新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的百色職業(yè)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年百色職業(yè)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、百色職業(yè)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年百色職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的供用電技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道百色職業(yè)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的百色職業(yè)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是366分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在243550名；

2、在廣西省份2020年的百色職業(yè)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是209分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在124615名；

3、在廣西省份2019年的百色職業(yè)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是180分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在117143名；

4、在四川省份2022年的百色職業(yè)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是307分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在260603名；

5、在貴州省份2019年的百色職業(yè)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是198分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在214114名；

6、在云南省份2022年的百色職業(yè)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是284分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在165159名；

二、百色職業(yè)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	供用電技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	303	243428
2	供用電技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	366	243550
3	(文史類，3年，4000元/年)供用電技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	文科	-	230	128139
4	(文史類，3年，4000元/年)供用電技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	209	124615
5	供用電技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	182	200344
6	供用電技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	180	117143
7	供用電技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	180	190566
8	(理工類，3年，4000元/年，在三校區(qū)辦學(xué))供用電技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
9	(文史類，3年，4000元/年，在三校區(qū)辦學(xué))供用電技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
10	供用電技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
11	三校區(qū)供用電技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	307	260603
12	(語種不限)供用電技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	258	132792
13	(語種不限)供用電技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	187	214816
14	供用電技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	198	214114
15	(語種:不限)供用電技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
16	供用電技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	336	119847
17	供用電技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	230	158842
18	(三校區(qū))供用電技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	284	165159
19	供用電技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
20	(語種不限)供用電技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-

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三、百色職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

百色職業(yè)學(xué)院成立于2006年3月，是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)務(wù)院扶貧辦認(rèn)定的全國(guó)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。 年來，百色職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在百色市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在教育廳的具體指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)院全體教職員工，把握新形勢(shì) ，抓住新機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，提出學(xué)生“兩會(huì)”（學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)技能）為培養(yǎng)目標(biāo)，樹立“四靠”辦學(xué)理念(靠紀(jì)律育人整秩序，靠活動(dòng)育人留學(xué)生，靠文化育人養(yǎng)才德，靠質(zhì)量育人樹品牌)，深入實(shí)施“12345”的工作發(fā)展思路（即一個(gè)目標(biāo)定位：把學(xué)院建設(shè)成滇黔桂有重大影響力的高職院校，兩個(gè)整治：整治學(xué)風(fēng)、整治教風(fēng)，三個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作、加強(qiáng)廉潔從政，四個(gè)建設(shè)：規(guī)章制度建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、品牌專業(yè)建設(shè)、五個(gè)提升：提升意識(shí)、提升管理水、提升教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生素質(zhì)、提升學(xué)院知名度）。全面深化改革，全力推動(dòng)學(xué)院的各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。 圍繞學(xué)院辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力，修訂完善了學(xué)院教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師隊(duì)伍管理、財(cái)務(wù)管理、招投標(biāo)管理等各項(xiàng)制度，使學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。學(xué)院不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格教師管理，通過抓管理嚴(yán)教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。加大科研經(jīng)費(fèi)投入，激勵(lì)教師科研的積極性，全院形成了濃厚的科研氛圍，培養(yǎng)了一批素質(zhì)較高的科研骨干。推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新。實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革。年來與43家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，實(shí)施“吉利訂單班”和“深百實(shí)驗(yàn)班”，開展校企、校校合作共同培養(yǎng)學(xué)生、共定人才培養(yǎng)方案、互派教師、共建實(shí)訓(xùn)基地等，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。 進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)方法與手段改革，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，普及推廣項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)，廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。推廣信息化教學(xué)手段，鼓勵(lì)教師應(yīng)用云課程、雨課堂等新型教學(xué)模式。強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，實(shí)踐性教學(xué)課時(shí)占總課時(shí)數(shù)一半以上。 為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)院依托團(tuán)委和學(xué)生會(huì)組織，大力開展各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種公益活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的鍛煉臺(tái)和發(fā)展空間。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在全體教職工的辛勤耕耘下，學(xué)院辦學(xué)條件大幅改善，育人環(huán)境更加優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，取得了明顯成效。 一是校園育人環(huán)境顯著改善。通過上級(jí)撥款，市政府利用政策吸引社會(huì)資金渠道，其中投入3000多萬元建設(shè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，投入2000多萬元對(duì)校舍進(jìn)行維修完善。 二是學(xué)生學(xué)風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變。時(shí)間觀念增強(qiáng)，學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)興趣日趨濃厚，違紀(jì)厭學(xué)現(xiàn)象急劇減少，學(xué)生鞏固率三年來保持在98%以上。學(xué)生講文明、學(xué)先進(jìn)蔚然成風(fēng)。