高考改革及推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機構(gòu)組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端。那么廣東高考新方案及政策有哪些？廣東高考改革最新信息解讀，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了一些最新的廣東高考方面的資訊，可供考生和家長閱讀！高考改革及政策消息請務(wù)必參考官方發(fā)布的文件，本文資訊僅供參考！

一、總體要求

(一)指導(dǎo)。

全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要，從有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護社會公出發(fā)，深化考試招生制度改革，充分發(fā)揮考試招生制度的正確導(dǎo)向作用，積極推動素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)教育強省和人力資源強省提供有力保障。

(二)基本原則。

1.堅持正確育人導(dǎo)向。遵循教育教學(xué)規(guī)律，把促進學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，深入推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面而有個性發(fā)展。

2.堅持公公正。把促進公公正作為深化考試招生制度改革的基本價值取向，在科目設(shè)置、考試組織、錄取實施等環(huán)節(jié)著力完善規(guī)則，建立健全監(jiān)管機制，切實保障考試招生機會公、程序公開、結(jié)果公正。

3.堅持科學(xué)選才。注重人才評價的系統(tǒng)性和綜合性，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要，滿足學(xué)校多元化的人才選拔要求和學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)選擇，提高選拔水，促進科學(xué)選才，確保考試招生工作安全高效、有序?qū)嵤��?/p>

4.堅持有序推進。按照“統(tǒng)籌謀劃、試點先行、分步實施、有序推進”的要求，統(tǒng)籌推進考試、招生和管理制度綜合改革，堅持把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來，積極有序推進各項改革，確保考試招生制度改革順利推進、穩(wěn)妥進行、不斷深化。

(三)總體目標(biāo)。

按照國家部署，積極有序推進選拔方式、制度設(shè)計、保障機制、管理辦法的改革，健全促進公、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機制，推動素質(zhì)教育深入實施，促進考試招生公公正，提高各類人才選拔水，逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。

二、主要任務(wù)

(一)促進升學(xué)考試和入學(xué)機會公。

1.完善中小學(xué)招生辦法。推進義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，盡快破解中小學(xué)擇校難題。完善義務(wù)教育免試就入學(xué)的具體辦法，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生。建立健全初中學(xué)業(yè)水考試制度，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和要求，測試初中學(xué)生學(xué)業(yè)情況，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革，積極推進以初中學(xué)業(yè)水考試成績和綜合素質(zhì)評價為依據(jù)錄取高中階段學(xué)校新生。全省統(tǒng)一取消公辦普通高中招收擇校生，完善優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的招生辦法，逐步擴大優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)到校比例。

2.積極推進隨遷子女升學(xué)考試工作。按照積極穩(wěn)妥、因地制宜的原則，合理調(diào)配教育資源，落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女升學(xué)考試政策措施，統(tǒng)籌推進隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作，保障進城務(wù)工人員隨遷子女公享受教育權(quán)利和升學(xué)機會。

3.增加農(nóng)村學(xué)生上重點高校人數(shù)。認真落實中央關(guān)于提高重點高校招收農(nóng)村學(xué)生比例的工作要求，省屬重點高校安排一定比例的專項計劃，面向省委、省政府確定的扶貧開發(fā)重點縣并逐步擴大到其他地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生，實行單獨批次、單獨劃線、單獨錄取的招生辦法，切實提高我省農(nóng)村學(xué)生就讀重點高校的比例，形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點高校的長效機制。

(二)改革考試形式和內(nèi)容。

1.完善普通高中學(xué)業(yè)水考試。學(xué)業(yè)水考試主要檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)程度，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。考試范圍覆蓋國家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，引導(dǎo)學(xué)生全面學(xué)習(xí)所有課程，避免嚴(yán)重偏科，促進中學(xué)全面落實國家課程要求。高中學(xué)業(yè)水考試根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求由省教育考試院統(tǒng)籌安排，部分考試科目由地級以上市教育行政部門組織實施，確保考試安全有序、成績真實可信。

2.實施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。建立綜合素質(zhì)評價信息管理臺，規(guī)范學(xué)生綜合素質(zhì)檔案管理，客觀、真實、準(zhǔn)確記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)。綜合素質(zhì)評價主要包括學(xué)生品德、學(xué)業(yè)水、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等內(nèi)容，注重社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力評價。建立綜合素質(zhì)評價監(jiān)督管理機制，嚴(yán)格記錄評價程序，建立公示、申訴和誠信責(zé)任追究制度，確保公開透明、內(nèi)容真實準(zhǔn)確。

3.推進高職院校分類考試。高職院校考試招生逐步實現(xiàn)考試的內(nèi)容、形式、時間安排和錄取與普通本科院校相對分開，實行“文化素質(zhì) 職業(yè)技能”評價方式。中職學(xué)校(含技工院校，下同)畢業(yè)生報考高職院校，實行文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試辦法。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水考試成績，參考綜合素質(zhì)評價。

(三)改革高校招生錄取機制。

1.完善普通高校錄取機制。探索本科高校招生錄取依據(jù)學(xué)生統(tǒng)一高考成績和普通高中學(xué)業(yè)水考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)的多元錄取機制，實行綜合評價、擇優(yōu)錄取。高職院校依據(jù)“文化素質(zhì) 職業(yè)技能”成績，結(jié)合綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，研究提出高中學(xué)業(yè)水考試科目要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法并提前向社會公布。

2.改進高校招生錄取方式。創(chuàng)造條件逐步淡化和取消高校招生錄取批次。改進投檔錄取模式，探索按院校專業(yè)投檔和依據(jù)考生志愿將考生檔案同時投放多所高校的錄取方式，增加高校和學(xué)生的雙向選擇機會。

3.完善和規(guī)范普通本科院校自主招生。根據(jù)國家統(tǒng)一部署，自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進行，主要是選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。申請參加自主招生的學(xué)生要參加全國統(tǒng)一高考，達到相應(yīng)要求后，接受報考高校的自主測試。自主招生院校要規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果，確保公公正。

4.拓寬社會成員終身學(xué)習(xí)通道。建立適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和不同人群教育需求的教育辦學(xué)體系，擴大社會成員接受多樣化教育機會，中等職業(yè)學(xué)校可實行注冊入學(xué)，成人高等學(xué)歷教育實行彈性學(xué)制、寬進嚴(yán)出。積極為殘疾人等特殊群體參加考試提供服務(wù)。

(四)改革監(jiān)督管理機制。

1.深入實施“陽光工程”。健全分級負責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度，進一步擴大信息公開的內(nèi)容，及時公開招生政策、招生資格、招生章程、招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等信息，構(gòu)建公開透明、公公正的招生工作管理體系。認真執(zhí)行考試招生政策，嚴(yán)格考試招生管理，規(guī)范考試招生行為，維護考試招生良好秩序。

2.加強制度保障。健全政府部門協(xié)作機制，強化教育考試安全管理制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的教育考試安全體系。改進評分方式，加強評卷管理，完善成績報告。健全誠信制度，加強考生誠信教育和誠信檔案管理。健全教育考試招生的政策法規(guī)，提高考試招生法制化水。

3.加大違規(guī)查處力度。完善監(jiān)督制約機制，加強考試招生全程監(jiān)督，加大違規(guī)行為的查處力度，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為，嚴(yán)格追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任，及時公布查處結(jié)果。構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。