一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要361分，對應(yīng)的最低錄取位次為131313名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2022年貴州高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要181分，對應(yīng)的最低錄取位次為211404名，招生錄取人數(shù)為38人;

3、2021年貴州高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要202分，對應(yīng)的最低錄取位次為208830名，招生錄取人數(shù)為95人;

4、2022年貴州高考文科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要314分，對應(yīng)的最低錄取位次為116277名，招生錄取人數(shù)為32人;

5、2021年貴州高考文科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要347分，對應(yīng)的最低錄取位次為112711名，招生錄取人數(shù)為55人;

二、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的三年的排名多少可以上

1、2022年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	本二	18	361	131313	省教育廳
貴州	2022	理科	專科	38	181	211404	省教育廳
貴州	2022	文科	本二	12	471	43973	省教育廳
貴州	2022	文科	�？�	32	314	116277	省教育廳

2、2021年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	�？�	95	202	208830	省教育廳
貴州	2021	文科	�？�	55	347	112711	省教育廳

3、2020年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	�？�	136	245	209742	省教育廳
貴州	2020	文科	�？�	104	264	132447	省教育廳

(一).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)不是國家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省教育廳的私立學(xué)校，屬于其他類本科學(xué)校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽...查看更多

(二).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于什么類型的大學(xué)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬于其他類大學(xué)，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年...查看更多

(三).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是省重點(diǎn)大學(xué)嗎浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省教育廳的民辦本科學(xué)校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽學(xué)院基礎(chǔ)上組建，20...查看更多

(四).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是985大學(xué)嗎浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽學(xué)院基礎(chǔ)上組建，200...查看更多

(五).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本招生是二本。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省。 2、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)...查看更多

(六).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公辦還是民辦浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是民辦學(xué)校。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)，教育...查看更多

(七).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公立還是私立學(xué)校浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是私立學(xué)校，率屬于屬于省教育廳。根據(jù)浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年4月...查看更多

(八).河北環(huán)境工程學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于河北環(huán)境工程學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)兩個高校哪個好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看河北環(huán)境工程學(xué)院VS浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，包括河北環(huán)境工程學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出河北環(huán)境工程學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好。一、河北環(huán)境工程學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)...查看更多

(九).河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)兩個高校哪個好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院VS浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，包括河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好。一、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和...查看更多

(十).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和山東英才學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和山東英才學(xué)院兩個高校哪個好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)VS山東英才學(xué)院，包括浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和山東英才學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和山東英才學(xué)院哪個好。一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)和山東英才學(xué)院對比哪個好根據(jù)2...查看更多

(十一).河北科技師范學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于河北科技師范學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)兩個高校哪個好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看河北科技師范學(xué)院VS浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，包括河北科技師范學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出河北科技師范學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好。一、河北科技師范學(xué)院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)...查看更多

(十二).浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)河北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年河北高考?xì)v史類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要461分，對應(yīng)的最低錄取位次為56818名，招生錄取人數(shù)為2人; 2、2021年河北高考?xì)v史類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要467分，對應(yīng)的最低錄取位次為58407名，招生錄取人數(shù)為4人; 3、2022年河北高考物理類考生上浙江廣...查看更多

三、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)，教育部備案正式建校。2019年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，校名暫定為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）。2020年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式更名為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校地處浙中金義都市區(qū)，坐落在素有“教育之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”美譽(yù)的省級歷史文化名城東陽市。現(xiàn)下設(shè)7個學(xué)院。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室、籃球館、田徑場、文體中心、圖書館和各類生活設(shè)施，校園信息化條件優(yōu)良。辦學(xué)以來，、張德江、夏寶龍等領(lǐng)導(dǎo)同志先后視察學(xué)校。學(xué)校獲全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)、全國教育示范單位、中國社會組織評估等級5A單位、浙江省文明單位、浙江省安校園、浙江省教科研先進(jìn)集體及浙江省高校實(shí)驗工作先進(jìn)集體、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校等稱號，同時被教育部和建設(shè)部列為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地，并設(shè)有建設(shè)行業(yè)特有工種國家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校堅守“服務(wù)區(qū)域發(fā)展，培育一流技術(shù)人才”的辦學(xué)使命，秉承“自強(qiáng)不息、執(zhí)著攀登”的精神，堅持“學(xué)生為本、育人為要、質(zhì)量至上、為重”的辦學(xué)理念。緊密依托學(xué)校投資方和區(qū)域產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，形成了以土木建筑大類專業(yè)為龍頭，先進(jìn)裝備制造、電子信息類、財經(jīng)商貿(mào)及文化藝術(shù)大類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局�，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)36個（本科專業(yè)11個），其中建筑工程技術(shù)、工程造價為國家級骨干專業(yè)、省十三五優(yōu)勢專業(yè)；建設(shè)工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、雕刻藝術(shù)設(shè)計為省十三五專業(yè)；建筑工程技術(shù)專業(yè)入選浙江省高職高水專業(yè)群建設(shè)名單。擁有全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)1個，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地1個，省級精品課程7門,省級精品在線開放課程5門，獲國家級教學(xué)成果獎二等獎1項，浙江省教學(xué)成果獎一等獎2項。獲教育部規(guī)劃基金項目3項、省科技進(jìn)步一等獎1項。學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，遵循職業(yè)教育發(fā)展宗旨和規(guī)律，強(qiáng)化素質(zhì)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，深入開展“1+X”證書試點(diǎn)工作。與“中國BIM技術(shù)研發(fā)應(yīng)用的領(lǐng)航者”上海魯班軟件有限公司合作成立“魯班學(xué)院”，并開設(shè)“魯班BIM精英班“，與廣州汽車集團(tuán)乘用車（杭州）有限公司合作開辦“廣汽傳祺高端班”，以及其它28個班。聯(lián)合順豐速運(yùn)、義烏國際品牌聯(lián)盟、言幾又文創(chuàng)品牌等5家企業(yè)打造浙江省內(nèi)首個“店長商學(xué)院”。與杭州新中大科技股份有限公司、深圳國泰安教育技術(shù)有限公司等企業(yè)共建“財稅信息化實(shí)驗室”“虛擬現(xiàn)實(shí)協(xié)同創(chuàng)新中心”等具有行業(yè)前瞻性的產(chǎn)學(xué)研中心。2011-2020年，學(xué)校獲得各類專利數(shù)達(dá)1050項。學(xué)校擁有國家級生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地3個，國家級大師工作室1個，中央財政支持實(shí)訓(xùn)基地1個、高等職業(yè)教育省級示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項目4個、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地1個，專業(yè)工作室20個，以及各類校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地242個。學(xué)校開設(shè)有多樣的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程，每年組織校級“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等。并在校內(nèi)設(shè)有學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐臺，充分發(fā)揮孵化和扶持功能。學(xué)生在國家級和省部級技能競賽中獲獎1000多項。其中，電子商務(wù)專業(yè)獲全國職業(yè)院校技能競賽一等獎1項，建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)獲全國職業(yè)院校技能競賽三等獎1項，工程造價專業(yè)連續(xù)6年獲得浙江省職業(yè)院校技能競賽一等獎。學(xué)校堅持內(nèi)涵提升，發(fā)展，整體推進(jìn)國際化發(fā)展戰(zhàn)略，全力爭取國際優(yōu)質(zhì)教育資源，加快國際化辦學(xué)進(jìn)程，打造國際化辦學(xué)品牌，開創(chuàng)國際交流與合作新局面。先后與英國、西班牙、愛爾蘭、韓國等知名大學(xué)建立了國際合作辦學(xué)關(guān)系。2018年10月，學(xué)校剛果（布）留學(xué)生項目正式實(shí)施，剛果（布）首批21名留學(xué)生來校進(jìn)行為期4年的木雕學(xué)習(xí)。 學(xué)校以培養(yǎng)合格建設(shè)者、可靠接班人為指引，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)治校方針，堅持人性化管理與從嚴(yán)治學(xué)相結(jié)合，開展全員育人、全程育人、全方位育人。通過開展“始業(yè)教育”“四想四對照”等形式多樣的政治活動，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在情感和動力，強(qiáng)化學(xué)生道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識、責(zé)任意識。注重學(xué)生行為慣養(yǎng)成教育，從學(xué)習(xí)、生活的各個細(xì)節(jié)入手，培育“工匠精神”。鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，促進(jìn)其德智體美勞全方位發(fā)展，我校每年設(shè)立600多萬元的獎助學(xué)金，用于獎勵、資助品學(xué)兼優(yōu)和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。獎學(xué)助學(xué)形式有：國家獎學(xué)金（8000元/學(xué)年）、浙江省政府獎學(xué)金（6000元/學(xué)年）、國家勵志獎學(xué)金（5000元/