教育是為國家培養(yǎng)人才的重要事業(yè)，依法治教是依法治國的重要組成部分。在大力開展依法治國中，把學(xué)法、守法、用法提到實(shí)踐“xxxx”的高度，積極支持參與民主與法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治教是每個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。為了完成“四五”普法要求，提高法律意識，掌握教育法律法規(guī)，做到依法教書育人，學(xué)校為此每學(xué)期設(shè)立兩個(gè)學(xué)法日。

一、時(shí)間及形式安排

采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)，每次集中學(xué)習(xí)都要指定發(fā)言人作中心發(fā)言。

二、參加人員及要求

全體教職工都要按時(shí)參加，集中學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺會；有學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)心得。

三、考核辦法

（一）集中學(xué)習(xí)時(shí)遲到、早退的；未經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一安排或領(lǐng)導(dǎo)同意，在會期到班上輔導(dǎo)上課、考試或做其它工作；在未宣布散會之前擅自離開會場的。凡以上三種情況由考勤負(fù)責(zé)當(dāng)面記載，并在月考核中體現(xiàn)。

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容

、《教育法》。、《義務(wù)教育法》﹑《未成人保護(hù)法》。﹑《教師法》。、教育部：《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》。

、其它相關(guān)法律法規(guī)。

.教職工代表大會制度

㈠學(xué)校教職工代表大會是在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教職工民主管理學(xué)校的一種形式。

㈡教職工代表大會要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規(guī)，執(zhí)行教育行政部門的條例、決定、決議和指令；在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，正確處理國家、學(xué)校、教職工個(gè)人三者利益關(guān)系，維護(hù)和落實(shí)教職工的各項(xiàng)民主權(quán)利，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾，支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，調(diào)動廣大教職工的積極性，為提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量而開展工作。

㈢教職工代表大會要堅(jiān)持民主集中制，其決議、決定和重要議案，都要執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，以全體代表的過半數(shù)同意方為有效。

㈣教職工代表大會的代表由教職工民主選舉，報(bào)學(xué)校黨支部審查批準(zhǔn)產(chǎn)生。凡本校享有公民權(quán)的教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。代表名額可根據(jù)學(xué)校教職工總數(shù)確定合理比例，代表應(yīng)包括學(xué)校黨政工團(tuán)在內(nèi)的各類人員，代表名額視學(xué)校規(guī)模可占全校教職工總?cè)藬?shù)的三分之一到二分之一，其分配體現(xiàn)教師為主，具有群眾性和代表性，教師一般不低于代表總數(shù)的%。根據(jù)需要可邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和其他人員為列席代表或特邀代表參加會議。列席代表和特邀代表有發(fā)言權(quán)，但不享有選舉權(quán)和表決權(quán)。

㈤在一般情況下，教職工代表大會每兩一屆，每學(xué)期召開一次。每次會議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大事項(xiàng)，應(yīng)三分之一以上代表的要求，可以召開臨時(shí)會議。

㈥教職工代表大會委托學(xué)校工會委員會作為其閉會期間的常設(shè)工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校工會委員會要負(fù)責(zé)做好教職工代表大會的組織、籌備工作，會議期間的會務(wù)工作。

㈦大會主席團(tuán)成員由籌備小組征求各方面意見后提名，經(jīng)黨支部審查同意，由教代會預(yù)備會議正式表決產(chǎn)生。主席團(tuán)一般為~人，主持召開本屆教代會的大會。

㈧教職工代表大會行使以下五項(xiàng)職權(quán)：

⒈聽取和討論校長的工作報(bào)告，討論學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問題，并提出意見和建議。，