其中本科生15000余人。學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),蘊(yùn)育具有的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革。現(xiàn)已擁有國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)(培育)學(xué)科3個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)、專業(yè)5個(gè)、精品課程27門、國(guó)家級(jí)精品視頻公開課1門、國(guó)家級(jí)一流課程1門、省級(jí)一流課程7門。積極探索國(guó)際合作教育,把加強(qiáng)與國(guó)外高校的交流合作定位在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)改革的戰(zhàn)略性高度,已與澳大利亞、新西蘭、美國(guó)、英國(guó)、加拿大、泰國(guó)、馬來(lái)西亞等國(guó)高校建立了合作關(guān)系。通過(guò)多種形式將國(guó)外的優(yōu)質(zhì)教育資源引入到學(xué)校的教學(xué)環(huán)節(jié)中,在交流合作過(guò)程中提高教學(xué)質(zhì)量,為廣大學(xué)子提供接受國(guó)際化教育的機(jī)會(huì)和選擇。學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)應(yīng)用型高校建設(shè)。2016年12月,學(xué)校被省教育廳確定為“向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校”( 瓊教高〔2016〕215號(hào) );2021年4月,省教育廳組織省內(nèi)外專家對(duì)學(xué)校建設(shè)海南省示范應(yīng)用型本科高校有關(guān)工作進(jìn)行評(píng)審驗(yàn)收,專家組一致認(rèn)為:學(xué)校在應(yīng)用型試點(diǎn)轉(zhuǎn)型建設(shè)中,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),實(shí)現(xiàn)了“把辦學(xué)思路轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上來(lái),轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合校企合作上來(lái),轉(zhuǎn)到培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才上來(lái),轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來(lái)”的目標(biāo),具有示范意義和推廣價(jià)值。2021年6月,省教育廳請(qǐng)示教育部同意,下文( 瓊教高〔2021〕75號(hào) )確定我校為第一批省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校。學(xué)校堅(jiān)持用真誠(chéng)和待遇吸引人,用事業(yè)和環(huán)境凝聚人,用精神和制度激勵(lì)人,努力營(yíng)造“凝聚、和諧、等、包容”的新型人際關(guān)系,以“海納百川”的胸襟,廣納賢士,組建起高效務(wù)實(shí)的管理、教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì),勵(lì)精圖治,革故鼎新,共謀發(fā)展。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。董事長(zhǎng)曹成杰同志是首屆“海南省杰出人才”、省市人大代表、省人大常委會(huì)教科文衛(wèi)工委委員、海南中華職教社副主任、省工商聯(lián)副主席、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。他視野開闊,經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)教育有深入的思考與研究,提出了一系列開創(chuàng)性的教育和理念,為學(xué)院創(chuàng)新和發(fā)展指明了前進(jìn)方向。歷屆校長(zhǎng)劉伊文教授、李秀生教授、劉耘教授、劉和忠教授、陳嘯教授等,都曾擔(dān)任高校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)多年,有著豐富的大學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn),是深諳高等教育的專家。學(xué)校現(xiàn)有教職工1400名,其中專任教師935人,具有高級(jí)職稱教師299人。聘請(qǐng)校外教師460人,具有高級(jí)職稱教師162人。教師中享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2名,其他全國(guó)、省級(jí)各類優(yōu)秀教師(專家)18人。聘請(qǐng)了20多名年輕的博士后為兼職教授、30多名國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者為客座教授。教師立足于應(yīng)用型人才的培養(yǎng),積極參與教研教改活動(dòng),不斷增強(qiáng)科研能力。年來(lái),教師在教育教學(xué)中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)67人次,省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)302人次,校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)353人次。教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題4項(xiàng),承擔(dān)省市級(jí)課題513余項(xiàng);公開發(fā)表教改、科研論文4355篇,其中,中文核心期刊464篇,被SCI、EI、ISTP收錄110篇;獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)39項(xiàng),體育、文藝作品獲獎(jiǎng)141項(xiàng);出版教材、著作554部,專利作品51項(xiàng)。學(xué)校以“無(wú)論公辦民辦,都是黨辦;無(wú)論體制內(nèi)、體制外,貫徹黨的教育方針無(wú)例外;無(wú)論營(yíng)利性、非營(yíng)利性,都始終保持教育的公益性”的政治自覺,始終把黨的建設(shè)和思

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