廣西2024年起統一高考采取“3+1+2”模式，全國統考科目為語文、數學、外語（英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語任選1門）3門，不再分文理科，其中外語科目考試含聽力和筆試兩個部分；選擇性考試科目由考生從物理和歷史2門科目中任選1門，從政治、地理、化學、生物學4門科目中任選2門。報考體育類、藝術類等專業的考生還須按有關要求參加相應專業考試。

一、廣西高考2024年最新改革方案解讀

廣西2024年起統一高考采取“3+1+2”模式

從2021年秋季入學的高中一年級學生開始實施，2024年起統一高考采取“3+1+2”模式

9月15日，自治區人民政府印發了《廣西深化普通高等學校考試招生制度綜合改革實施方案》（以下簡稱《廣西高考綜合改革實施方案》），并向社會公布，標志著我區普通高等學校考試招生制度綜合改革（以下簡稱高考綜合改革）正式啟動。截至目前，全國已經有21個省份分四批啟動了高考綜合改革。廣西作為第四批推進高考綜合改革省區之一，自2021年啟動高考綜合改革，即從2021年秋季入學的高中一年級學生開始實施，到2024年起，實施高考綜合改革后的考試招生錄取模式。

高考綜合改革是、國務院部署的重大改革任務

為適應經濟社會發展對多樣化高素質人才的需要，從根本上扭轉“唯分數論”“一考定終身”等弊端，黨的十八屆三中全會通過了《關于全面深化改革若干重大問題的決定》，明確要求推進考試招生制度改革，對高考綜合改革作出了全面、系統的部署。2014年9月，國務院印發了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》（以下簡稱《實施意見》)，啟動了新一輪考試招生制度改革，要求探索基于普通高校招生統一考試（以下簡稱統一高考）和普通高中學業水考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。

國務院《實施意見》出臺后，自治區黨委、政府高度重視，把推進我區考試招生制度改革列入重要議事日程，并作為促進教育公、深化教育改革、辦好人民滿意教育的重要抓手進行全面部署。在自治區黨委、政府的堅強領導下，自治區教育廳充分借鑒前三批兄弟省市高考綜合改革成功經驗，結合我區實際，通過深入系統調研，召開系列座談會，廣泛征求社會各界意見，并商請教育部有關司局對方案進行審核修改，制定形成了《廣西高考綜合改革實施方案》。經自治區人民政府常務會審議通過，報教育部審核備案，中央改革辦批準后，由自治區人民政府正式印發實施。

2024年基本實現分類考試、綜合評價、多元錄取

《廣西高考綜合改革實施方案》明確了我區高考綜合改革的指導、總體目標和主要任務。我區2021年啟動高考綜合改革，從秋季入學的高中一年級學生開始實施。通過完善普通高中學業水考試制度、完善普通高中學生綜合素質評價制度及深化普通高等學校考試招生改革，到2024年基本建立分類考試、綜合評價、多元錄取的普通高校考試招生模式，普通高校按照新的考試招生模式錄取新生，建立健全促進公、科學選才、監督有力的普通高校考試招生長效機制。

我區高考綜合改革以，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和人才成長規律，統籌推進教學、考試、評價、招生和管理綜合改革，促進學生德智體美勞全面發展，實現學生健康成長、國家科學選才、社會公公正的有機統一，為建設壯美廣西提供高素質人才支撐。

普通高中學業水考試分為合格性考試和選擇性考試

高考綜合改革后，我區普通高中學業水考試將分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是普通高中學生畢業的重要依據，選擇性考試成績是普通高校招生錄取的依據之一。

合格性考試科目為語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術、通用技術、音樂、美術、體育與健康等14門，其中語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術等10門考試，各科目每年開考1次，高一學生參加考試的科目原則上不超過4門，由自治區統一組織實施；通用技術、音樂、美術、體育與健康等4門科目的考試，由各設區市教育行政部門組織實施。合格性考試的對象為我區普通高中在校生、高中階段其他學校在校生和社會人員，考試內容為國家普通高中課程標準規定的必修內容。考試成績以“合格”或“不合格”呈現，成績長期有效。

選擇性考試科目為政治、歷史、地理、物理、化學、生物學等6門，與普通高校招生全國統一考試（以下簡稱全國統考）同期安排考試，由自治區統一組織實施。考試對象為符合教育部和我區規定的普通高校招生考試報名條件并已報名參加我區統一高考的人員，考試內容為國家普通高中課程標準規定的必修和選擇性必修內容。選擇性考試中的物理、歷史科目成績以原始成績呈現，政治、地理、化學、生物學科目成績以等級轉換分數呈現，成績僅限當年有效。

2024年起我區統一高考采取“3+1+2”模式

2024年起，我區統一高考考試科目包括3門全國統考科目和3門選擇性考試科目。全國統考科目為語文、數學、外語（英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語任選1門）3門，不再分文理科，其中外語科目考試含聽力和筆試兩個部分；選擇性考試科目由考生從物理和歷史2門科目中任選1門，從政治、地理、化學、生物學4門科目中任選2門。報考體育類、藝術類等專業的考生還須按有關要求參加相應專業考試。

3門全國統考科目和3門選擇性考試科目成績組成總成績

統一高考的考生總成績由3門全國統考科目成績和3門選擇性考試科目成績組成，滿分750分。其中，全國統考科目每門滿分150分，選擇性考試科目每門滿分100分。語文、數學、外語、物理、歷史科目以原始成績計入考生總成績；政治、地理、化學、生物學科目按等級轉換分數計入考生總成績。等級轉換分數辦法將另行公布。

綜合素質評價結果是學生畢業和招生錄取的重要參考

我區高考綜合改革將普通高中學生綜合素質評價結果作為學生畢業和招生錄取的重要參考。普通高中學生綜合素質評價主要反映學生德智體美勞全面發展情況和個性特長，主要內容包括品德、學業水、身心健康、藝術素養、勞動與社會實踐等方面。為了做好綜合素質評價工作，我區將建立全區統一的普通高中學生綜合素質評價管理信息系統，統一管理學生綜合素質評價檔案；普通高中成立學生綜合素質評價委員會，開展學生綜合素質評價工作，指導學生客觀記錄成長過程，遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料，形成學生綜合素質評價檔案；普通高校根據人才培養要求和自身辦學，制定普通高中學生綜合素質評價結果使用辦法，并提前向社會公布。

2024年起招生錄取實行“院校+專業組”投檔錄取模式

2024年起，我區普通高校招生實行“院校+專業組”行志愿投檔錄取模式，按照物理、歷史兩個類別，分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取。普通類專業依據考生總分（含考生總成績和加分分值，下同），參考普通高中學生綜合素質評價結果擇優錄取。體育類、藝術類專業依據考生總分及相應專業考試成績，參考普通高中學生綜合素質評價結果擇優錄取。

高職院校分類招生實行“文化素質+職業技能”評價方式

高職院校分類招生與統一高考招生相對分開，實行“文化素質+職業技能”評價方式。中等職業學校學生報考高職院校、中高職貫通的學生升入高職院校，均須參加文化基礎與職業技能相結合的測試，文化基礎成績作為文化素質成績，鼓勵使用職業技能等級證書替代職業技能成績。普通高中畢業生報考高職院校須參加職業適應性測試，職業適應性測試成績作為職業技能成績；文化素質成績使用普通高中學業水合格性考試成績，并參考普通高中學生綜合素質評價結果擇優錄取。社會考生報考高職院校須參加職業適應性測試和相應科目的普通高中學業水合格性考試。

高職院校分類招生安排在統一高考之前，未報考高職院校分類招生或報考但未錄取的考生，還可通過參加統一高考進入高職院校。

咨詢方式

為做好政策解答工作，自治區招生考試院設立了為期半個月高考綜合改革專項咨詢活動，時間為9月16日至9月30日，考生和家長可在工作時間（上午8:00—12:00，下午15:00—18:00）撥打電話咨詢。咨詢電話：0771-5311910、0771-5357672。

另外，自治區招生考試院已在“廣西招生考試院”網站、微信公眾號“柳園清風”發布了《廣西高考綜合改革政策解讀50問》，考生、家長如有招生錄取政策方面的疑問，也可自行登錄查閱。

二、新高考對考生有什么好處

①新高考更加科學公正

新高考的推出，旨在打破傳統的文化課+綜合素質評價的考試模式，更加注重學生的綜合素質和實際能力。新高考采用了多元化的評價方式，包括學業水考試、綜合素質評價、招生考試等多個方面的考核，更加科學公正

②新高考更加注重個性化發展

新高考的改革，更加注重學生的個性化發展。學生可以根據自己的興趣和特長，選擇不同的選考科目，這樣可以更好地發揮自己的優勢，展現自己的特長。

③新高考更加注重實際能力

新高考更加注重學生的實際能力，而不是僅僅注重學生的書本知識。新高考的評價方式更加多元化，包括學業水考試、綜合素質評價、招生考試等多個方面的考核，這樣可以更好地評價學生的實際能力。

④新高考更加注重綜合素質

新高考更加注重學生的綜合素質，而不是僅僅注重學生的學術成績。學生可以通過自己的綜合素質，展現自己的特長和能力，這樣可以更好地評價學生的綜合素質。

⑤新高考更加注重實踐能力

新高考更加注重學生的實踐能力，而不是僅僅注重學生的理論水。學生可以通過實踐活動，展現自己的實踐能力和實際能力，這樣可以更好地評價學生的實踐能力。

⑥新高考更加注重學生的自主選擇

新高考更加注重學生的自主選擇，學生可以根據自己的興趣和特長，選擇不同的選考科目。這樣可以更好地發揮學生的優勢，展現學生的特長

三、高考選科3+1+2組合分析

（1）高考3+1+2物理類組選科組合分析

①物理+化學+生物選科組合:

這是高考3+1+2純理科的組合，比較適合理科學霸，可以報考的專業數量是最多的，符合絕大部分理工科院校、醫學類院校的專業要求。缺點是學習難度大。

②物理+化學+地理選科組合:

這個高考3+1+2組合似于純理科組合，因為地理的學習難度比較小，不用化太多時間記憶，主要還是偏理解記憶，可以報考的院校和專業數量僅次于純理科組合。缺點是很多人喜歡地理，選考的人比較多

③物理+化學+政治選科組合

這個高考3+1+2組合比較適合生物學習成績不太好，但是記憶力不錯的考生，可以報考的院校和專業數量也比較多。缺點是政治科目想考高分不容易。

④物理+生物+地理選科組合

這個高考3+1+2組合跟理化地組合比較接，比較適合想學理科類專業，但是化學學習成績又不太好的考生報考。缺點是可以報考的專業相對于理化地來說較少。

⑤物理+生物+政治選科組合:

這個高考3+1+2組合跟理化政組合接，一般選擇的人不多，比較適合今后想從事生物技術專業的考生選擇，缺點是可以報考的專業大多數處于剛起步階段。

⑥物理+地理+政治選科組合

這個高考3+1+2組合適合物理成績特別好，但是生物、化學不太好的“文科生”，可以選擇的專業和學校比單純學文科的要多。

（2）高考3+1+2歷史類組選科組合分析

①歷史+地理+政選科組合:

傳統的純文組合，適合想學人文社科類專業的考生。這個高考3+1+2組合背誦記憶量大，可報專業比例低，專業報考很受限制。

②歷史+地理+化學選科組合

這個高考3+1+2組合文理適中，可報專業比例在歷史組中較高，適合物理成績不好，但是文科記憶背誦能力強的考生。

③歷+地理+生物選科組合:

這個高考3+1+2組合學習難度比較小，容易考高分，因此可能選擇的人比較多，競爭壓力較大。

④歷史+政治+化學選科組合:

這個高考3+1+2組合是歷史類組可報專業比例最高的組合，但是化學比較難學，所以該組合報考的人數不會太多，競爭壓力一般。適合化學成績比較好的考生選擇

⑤歷史+政治+生物選科組合:

這個高考3+1+2組合比較適合偏科較為嚴重的考生選擇，可以報考的專業主要是以文科類為主。

⑥歷史+化學+生物選科組合:

這個高考3+1+2組合跟純理科組合差一門物理，適合想讀理科，但物理成績不好的考生，今后可以選擇理工科的專業比較多。