新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校針灸推拿專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校針灸推拿專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校針灸推拿專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校招生辦官方公布的針灸推拿專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校針灸推拿專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在廣東省份2021年的肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校針灸推拿專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是414分，對應(yīng)的最低錄取位次在128178名；

2、在廣東省份2021年的肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校針灸推拿專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是398分，對應(yīng)的最低錄取位次在254873名；

3、在廣東省份2020年的肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校針灸推拿專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是400分，對應(yīng)的最低錄取位次在226989名；

4、在廣東省份2022年的肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校針灸推拿專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是457分，對應(yīng)的最低錄取位次在213948名；

5、在新疆省份2020年的肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校針灸推拿專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是292分，對應(yīng)的最低錄取位次在40530名；

6、在新疆省份2022年的肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校針灸推拿專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是267分，對應(yīng)的最低錄取位次在42553名；

二、肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校針灸推拿專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	針灸推拿專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	414	128178
2	針灸推拿專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	398	254873
3	(不招色盲色弱)針灸推拿專業(yè)	2020	廣東	文科	-	382	144753
4	(不招色盲色弱)針灸推拿專業(yè)	2020	廣東	理科	-	400	226989
5	不招色盲色弱針灸推拿專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	113959
6	不招色盲色弱針灸推拿專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	220847
7	不招色盲色弱,住宿費(fèi):1200～1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):新區(qū)校區(qū)針灸推拿專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	452	85805
8	不招色盲色弱,住宿費(fèi):1200～1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):新區(qū)校區(qū)針灸推拿專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	457	213948
9	針灸推拿專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
10	(錄取條件見院校招生章程)針灸推拿專業(yè)	2020	新疆	理科	-	292	40530
11	(錄取條件見院校招生章程)針灸推拿專業(yè)	2019	新疆	理科	-	273	45024
12	(錄取條件見院校招生章程)針灸推拿專業(yè)	2022	新疆	理科	-	267	42553

肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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三、肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校師資和院系介紹

肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校前身為創(chuàng)建于1958年的中山醫(yī)學(xué)院肇慶分院，2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為廣東省唯一的公辦醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。六十年櫛風(fēng)沐雨、幾代師生砥礪前行，在半個(gè)多世紀(jì)發(fā)展的歷史長河中，醫(yī)專人始終秉承“大醫(yī)精誠、知行合一”的校訓(xùn)，“勤教、嚴(yán)繩、精業(yè)、濟(jì)世”的校風(fēng)，“德高為范、學(xué)高為師”的教風(fēng)，“勤學(xué)、睿思、精誠、至善”的學(xué)風(fēng)，開拓創(chuàng)新，不斷攀登，累計(jì)培養(yǎng)各類衛(wèi)生專業(yè)人才8余萬名，為廣東醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。學(xué)校端州校區(qū)、鼎湖校區(qū)、新區(qū)校區(qū)3個(gè)校區(qū)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1億元以上，館藏紙質(zhì)圖書66.8萬冊；有三級甲等、三級、二級甲等直屬附屬醫(yī)院各1所，非直屬附屬醫(yī)院3所，婦幼臨床學(xué)院1所，校外實(shí)單位180余個(gè)；建有公共基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、老年健康服務(wù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校生命科學(xué)館是廣東省和肇慶市青少年科普基地。學(xué)校針對區(qū)域基層公共衛(wèi)生服務(wù)薄弱、人才缺乏等問題，充分發(fā)揮面向基層培養(yǎng)衛(wèi)生健康人才的辦學(xué)優(yōu)勢，以現(xiàn)有的預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向）、中醫(yī)學(xué)（治未病方向）、健康管理等專業(yè)為基礎(chǔ)，構(gòu)建公共衛(wèi)生專業(yè)群及人才培養(yǎng)體系；積極開設(shè)健康管理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、老年護(hù)理等健康服務(wù)類專業(yè)。目前開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、衛(wèi)生財(cái)會統(tǒng)計(jì)、中醫(yī)骨傷、健康管理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、老年護(hù)理等18專業(yè)，形成了應(yīng)用醫(yī)學(xué)類、公共衛(wèi)生類、健康服務(wù)類學(xué)科專業(yè)體系，其中7個(gè)專業(yè)為國家及省級重點(diǎn)專業(yè)，全日制專科生11000余人。學(xué)校現(xiàn)有專任教師總數(shù)640人，其中具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專任教師總數(shù)57.97%；具有研究生學(xué)歷的教師占專任教師總數(shù)的43.59%；雙師型教師占55.94%。擁有國務(wù)院特殊津貼專家、廣東省名中醫(yī)、廣東省醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才等一批知名專家學(xué)者，師資隊(duì)伍已達(dá)到本科院校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)具有大醫(yī)精誠、仁愛之心、全心全意為病人服務(wù)的醫(yī)學(xué)人才已成為學(xué)校的鮮明，畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在98%以上，護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試一次通過率達(dá)99%以上，臨床助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率達(dá)70%以上，居于國內(nèi)同類院校領(lǐng)先水。年來，培養(yǎng)了廣東高校唯一的“中國好人”盧佩勉；身殘志堅(jiān)，奮發(fā)成才的陳慧；公交車上搶救危重病人，被佛山市政府表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生張嬋等一批優(yōu)秀畢業(yè)生。年來，學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，主動(dòng)承擔(dān)廣東省衛(wèi)生職業(yè)教育體系的構(gòu)建，牽頭建立了“廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育聯(lián)盟”“廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生中高職對接合作聯(lián)盟”，建立廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，探索實(shí)踐中高職銜接、現(xiàn)代學(xué)徒制和學(xué)院建設(shè)，成績顯著。學(xué)校不斷深化機(jī)