1、嘉應(yīng)學(xué)院在哪個城市哪個省份

嘉應(yīng)學(xué)院地址在廣東梅州市，是一所公辦本科學(xué)校。根據(jù)嘉應(yīng)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，嘉應(yīng)學(xué)院是二本高校，嘉應(yīng)學(xué)院是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬全日制公辦本科高校，位于中國歷史文化名城、葉劍英元帥的故鄉(xiāng)、著名革命老區(qū)、全域?qū)僭�中央蘇區(qū)，且享有“世界客都”“文化之鄉(xiāng)、華僑之鄉(xiāng)、足球之鄉(xiāng)”等美譽(yù)的廣東省梅州市。學(xué)校面向15個�。ㄊ�、區(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制學(xué)生2.8萬余人，成教學(xué)生萬人。學(xué)科專業(yè)綜合,涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個學(xué)科門類,有省級重點學(xué)科7個;現(xiàn)有21個二級學(xué)院，本科專業(yè)。

2、嘉應(yīng)學(xué)院2023年最新簡介

嘉應(yīng)學(xué)院是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬全日制公辦本科高校，位于中國歷史文化名城、葉劍英元帥的故鄉(xiāng)、著名革命老區(qū)、全域?qū)僭�中央蘇區(qū)，且享有“世界客都”“文化之鄉(xiāng)、華僑之鄉(xiāng)、足球之鄉(xiāng)”等美譽(yù)的廣東省梅州市。學(xué)校面向15個�。ㄊ�、區(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制學(xué)生2.8萬余人，成教學(xué)生萬人。學(xué)科專業(yè)綜合,涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個學(xué)科門類,有省級重點學(xué)科7個;現(xiàn)有21個二級學(xué)院，本科專業(yè)60個，有國家級專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級一流專業(yè)6個、省級重點專業(yè)2個、省級專業(yè)10個、省級專業(yè)綜合改革試點7個、省級戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個、省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個，其中，小學(xué)教育通過教育部師范類專業(yè)認(rèn)證，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，軟件工程通過IEET工程教育認(rèn)證；現(xiàn)有4個校區(qū)，本部設(shè)在江北校區(qū)，校園占地面積1800多畝，建筑面積61.98萬方米，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)，是求知治學(xué)的理想園地。——?dú)v史悠久，明顯。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1913年的梅縣縣立女子師范學(xué)校（梅州在清朝時稱嘉應(yīng)州，嘉應(yīng)學(xué)院由此得名），至今已有108年的辦學(xué)歷史，經(jīng)歷了65年的中專教育、22年的大專教育，2000年升格為本科院校，2004年新增為廣東省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位；2006年以“良好”等級通過教育部本科教學(xué)工作水評估；2017年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估；2018年被列為廣東省高等教育“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計劃建設(shè)高校；2021年辦學(xué)體制由“省市共建”調(diào)整為“省屬本科高�！�,獲批廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位,設(shè)立了廣東省博士工作站，與中山大學(xué)共建博士后創(chuàng)新實踐基地，是廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地。堅持“立足地方、服務(wù)廣東、面向全國、放眼世界”辦學(xué)宗旨，打造“植根僑鄉(xiāng)，弘揚(yáng)客家文化”辦學(xué)，培養(yǎng)了一大批適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型人才。——立德樹人，薪火相傳。學(xué)校作為廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)單位，秉承“勤儉誠信、立己樹人”校訓(xùn)，堅持以文化人、以德育人，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)建設(shè)者和接班人�，F(xiàn)有“粵臺客家文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”“廣東客家地區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)協(xié)同育人中心”“南方足球創(chuàng)新人才培養(yǎng)培訓(xùn)協(xié)同育人中心”“大數(shù)據(jù)研究與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”等4個省級協(xié)同育人中心和臺；有校外實基地和就業(yè)基地600多個。為社會培養(yǎng)各類人才30萬人，其中，培養(yǎng)了梅州市80%以上的中小學(xué)骨干教師；培養(yǎng)國家級足球?qū)�業(yè)人才400多人；實施了“六卓越一拔尖人才培養(yǎng)計劃2.0”，培養(yǎng)了卓越教師、卓越工程師等一大批人才；與中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州體育學(xué)院等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。年來，學(xué)生在省級以上學(xué)科競賽活動中獲各類獎項共1812項，其中國家級589項、省級1223項；學(xué)生考研成績喜人，錄取人數(shù)為2000多人；醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格考試總通過率85.25%（超出全國均水21個百分點）；招生形勢逐年向好，生源質(zhì)量不斷提高；畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)�！�—引育并舉，強(qiáng)化師資。學(xué)校堅持引育并舉，以人才強(qiáng)校助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。現(xiàn)有教職員工1800多人，其中，專任教師1400多人（正高職稱140多人、副高職稱410多人、博士290多人、碩士800多人）�，F(xiàn)有國家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、全國農(nóng)業(yè)科研杰出人才1人、廣東省高校“千百十人才培養(yǎng)工程”國培對象1人，“全國優(yōu)秀教師”1人，省級“創(chuàng)新拔尖人才”1人、“南粵優(yōu)秀教師”24人、“省級教學(xué)名師”3人、廣東省高�！扒О偈�人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象6人、“省級優(yōu)秀青年教師”培養(yǎng)對象6人、省級揚(yáng)帆計劃4人。聘請了丘成桐、羅錫文、陳志杰、劉仲華等20多位院士、、國家杰出青年為榮譽(yù)教授，聘請了一大批行業(yè)企業(yè)專家和中小學(xué)名師進(jìn)校園協(xié)同培養(yǎng)人才。學(xué)校加大教師內(nèi)培及“雙師雙能型”教師隊伍建設(shè)的力度；實施青年博士、青年教師、骨干教師培訓(xùn)項目，年來在國內(nèi)外攻讀學(xué)位、進(jìn)修、培訓(xùn)達(dá)1000多人次，形成一支素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新活力的教師隊伍。——強(qiáng)化內(nèi)涵，創(chuàng)新引領(lǐng)。學(xué)校以創(chuàng)新為引擎，為彰顯內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展不斷蓄力�，F(xiàn)有廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科1個，廣東省重點學(xué)科4個，廣東省“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計劃重點建設(shè)學(xué)科2個。有省級重點實驗室“廣東省山區(qū)農(nóng)業(yè)資源保護(hù)與精準(zhǔn)利用重點實驗室”，廣東省普通高校工程技術(shù)研究（技術(shù)開發(fā)）中心“高性能覆銅板工程技術(shù)開發(fā)中心”“廣東省柚類工程技術(shù)開發(fā)中心”，廣東省普通高校人文社會科學(xué)省市共建重點研究基地“嘉應(yīng)學(xué)院客家研究院”，廣東省社會科學(xué)研究基地“足球文化與產(chǎn)業(yè)研究中心”“廣東省原中央蘇區(qū)研究中心”“林風(fēng)眠藝術(shù)研究與實踐中心”以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心“廣東省五華三黃雞科技創(chuàng)新中心”等20多個省部級教學(xué)科研臺。年來，學(xué)校獲得國家自然科學(xué)基金項目和國家社科基金項目共19項，教育部人文社科項目13項，省自然科學(xué)基金和省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目130多項，獲得橫向科研項目207項；教師在全國公開發(fā)行刊物上發(fā)表科研論文3000余篇，被國際著名自然科學(xué)檢索系統(tǒng)收錄180多篇；獲得國家專利109項。獲中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部神農(nóng)中華農(nóng)業(yè)科技獎二等獎1項，省級政府獎4項,廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎4項�！�—主動作為，服務(wù)地方。學(xué)校扎根梅州辦大學(xué)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展�，F(xiàn)與廣東省人大常委會共建廣東省地方立法研究評估與咨詢服務(wù)基地；與廣東省紀(jì)委監(jiān)委共建廣東省高校廉政研究中心；與廣東省委黨史研究室、市委黨史研究室共建“蘇區(qū)精神（廣東）研究中心”；與梅州市委宣傳部共建馬克思主義學(xué)院；與市人大常委會共建“梅州市地方立法與研究基地”；與梅州市、中山大學(xué)等共建“知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院”“粵東北區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興研究院”“區(qū)域地理環(huán)境模擬與智能決策研究院”“國家超算廣州中心梅州分中心”“大數(shù)據(jù)研究與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”“微納電子材料聯(lián)合研究中心”等一批具有影響力的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新臺；年來，學(xué)校主動對接梅州8個縣（市、區(qū)）的政府、企事業(yè)單位，先后選派省市科技特派員500多人次，與梅州市300多家企事業(yè)單位開展校企合作；與地方行業(yè)、企業(yè)共建“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，主動服務(wù)梅州足球特區(qū)、陶瓷產(chǎn)業(yè)群建設(shè)。成立“教師教育發(fā)展中心”，做大做強(qiáng)粵東北基礎(chǔ)師資教育培訓(xùn)�！�—傳揚(yáng)文化，使命擔(dān)當(dāng)。學(xué)校以傳揚(yáng)文化為使命，在文化傳承中打造發(fā)展。依托“蘇區(qū)精神（廣東）研究中心”“廣東省原中央蘇區(qū)研究中心”，構(gòu)建起課堂教學(xué)、校園文化、主題社會實踐和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“四位一體”的紅色文化育人體系；開展了大量地方黨政部門干部的培訓(xùn)工作，為傳承紅色基因，挖掘紅色資源作出積極貢獻(xiàn)�！犊图乙魳肺幕�》項目獲批廣東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，助力提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的質(zhì)量和水。學(xué)校成立了客家研究院（含客商研究院）、客家學(xué)院，設(shè)立了“客家文化研究基地”，獲批首個“全國性客家學(xué)研究團(tuán)體——中國人類學(xué)民族學(xué)研究會客家學(xué)專業(yè)委員會”；配合梅州市舉辦了“世界客商大會”“世界客家文化藝術(shù)節(jié)”等大型活動，承辦了“海峽兩岸客家文化論壇”等活動；每年召開客家研究專題夏令營，舉辦客家學(xué)論壇，組織師生進(jìn)行紅色文化研學(xué)、開展“弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，傳承紅色基因”系列主題活動，舉辦“蘇區(qū)精神大講堂”，傳承和弘揚(yáng)原中央蘇區(qū)老區(qū)精神、優(yōu)秀客家傳統(tǒng)文化�！�—國際合作，開放辦學(xué)。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，在開放合作中不斷凝聚發(fā)展合力。獲得廣東省“印度洋海上絲綢之路學(xué)術(shù)研究中心”，響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，發(fā)揮梅州僑鄉(xiāng)優(yōu)勢，加強(qiáng)與東南亞地區(qū)、港澳臺地區(qū)、印度洋海域周邊國家以及歐美地區(qū)高校的國際交流合作，與10多個國家20多所高校或部門建立了合作關(guān)系，深入開展交流。年來，派出73批次學(xué)科帶頭人、骨干教師、管理干部赴國（境）外開展學(xué)習(xí)交流；遴選5批38名教師參加與國外高校開展聯(lián)合培養(yǎng)博士項目，鼓勵和支持教師提升學(xué)歷；派出23批次學(xué)生赴國（境）外學(xué)習(xí)實；積極開展留學(xué)生教育培養(yǎng)工作。通過請進(jìn)來走出去的方式，培育了一批具有國際視野、能夠參與國際交往和競爭的應(yīng)用型人才�！�—砥礪奮進(jìn)，開創(chuàng)新局。百年風(fēng)雨路，奮進(jìn)。學(xué)校正搶抓國家加快原中央蘇區(qū)振興發(fā)展和廣東省加快破解高等教育不衡不充分問題、廣東省實施新一輪高等教育“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計劃、中山大學(xué)“組團(tuán)式”幫扶學(xué)校等重大機(jī)遇，堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，實施“十四五”規(guī)劃和中長期發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，以“申碩”為主線，以深化改革為動力，以內(nèi)涵建設(shè)，以規(guī)模與質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展為根本，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)成為“高水應(yīng)用型大學(xué)”而接續(xù)奮斗！（以上數(shù)據(jù)截至2021年11月）

(1)、廣東工業(yè)大學(xué)是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東工業(yè)大學(xué)是211還是985廣東工業(yè)大學(xué)不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)廣東工業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東工業(yè)大學(xué)是一本高校，廣東工業(yè)大學(xué)是一所以工為主、工理經(jīng)管文法藝結(jié)合、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學(xué)、廣東省高水大學(xué)重點建設(shè)高校，1958年開辦本科教育，1995年由原廣東工學(xué)院、廣東機(jī)械學(xué)院和華南建設(shè)學(xué)院（東院）合并組建而成。2021年...查看更多

(2)、廣東海洋大學(xué)是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東海洋大學(xué)是985大學(xué)嗎廣東海洋大學(xué)不是985大學(xué)，率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)廣東海洋大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東海洋大學(xué)是一本高校，廣東海洋大學(xué)是廣東省人民政府和自然資源部共建的省屬重點建設(shè)大學(xué)，是一所以海洋和水產(chǎn)為、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)，是教育部本科教學(xué)水評估優(yōu)秀院校，是具有“學(xué)士、碩士、博士”完整學(xué)位授權(quán)體系的大學(xué)，是廣東省高水大學(xué)重點學(xué)科建設(shè)...查看更多

(3)、廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院是211還是985廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)院，其前身是創(chuàng)建于1953年的首批國家級重點中專廣東省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2021年7...查看更多

(4)、廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院是211還是985廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院是一所省屬公立�？茖哟胃叩嚷殬I(yè)藝術(shù)院校，有著60余年的辦學(xué)傳統(tǒng)，曾用名廣東人民藝術(shù)學(xué)院（1969~1978），其前身為國家重點中專廣東粵劇學(xué)校、廣東舞蹈...查看更多

(5)、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1933年，是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校，全國“雙高”高職院校建設(shè)單位。前身是“廣東省立第一職業(yè)學(xué)�！�，至今已有87年職業(yè)教育歷史，其中1959-1963年和...查看更多

(6)、廣東培正學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東培正學(xué)院是211還是985廣東培正學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)廣東培正學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東培正學(xué)院是二本高校，廣東培正學(xué)院創(chuàng)建于1993年，原名私立培正商學(xué)院。2005年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升為本科院校，更名為廣東培正學(xué)院。2009年，被廣東省學(xué)士學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位；2012年5月，順利通過教育部本科教學(xué)...查看更多

(7)、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院于2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，是一所以培養(yǎng)環(huán)保、節(jié)能、低碳及相關(guān)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校隸屬廣東省...查看更多

(8)、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院是211還是985廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院，是省政府舉辦的普通高等學(xué)校，前身是被譽(yù)為“廣東農(nóng)業(yè)科技與管理干部搖籃”的廣東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院,成立于1985年。學(xué)�，F(xiàn)有清遠(yuǎn)校區(qū)、白云校區(qū)、天河校區(qū)三個校區(qū)，校園面積約...查看更多

(9)、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由廣東交通學(xué)校、廣東省航運(yùn)學(xué)校合并組建而成，是一所省教育廳主管、行業(yè)鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校，迄今已有60多年辦...查看更多

(10)、廣東藥科大學(xué)是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東藥科大學(xué)是211還是985廣東藥科大學(xué)不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)廣東藥科大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東藥科大學(xué)是一本高校，廣東藥科大學(xué)是全國三所藥科大學(xué)之一，是華南地區(qū)最早開辦藥學(xué)系列專業(yè)的高等學(xué)府。1958年創(chuàng)建廣東省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院，1978年升格為普通本科高校，定名為廣東醫(yī)藥學(xué)院；1994年更名為廣東藥學(xué)院；2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)...查看更多

(11)、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃瑥V東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由廣東交通學(xué)校、廣東省航運(yùn)學(xué)校合并組建而成，是一所省教育廳主管、行業(yè)鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校，迄...查看更多

(12)、廣東警官學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、廣東警官學(xué)院是985大學(xué)嗎廣東警官學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)廣東警官學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東警官學(xué)院是一本高校，廣東警官學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公安本科院校，學(xué)院主管部門是廣東省公安廳，教育教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門是廣東省教育廳。2008年，學(xué)院獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2012年，通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2018年，學(xué)院被評為廣東省...查看更多

3、嘉應(yīng)學(xué)院專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國家級	1	化學(xué)
2	省級（直轄市）	12	漢語言文學(xué)、政治教育、生物科學(xué)、園林、信息與計算科學(xué)、市場營銷、運(yùn)動訓(xùn)練(足球方向)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、電子信息工程、通信工程、新聞學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
3	省重點、培育專業(yè)	2	英語、軟件工程

4、嘉應(yīng)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

嘉應(yīng)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有資產(chǎn)評估、工商管理、財務(wù)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、會計學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、地理科學(xué)(師范)、旅游管理、地理信息科學(xué)、生物科學(xué)(師范)、生物工程、園林、食品科學(xué)與工程、美術(shù)學(xué)（師范）、環(huán)境設(shè)計（師范）、視覺傳達(dá)設(shè)計（師范）、政治教育(師范)、法學(xué)、社會工作、公共事業(yè)管理、歷史學(xué)(師范)、英語(師范)、日語、新聞學(xué)、漢語言文學(xué)(師范)、信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、美術(shù)教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)英語教育、音樂教育、學(xué)前教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)語文教育、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)(師范)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、物理學(xué)(師范)、通信工程、測控技術(shù)與儀器、光電信息科學(xué)與工程、電子信息工程、自動化、工程管理、土木工程(道橋工程方向)、土木工程(水利水電工程)、建筑學(xué)、土木工程(應(yīng)用技術(shù)類）、土木工程(建筑工程方向)、音樂學(xué)(師范)、舞蹈學(xué)(師范)、心理學(xué)(師范)、學(xué)前教育(師范)、小學(xué)教育(師范)、教育技術(shù)學(xué)(師范)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、運(yùn)動訓(xùn)練(師范)、體育教育(師范)、護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

嘉應(yīng)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院	資產(chǎn)評估	本科
	工商管理	本科
	財務(wù)管理	本科
	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	本科
	市場營銷	本科
	會計學(xué)	專科
地理科學(xué)與旅游學(xué)院	房地產(chǎn)開發(fā)與管理	本科
	地理科學(xué)(師范)	本科
	旅游管理	本科
	地理信息科學(xué)	本科
生命科學(xué)學(xué)院	生物科學(xué)(師范)	本科
	生物工程	本科
	園林	本科
	食品科學(xué)與工程	本科
林風(fēng)眠美術(shù)學(xué)院	美術(shù)學(xué)（師范）	本科
	環(huán)境設(shè)計（師范）	本科
	視覺傳達(dá)設(shè)計（師范）	本科
政法學(xué)院	政治教育(師范)	本科
	法學(xué)	本科
	社會工作	本科
	公共事業(yè)管理	本科
	歷史學(xué)(師范)	本科
外國語學(xué)院	英語(師范)	本科
	日語	本科
文學(xué)院	新聞學(xué)	本科
	漢語言文學(xué)(師范)	本科
數(shù)學(xué)學(xué)院	信息與計算科學(xué)	本科
	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)	本科
	應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)	本科
嘉應(yīng)學(xué)院梅州師范分院	美術(shù)教育	專科
	小學(xué)數(shù)學(xué)教育	�？�
	小學(xué)英語教育	專科
	音樂教育	專科
	學(xué)前教育	專科
	現(xiàn)代教育技術(shù)	�？�
	小學(xué)語文教育	�？�
化學(xué)與環(huán)境學(xué)院	應(yīng)用化學(xué)	本科
	化學(xué)(師范)	本科
	環(huán)境科學(xué)	本科
	環(huán)境工程	本科
物理與電子工程學(xué)院	物理學(xué)(師范)	本科
	通信工程	本科
	測控技術(shù)與儀器	本科
	光電信息科學(xué)與工程	本科
	電子信息工程	本科
	自動化	本科
土木工程學(xué)院	工程管理	本科
	土木工程(道橋工程方向)	本科
	土木工程(水利水電工程)	本科
	建筑學(xué)	本科
	土木工程(應(yīng)用技術(shù)類）	本科
	土木工程(建筑工程方向)	本科
音樂與舞蹈學(xué)院	音樂學(xué)(師范)	本科
	舞蹈學(xué)(師范)	本科
教育科學(xué)學(xué)院	心理學(xué)(師范)	本科
	學(xué)前教育(師范)	本科
	小學(xué)教育(師范)	本科
	教育技術(shù)學(xué)(師范)	本科
計算機(jī)學(xué)院	計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	軟件工程	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
體育學(xué)院	運(yùn)動訓(xùn)練(師范)	本科
	體育教育(師范)	本科
嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院	護(hù)理學(xué)	本科
	臨床醫(yī)學(xué)	專科
	護(hù)理	專科
	藥學(xué)	本科
	臨床醫(yī)學(xué)	本科
	藥學(xué)	�？�
	助產(chǎn)	�？�
	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	本科