專業(yè)綜合實規(guī)則

comprehensive professional practice

學分： 周數(shù)：

一、實目的

專業(yè)綜合實是完成生物工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃的重要內容之一，是非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是同學們將在校期間所學各門生物工程專業(yè)基礎課與專業(yè)課的基本理論、基本技能運用于生產實踐，一方面檢驗自己所學專業(yè)知識是否扎實，能否運用所學知識解決生產中存在的問題和難題，另一方通過實踐教學能較好地幫助同學們發(fā)現(xiàn)自身步入社會的不足之處，并調整好心態(tài)，加強自己在學習生活等各方面修養(yǎng)的提高。

專業(yè)綜合實的特點是實踐性較強、綜合性突出，具有較強的挑戰(zhàn)性，不僅可以加深同學們對課堂所學知識的理解和掌握，還可以培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神、激發(fā)學習興趣、提高分析問題及解決問題的能力和專業(yè)綜合素質，為其畢業(yè)后適應工作需要奠定很好的基礎，在實現(xiàn)生物工程專業(yè)大學生總體培養(yǎng)目標中占有重要地位。

二、基本要求

為了使綜合教學實取得良好的效果，實期間對學生提出以下具體的要求：

．服從帶隊教師和實單位的安排，尊重他人，團結同志，講文明、講禮貌；

．嚴格遵守實單位的紀律，不遲到、不早退，不經帶隊教師和實單位領導批準不得隨意離開實單位。

．嚴格遵守實單位的安全規(guī)章，嚴禁私自開關機器設備；在得到允許使用儀器設備后，一定要先熟悉該設備的正確使用方法，再按要求使用，不得違規(guī)操作。

．實過程中注意個人人身安全和財產安全。

．實前要認真閱讀實大綱和有關專業(yè)書籍，做到實有目的、有重點，避免盲目性。

．寫好實日記，內容包括：每天實的主要工作內容、收獲與心得體會等。

．實結束后，按照要求撰寫實報告，并將實報告、實日記一并交帶隊老師。

實報告應不少于字，要求文字條理清晰，具體內容應包括：實時間、地點；實內容；收獲與心得；發(fā)現(xiàn)的問題與問題分析；合理化建議等。

三、實地點

實地點：生物工程相關企業(yè)，例如：酶制劑廠、生物制藥、發(fā)酵生產廠等。

四、實內容

．了解有關工廠的概況,生產能力，產品品種和規(guī)格等材料，對全場布局進行初步實。

．對原料特點,原料貯存方式，貯存時間，運輸方式等基本情況進行了解.

．根據(jù)工廠實際情況，對備料工段的工藝流程及各種工藝參數(shù)等有一定的感性實，對設備結構及工作原理進行調查和了解。

．對生物產品生產車間的工藝流程及各種工藝參數(shù)等進行初步的了解，對主要設備結構及工作原理進行了解。

．在車間技術人員及教師的指導下，對生物產品車間的主要工藝流程，設備結構及工作原理,各種工藝參數(shù)等進行調查和了解，加強感性實學,為后續(xù)專業(yè)課程學習做準備。

．結合工廠實際情況，對廢物的回收及綜合利用進行調查和了解。

．對水處理的工藝流程，設備結構及工作原理,各種工藝參數(shù)等基本情況進行理論聯(lián)系實際地全面實。

五、進度安排

根據(jù)教學計劃,本實一般安排在學期期末進行,總時間為周,具體安排如下：

．實前一周，落實實單位，指定指導教師。

．XX學～XX學一學期一周周一 ～ 六周周二實，六周周三返校。

．六周四，上交實筆記和實報告，進行小組總結，并推薦出實優(yōu)秀學生～人。，