一、山西大學(xué)廣西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年廣西高考理科類考生上山西大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要523分，對應(yīng)的最低錄取位次為23513名，招生錄取人數(shù)為56人;

2、2021年廣西高考理科類考生上山西大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要507分，對應(yīng)的最低錄取位次為33951名，招生錄取人數(shù)為42人;

3、2020年廣西高考理科類考生上山西大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要529分，對應(yīng)的最低錄取位次為27523名，招生錄取人數(shù)為32人;

4、2022年廣西高考文科類考生上山西大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要561分，對應(yīng)的最低錄取位次為5294名，招生錄取人數(shù)為21人;

5、2021年廣西高考文科類考生上山西大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要558分，對應(yīng)的最低錄取位次為5295名，招生錄取人數(shù)為25人;

二、山西大學(xué)在廣西的三年的排名多少可以上

1、2022年山西大學(xué)在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2022	理科	本一	56	523	23513	省政府
廣西	2022	文科	本一	21	561	5294	省政府

2、2021年山西大學(xué)在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2021	理科	本一	42	507	33951	省政府
廣西	2021	文科	本一	25	558	5295	省政府

3、2020年山西大學(xué)在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2020	理科	本一	32	529	27523	省政府
廣西	2020	文科	本一	26	528	5371	省政府

山西大學(xué)在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

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三、山西大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

山西大學(xué)坐落在具有2500多年歷史的文化古都——山西省省會太原市，學(xué)校前身為創(chuàng)建于1902年的山西大學(xué)堂，其悠遠(yuǎn)的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學(xué)堂中西合璧、文理并重，辦學(xué)思路開闊，育人理念先進(jìn)，是我國代高等教育重要的發(fā)祥地之一，也是三晉大地百年文化科教的重鎮(zhèn)。歷經(jīng)119年辦學(xué)歷程，山西大學(xué)始終根植于華夏文明的沃土，以“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)閎材，應(yīng)國家之需要”為己任，秉承“中西會通、求真至善、登崇俊良、自強(qiáng)報國”的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、信實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，培育了三十多萬名優(yōu)秀人才，為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。百年育英才，盛世續(xù)華章。年來，承載著科教興國、人才強(qiáng)國的時代使命，山西大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為一所文理工并重的高水綜合性大學(xué)。1998年，成為山西省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2005年，成為山西省人民政府與教育部共同建設(shè)的省部共建大學(xué)。2012年，成為全國14所“中西部高校提升綜合實(shí)力工程”入選高校之一，邁上了國家建設(shè)“有、高水”大學(xué)的新臺。2014年，具有六十年辦學(xué)歷史的太原電力高等專科學(xué)校并入山西大學(xué)，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善。2016年，成為國家中西部“一省一校”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2017年，山西省出臺意見支持山西大學(xué)深入實(shí)施“1331工程”，對標(biāo)“雙一流”實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展。2018年，在省部共建和“一省一校”建設(shè)基礎(chǔ)上，我校正式成為教育部和山西省政府合建的部省合建高校。學(xué)科門類齊全，科研實(shí)力雄厚。學(xué)校擁有一批以國家重點(diǎn)學(xué)科、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部工程研究中心、教育部協(xié)同創(chuàng)新中心、國家地方聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室為代表的重要學(xué)科臺。設(shè)有涵蓋文、史、哲、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、法、教、藝、醫(yī)等12大學(xué)科門類86個本科專業(yè)以及7個本科雙學(xué)位招生專業(yè)。現(xiàn)有博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)19個，碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)35個，碩士專業(yè)學(xué)位種類24個；自主設(shè)置交叉學(xué)科博、碩士點(diǎn)各2個；目錄外二級學(xué)科博、碩士點(diǎn)各4個。化學(xué)、工程、材料、環(huán)境-生態(tài)4個學(xué)科入選ESI全球排名前1%。年來，學(xué)校主持的國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目和國家自然科學(xué)基金、社會科學(xué)基金等各類項(xiàng)目穩(wěn)步增加，先后榮獲國家自然科學(xué)二等獎、技術(shù)發(fā)明二等獎、科技進(jìn)步二等獎、教育部高校人文社科研究優(yōu)秀成果一等獎等16項(xiàng)國家科研大獎。2019年，成為山西省唯一一所入選教育部“首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”高校。名師名人薈萃，教學(xué)成果顯著。現(xiàn)有專任教師2141人，高級職稱教師1169人,其中國家級人才百人。擁有1個國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體、3個國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。5門課程入選國家級精品課程，3門課程入選國家級精品視頻公開課、1門課程入選國家級精品資源共享課。9部教材成為國家級規(guī)劃教材，共有10人獲得全國優(yōu)秀博士論文獎或提名獎。實(shí)踐活動豐富，育人成績斐然。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生31528人，其中本科生24096人，研究生7432人。開設(shè)“初民試驗(yàn)班”，引入研究性教學(xué)理念，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，顯著提升了學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。在幾年的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽、電子設(shè)計(jì)大賽、廣告藝術(shù)大賽和英語競賽中，我校學(xué)子共榮獲全國特等獎、一等獎40余項(xiàng)；在奧運(yùn)會、亞運(yùn)會、全運(yùn)會等賽事中，先后獲得金銀銅牌十余枚。國際交流廣泛，留學(xué)渠道通暢。學(xué)校不斷拓展對外交流，同美、日、韓、英、法、德、加等國家和地區(qū)的60余所高校及科研院所建立合作關(guān)系，與美國北卡羅萊納大學(xué)夏洛特分校合作建立孔子學(xué)院。學(xué)校積極拓展本科生國際交流渠道，與多所國外大學(xué)建立了合作培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)生出國深造創(chuàng)造了良好條件。校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件優(yōu)良。目前擁有塢城校區(qū)、大東關(guān)校區(qū)、東山校區(qū)（在建）三個校區(qū)，總占地面積3008畝，建筑面積110萬方米。學(xué)校林蔭遮道、花草圍樓，處處散發(fā)著宜學(xué)宜居的人文氣息，被省政府命名為“園林化單位”和“綠色學(xué)校”。圖書館館藏文獻(xiàn)305萬冊，電子圖書114萬余冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11.9億元。在建的東山新校區(qū)更將為學(xué)校人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新提供廣闊的發(fā)展空間。百年傳承，薪火相繼。歷經(jīng)119年光輝歷程的山西大學(xué)，面臨著全面提升綜合實(shí)力的難得機(jī)遇。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將緊緊抓住國家“雙一流”建設(shè)、部省合建、山西省“1331工程”建設(shè)和率先發(fā)展的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持以提升辦學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，朝著全面建設(shè)高水綜合性研究型大學(xué)，躋身中國優(yōu)秀知名大學(xué)行列的辦學(xué)定位和辦學(xué)目標(biāo)堅(jiān)定前行，努力建設(shè)社會更為滿意的人才高地、貢獻(xiàn)更為卓越的創(chuàng)新基地、輻射更為廣泛的教育要地，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供更加有力的人才支撐和智力支持。