一、開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要297分，對應(yīng)的最低錄取位次為180368名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年貴州高考理科類考生上開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要292分，對應(yīng)的最低錄取位次為185701名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2020年貴州高考理科類考生上開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要287分，對應(yīng)的最低錄取位次為198769名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2022年貴州高考文科類考生上開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要263分，對應(yīng)的最低錄取位次為121060名，招生錄取人數(shù)為14人;

5、2021年貴州高考文科類考生上開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要410分，對應(yīng)的最低錄取位次為85003名，招生錄取人數(shù)為14人;

二、開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在貴州的三年的排名多少可以上

1、2022年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	�？�	4	297	180368	省政府
貴州	2022	文科	專科	14	263	121060	省政府

2、2021年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	�？�	4	292	185701	省政府
貴州	2021	文科	�？�	14	410	85003	省政府

3、2020年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	專科	4	287	198769	省政府
貴州	2020	文科	專科	14	408	87708	省政府

2023年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

2023年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)及EMS快遞查詢

開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些

高考多少分能上開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

三、開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是由開封市人民政府舉辦的一所普通高等職業(yè)院校，成立于2010年。其前身可追溯到1908年創(chuàng)辦的中州女子學(xué)堂，先后整合了原開封市第一師范學(xué)校、開封市第二師范學(xué)校、開封市教育學(xué)院、開封職工大學(xué)、開封廣播電視大學(xué)、開封市教師教育學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源。百余年間，文脈綿延，弦歌不輟。學(xué)校發(fā)揚積淀深厚的師范教育辦學(xué)傳統(tǒng)，彰顯文化藝術(shù)，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才和中小學(xué)、學(xué)前教育師資。學(xué)校坐落于“八朝古都”“歷史文化名城”開封市區(qū)北隅，規(guī)劃面積550畝，建筑面積21萬方米, 教學(xué)科研儀器設(shè)備值5000余萬元，館藏圖書44.3萬冊，各類固定資產(chǎn)總值39000余萬元。教學(xué)條件先進(jìn)，生活設(shè)施齊備，環(huán)境優(yōu)美宜人，文化底蘊豐厚，藝術(shù)氛圍濃郁，是莘莘學(xué)子成長成才的理想之地。學(xué)校師資力量雄厚�，F(xiàn)有教職工750余人，其中教授、副教授129人，雙師素質(zhì)教師300人。聘請著名鋼琴表演藝術(shù)家劉詩昆、音樂評論家金兆鈞、書法家陳國楨、開封美協(xié)主席劉艷會、書畫裝裱大師吳天放、官瓷制作大師陳連義、文物修復(fù)大師翟淵民等人為學(xué)校客座教授。學(xué)校設(shè)有14個院部和6個校企合作學(xué)院，開設(shè)表演藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、鋼琴調(diào)律、舞蹈編導(dǎo)、播音與主持、動漫制作技術(shù)、文物修復(fù)與保護(hù)、空中乘務(wù)、學(xué)前教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、音樂表演、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、旅游管理、酒店管理、電子商務(wù)、會計等50余個專業(yè)，形成了藝術(shù)類專業(yè)為、師范類專業(yè)為優(yōu)勢、社會服務(wù)類專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。全日制在校生1.2萬余人，函授、成人及遠(yuǎn)程教育學(xué)員1萬余人。學(xué)校實實訓(xùn)設(shè)施齊備。有大型演藝廳、學(xué)生創(chuàng)業(yè)成長中心、幼兒園綜合實訓(xùn)中心、室內(nèi)設(shè)計實訓(xùn)室、數(shù)碼音樂工作室、合唱實訓(xùn)室、化妝實訓(xùn)室、舞臺環(huán)境模擬實訓(xùn)室、智慧旅游實訓(xùn)室、茶藝實訓(xùn)室、插花實訓(xùn)室、SPA實訓(xùn)室、錄播室、攝影攝像實訓(xùn)室、舞蹈排練廳、鋼琴房、畫室、心理實驗室、字畫裝裱實訓(xùn)室、文物修復(fù)工作室、官瓷生產(chǎn)性實訓(xùn)基地等校內(nèi)實訓(xùn)室96個，有開封電視臺、清明上河園、開封開元名都大酒店、鄭州國際會展中心、河南康輝旅行社、宋城集團(tuán)、杭州印象西湖文化發(fā)展有限公司等校外實實訓(xùn)基地98個。逐步形成了“招生、培養(yǎng)、就業(yè)”緊密銜接、“生產(chǎn)、教學(xué)、科研、創(chuàng)新”融為一體的辦學(xué)模式，探索出了一條適應(yīng)社會需求、符合職業(yè)教育規(guī)律的發(fā)展道路。學(xué)校秉承“厚德 敬業(yè) 博藝 篤行”校訓(xùn)，全面發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新、社會服務(wù)等職能，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，河南省首批高等職業(yè)教育學(xué)校，河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會藝術(shù)素養(yǎng)教育專委會主任委員單位，開封文化藝術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)（省級）理事長單位，河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地，河南省文明單位。主持建設(shè)國家級和省級精品在線開放課程4門，擁有國家級骨干專業(yè)2個，河南省高等職業(yè)教育示范性綜合實訓(xùn)基地1個。學(xué)校是河南省中職學(xué)前教育類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，承擔(dān)著河南省高職音樂類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)，被國家體育總局認(rèn)定為全國圍棋師資培訓(xùn)試點單位。學(xué)校堅持以，堅定辦學(xué)方向，堅定“文化內(nèi)涵豐厚，藝術(shù)鮮明”的辦學(xué)定位，堅持內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展理念，以立德樹人為根本，以質(zhì)量建設(shè)為中心，以文化藝術(shù)為，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，深化產(chǎn)教融合、校企合作，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，全力創(chuàng)辦人民滿意的省級高水高等職業(yè)學(xué)校。