2025年廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)排名及優(yōu)勢王牌專業(yè)分?jǐn)?shù)線(文科理科)

更新：2023-09-22 02:06:54 高考升學(xué)網(wǎng)

2018年廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)排名及優(yōu)勢王牌專業(yè)分?jǐn)?shù)線(文科理科)

高考填報(bào)志愿的時(shí)候都慣于聚焦全國排名前列的頂級(jí)名校，憧憬其中的領(lǐng)先熱門專業(yè)。但是要知道的是，雖然重點(diǎn)名校多數(shù)都是綜合性大學(xué)，但是不代表開設(shè)的每一個(gè)專業(yè)都實(shí)力強(qiáng)勁。每一所大學(xué)都會(huì)有自己的優(yōu)勢專業(yè)或者領(lǐng)域，有一些高校，在全國的綜合排名實(shí)在數(shù)不著，你可能根本就沒有聽說過這么一所學(xué)校，但它的某個(gè)專業(yè)卻很有可能代表了國內(nèi)的頂尖水準(zhǔn)。對于這一類的高校，如果里面有你感興趣的專業(yè)，也可以列入考慮的范圍內(nèi)。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院王牌重點(diǎn)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，希望高考志愿填報(bào)廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院的考生可以參考！

一、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院師資力量介紹

廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院充分利用其所依托的廣西民族大學(xué)已經(jīng)形成的東盟國家語言專業(yè)優(yōu)勢，借助于廣西民族大學(xué)與東南亞國家高校之間多年來建立的交流渠道，致力于培養(yǎng)中國??東盟自由貿(mào)易區(qū)、北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)急需的各類應(yīng)用型本科人才。現(xiàn)有來自廣西、廣東、湖南、湖北、江西、浙江、安徽、陜西、四川、貴州、云南、天津、重慶等20個(gè)省（區(qū)）、直轄市的學(xué)生3306人。學(xué)院現(xiàn)有教師165人，其中有教授11人、副教授39人、講師33人，碩士以上學(xué)歷的教師82人，開設(shè)英語、老撾語、緬甸語、印度尼西亞語、泰語、越南語、法學(xué)、漢語言文學(xué)（含對外漢語、高級(jí)涉外文秘方向）、編輯出版學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（含數(shù)字媒體、現(xiàn)代網(wǎng)印、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）、播音與主持藝術(shù)、動(dòng)畫、社會(huì)體育、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 (含越、泰、緬、印尼語方向)、市場營銷（含越、泰、緬、印尼語方向；汽車營銷與服務(wù)方向）、旅游管理（含越、泰、緬、印尼語方向；酒店管理方向）、烹飪與營養(yǎng)學(xué)、物流管理、信息管理與信息系統(tǒng)（含數(shù)據(jù)庫方向）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、安全工程（含勞動(dòng)安全管理方向）等31個(gè)本科專業(yè)（方向）。其中老撾語、緬甸語、印尼語、泰語、越南語、對外漢語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、物流管理、旅游管理等專業(yè)實(shí)行在國內(nèi)獨(dú)具的本科“3+1”培養(yǎng)模式，即：在國內(nèi)學(xué)習(xí)3年，到相關(guān)語言對象國家留學(xué)1年，使學(xué)生真正適應(yīng)國際化、市場化的發(fā)展環(huán)境，提升畢業(yè)生的社會(huì)競爭和就業(yè)能力。

二、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢專業(yè)推薦

專業(yè)

專業(yè)名稱	專業(yè)詳情
越南語	建系以來，實(shí)行人才開放式培養(yǎng)模式，與越南的眾多國外高校達(dá)成了交流合作協(xié)議，各專業(yè)實(shí)行在國內(nèi)獨(dú)具的“3+1”培養(yǎng)模式，即：在國內(nèi)學(xué)習(xí)3年，到相關(guān)語言國家留學(xué)1年，使學(xué)生真正適應(yīng)國際化、市場化的發(fā)展環(huán)境，提升畢業(yè)生的社會(huì)競爭力和就業(yè)能力
老撾語	建系以來，實(shí)行人才開放式培養(yǎng)模式，與老撾的眾多國外高校達(dá)成了交流合作協(xié)議，各專業(yè)實(shí)行在國內(nèi)獨(dú)具的“3+1”培養(yǎng)模式，即：在國內(nèi)學(xué)習(xí)3年，到相關(guān)語言國家留學(xué)1年，使學(xué)生真正適應(yīng)國際化、市場化的發(fā)展環(huán)境，提升畢業(yè)生的社會(huì)競爭力和就業(yè)能力
泰國語	建系以來，實(shí)行人才開放式培養(yǎng)模式，與泰國的眾多國外高校達(dá)成了交流合作協(xié)議，各專業(yè)實(shí)行在國內(nèi)獨(dú)具的“3+1”培養(yǎng)模式，即：在國內(nèi)學(xué)習(xí)3年，到相關(guān)語言國家留學(xué)1年，使學(xué)生真正適應(yīng)國際化、市場化的發(fā)展環(huán)境，提升畢業(yè)生的社會(huì)競爭力和就業(yè)能力
緬甸語	建系以來，實(shí)行人才開放式培養(yǎng)模式，與緬甸的眾多國外高校達(dá)成了交流合作協(xié)議，各專業(yè)實(shí)行在國內(nèi)獨(dú)具的“3+1”培養(yǎng)模式，即：在國內(nèi)學(xué)習(xí)3年，到相關(guān)語言國家留學(xué)1年，使學(xué)生真正適應(yīng)國際化、市場化的發(fā)展環(huán)境，提升畢業(yè)生的社會(huì)競爭力和就業(yè)能力
印度尼西亞語	建系以來，實(shí)行人才開放式培養(yǎng)模式，與印尼的眾多國外高校達(dá)成了交流合作協(xié)議，各專業(yè)實(shí)行在國內(nèi)獨(dú)具的“3+1”培養(yǎng)模式，即：在國內(nèi)學(xué)習(xí)3年，到相關(guān)語言國家留學(xué)1年，使學(xué)生真正適應(yīng)國際化、市場化的發(fā)展環(huán)境，提升畢業(yè)生的社會(huì)競爭力和就業(yè)能力

三、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院專業(yè)目錄及專業(yè)就業(yè)率

專業(yè)設(shè)置

類別	專業(yè)名稱
文學(xué)	英語印度尼西亞語老撾語緬甸語泰語越南語編輯出版學(xué)漢語言文學(xué)漢語國際教育
藝術(shù)學(xué)	廣播電視編導(dǎo)播音與主持藝術(shù)動(dòng)畫視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)環(huán)境設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)服裝與服飾設(shè)計(jì)數(shù)字媒體藝術(shù)
法學(xué)	法學(xué)
教育學(xué)	社會(huì)體育指導(dǎo)與管理
管理學(xué)	物流管理市場營銷人力資源管理文化產(chǎn)業(yè)管理旅游管理信息管理與信息系統(tǒng)
工學(xué)	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件工程網(wǎng)絡(luò)工程數(shù)字媒體技術(shù)化學(xué)工程與工藝烹飪與營養(yǎng)教育安全工程
經(jīng)濟(jì)學(xué)	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易稅收學(xué)