新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在廣東省份2021年的廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是276分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在247302名；

2、在廣東省份2021年的廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是166分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在337519名；

3、在廣東省份2020年的廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是156分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在255472名；

4、在廣東省份2020年的廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是146分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在373425名；

二、廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	276	247302
2	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	166	337519
3	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	156	255472
4	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	146	373425
5	惠州市福田校區(qū)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
6	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工商企業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2006年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國(guó)家教育部備案的一所綜合性全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，隸屬于廣東省教育廳，是省教育廳高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估合格院校。現(xiàn)有惠州福田校區(qū)和廣州增城校區(qū)，全日制高等教育以福田校區(qū)為主，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家計(jì)劃省內(nèi)招生任務(wù)，面向全國(guó)招生，專業(yè)設(shè)置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、裝備制造、土木建筑、公共管理與服務(wù)、旅游、文化藝術(shù)、教育體育等幾大類。有醫(yī)藥健康學(xué)院、護(hù)理康復(fù)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、智能光電學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位。開設(shè)學(xué)前教育、中藥學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、空中乘務(wù)、工程造價(jià)、工商企業(yè)管理等47個(gè)專業(yè)。在校學(xué)生1萬余人，專兼職教師520余人，其中具有碩士及以上學(xué)歷副高以上職稱的教師分別占32％和24％，廣東省南粵優(yōu)秀教師3人，廣東省民辦教育協(xié)會(huì)優(yōu)秀教師5人，廣州增城區(qū)優(yōu)秀教師11人，國(guó)家和省部級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)和專業(yè)學(xué)會(huì)正副會(huì)長(zhǎng)（理事長(zhǎng)）10人。學(xué)校是中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事單位，是中國(guó)城鄉(xiāng)融合發(fā)展聯(lián)盟副主席單位，被德育報(bào)社評(píng)為藝術(shù)教育先進(jìn)集體。福田校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目被廣東省發(fā)改委列為廣東省2014-2019年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，同時(shí)列入了惠州市2015-2019年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。福田校區(qū)地處國(guó)家5A級(jí)羅浮山風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)，是政府建設(shè)羅浮新城集高等教育、職業(yè)教育、運(yùn)動(dòng)休閑、養(yǎng)生旅游于一體的高等科教集聚區(qū)。學(xué)校對(duì)接羅浮新城打造“世界級(jí)康養(yǎng)基地”的資源稟賦優(yōu)勢(shì)和緊鄰廣州增城區(qū)的位置優(yōu)勢(shì)突顯。校內(nèi)公寓為一體房，陽(yáng)臺(tái)、空調(diào)、中央熱水系統(tǒng)、全自動(dòng)洗衣機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施俱全。截止2019年6月，學(xué)校組織學(xué)生參加校外科技、體育和文化競(jìng)賽共獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)共169項(xiàng)，其中全國(guó)性獎(jiǎng)勵(lì)34項(xiàng)，省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)134項(xiàng)。學(xué)校積極推行“雙證書”考核制度，采取政策措施鼓勵(lì)學(xué)生參加多職業(yè)、多工種技能鑒定。2015年以來，累計(jì)為在校學(xué)生進(jìn)行技能鑒定及組織相關(guān)考試8500多人次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)12000多人次。年來我校教師申報(bào)和獲得國(guó)家專利11項(xiàng)，主編參編教材72部，其中教育部“十二五”，“十三五”規(guī)劃教材20部，共計(jì)立項(xiàng)校級(jí)科研項(xiàng)目81項(xiàng)，省廳級(jí)以上項(xiàng)目14項(xiàng)，教師發(fā)表科研論文380余篇。 2016-2018年榮獲廣東高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；全國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)技能大賽企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬賽項(xiàng)全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)；2017-2018年度廣東省職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)；第十一屆“新道杯”廣東大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤大賽三等獎(jiǎng)；2017-2018年度征兵工作先進(jìn)單位；2018年12月榮獲第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)；2019年6月取得廣東省企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤大賽高職組一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“立足粵港澳大灣區(qū)，面向全國(guó)，服務(wù)基層”秉承辦“服務(wù)發(fā)