華南理工大學廣州學院(原華南理工大學廣州汽車學院)是教育部批準設立的一所以工科為主，經濟、管理、文學、理學、藝術協調發展的多科性大學。主辦方華南理工大學是國家211、985工程重點建設大學。學校位于廣州市花都區，坐擁天獅嶺，比鄰天馬河，校園地勢蜿蜒起伏，綠樹成蔭，花香流溢，建筑錯落有致，是讀書治學的理想園地，被學生稱為廣州最美的大學之一。目前，在校生人數2萬余人。

華南理工大學廣州學院三種途徑掌握高校錄取通知書投遞情況

1.微信查詢：在微信查找公眾號的搜索欄中輸入全稱“中國郵政速遞物流EMS”，關注EMS公眾號(ems-cn-pl)，點擊“服務”，即可找到查詢高考通知書入口。

2.支付寶查詢：在其服務窗關注“EMS中國郵政速遞物流”，點擊“我要查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

3.APP查詢：下載“EMS”手機APP客戶端，點擊“查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

以上臺全部支持考生的手機號、準考證號、考生號和錄取通知書郵件號查詢。如果對應考生的錄取通知書已由高校寄投到郵政速遞，就能通過臺查詢錄取通知書最新去向。同時，考生通過手機注冊綁定(綁定的手機號碼，必須與填報志愿時的號碼一致)，預留有效信息，就能隨時收到EMS的主動推送信息服務。7月初，提前批次本科院校也將陸續開始投檔。屆時，考生就可以開始通過手機查詢具體投遞情況了。

華南理工大學廣州學院高考錄取通知書里有哪些物件

錄取通知書（入學通知書）中一般包括通知書、入學須知（注意事項）、學校簡介等，有的學校還配合銀行和移動公司的促銷活動給學生寄銀行卡與電話卡。有的學校要求學生把第一學年的學費、住宿費、雜費等在入學時打到銀行卡中由學校統一扣除（多打不要緊，學校不會多扣）。

　　辦學條件：投資到位，建設超前。
學校占地面積1723畝，建筑面積52萬方米。行政辦公樓、教學樓、實驗樓、實訓中心、圖書館、體育中心、學生活動中心、游泳池等教學辦公設施配套齊全。圖書館紙質藏書120多萬冊，電子圖書70萬種。學校特別注重實驗實基地的建設，建成了5個基礎實驗中心和9個專業實驗中心共230多個實驗室。現有國家級大學生校外實踐基地1個，廣東省實驗示范中心5個，省級學生校外實踐基地4個，省級協同育人中心1個，為培養高素質應用型人才提供了強有力的支撐。
學科建設：打造優勢，凝煉。
　　學校根據廣東省經濟社會發展需求，緊緊圍繞珠三角地區優先發展的先進制造業、現代服務業、信息產業對人才的需求，按照“以工為主，多科發展”的學科建設思路規劃和優化學科專業設置。
2011年，學校本著“優勢互補、專業共建、合作育人、合作就業”的模式，與世界著名企業中興通訊強強聯合、深度合作創辦了面向通訊企業培養應用型人才的“中興通信工程學院”。引進國際商科資源，按照國際化培養模式，開辦了國際商學院。2017年，學校學科發展邁上了新臺階??電力系統及其自動化獲批廣東省重點學科，機械制造及其自動化獲批省重點培育學科。
2017年，學校加快創新發展步伐，“電氣工程”、“機械工程”兩個學科成為首批試點；成功獲批“廣東省大學生創新創業教育示范校”；成為廣州市知識產權教育試點學校。2018年，與華工聯合培養研究生工作取得實質進展。
現今，學校有汽車與交通工程學院、機械工程學院、電子信息工程學院、電氣工程學院、計算機工程學院、管理學院、經濟學院、外國語學院、珠寶學院、建筑學院、土木工程學院、中興通信工程學院、國際商學院13個二級學院，設置車輛工程、機械電子工程、通信工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、國際經濟貿易、土木工程、建筑學、寶石及材料工藝學、英語等37個專業，已形成以工科為主、多科性協調發展的格局。

　　隊伍建設：名師濟濟，人才薈萃。
　　學校作為華南理工大學唯一的獨立學院，華工非常重視學校的建設和發展，并將其作為教育改革和創新辦學模式的重要組成部分。在人事安排上，由華工副校長任廣州學院校長，選派著名教授、管理骨干40多人任學科帶頭人、課程負責人。在師資隊伍建設上，實行“對口支持”。
在師資培養上，學校始終堅持“人才強校”戰略，通過“以老帶新”、“內聘副教授”等措施促進青年教師快速成長。為了提升師資隊伍整體水，鼓勵教職員工多出成果，學校推出了“雙百工程”，引進100名中青年學科專業骨干，每年拿出100萬獎勵優秀教學和科研成果。學校現已形成了一支以學校自有教師和華工選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質教師隊伍。截止至2017年，學校擁有教職員工1151人，專任教師888人。專任教師中，具有正高級職稱教師73人，副高級職稱教師190人，研究生以上教師729人。其中，廣東省教學名師4人；原華工教學名師8人；全國優秀教師1人;全國優秀教育工作者1人；教育部優秀骨干教師1人；廣東省師德先進個人1人;廣東省民辦高校優秀教師2人;國家級精品課程負責人3人；省級精品課程負責人5人。
　　2013年由我校李杞儀教授主持的《基于科技競賽的應用型創新人才培養模式??獨立學院人才培養的探索與實踐》項目獲廣東省教學成果二等獎。
教改創新：積極探索，敢為人先。
　　辦學以來，學校圍繞應用型人才培養目標，大膽創新辦學模式、培養模式和管理模式，推出了一系列創新舉措。
　　2008年，針對日趨嚴峻的就業形勢，學校實施了旨在提升學生就業核心競爭力的“大三戰略”。著力構建應用型人才新的知識、能力、素質結構體系;構建技能和職業資格培訓體系;構建個人拓展和創新實踐保障體系;構建就業服務體系;著力培養學生的“專長”，確保學生高質量就業。同時實施了“應用型人才綜合培養方案改革創新工程”。開創性地提出了“個人拓展計劃”的概念，專門設置了“專長拓展模塊”，用15個學分對學生進行個性化的培養，形成了“橫向可拓展，縱向可提升”的培養體系。
　　2010年，學校創辦了機械創新實驗班，瞄準機器人技術、數控技術等先進制造技術，突破舊的以課堂為中心的教學模式，以工程研究院為依托，采取“研究式學習”“探究式學習”、“參與研發項目，帶研究任務學習”等多種形式，探索以問題和課題的教學模式。
學校實施“校園文化建設工程”，倡導第一課堂和第二課堂互為補充，開展豐富多彩的校園文化活動，舉辦科技文化節、社團文化節、科技競賽、學術節、品牌講座等一系列活動，以科技、文化、藝術為載體，提高學生人文素養。學校積極支持學生社團建設，到目前為止，已形成覆蓋社會公益、文化藝術、學術科技、學習實踐、體育競技等5類57個學生社團。12年來，學生在各類大賽中，共獲得12項國際性賽事獎項、372項全國性賽事獎項、549項省級獎項。
其中，在第十四屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中，學校學生作品獲得一等獎;在第十五屆全國大學生機器人大賽Robocon賽中學校代表隊摘得桂冠;在2017年、2018年“殼牌亞洲汽車環保馬拉松賽”中，學校連續兩年獲得冠軍；學校男子籃球獲得第四屆CUBA中國大學生籃球聯賽（陽光組）廣東賽區選拔賽冠軍，并代表廣東省高校參加中國大學生聯賽總決賽。