一、重慶工程學(xué)院貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上重慶工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要413分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78980名，招生錄取人數(shù)為12人;

2、2021年貴州高考理科類考生上重慶工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要416分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為79935名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2020年貴州高考理科類考生上重慶工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要439分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74986名，招生錄取人數(shù)為12人;

4、2022年貴州高考文科類考生上重慶工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30064名，招生錄取人數(shù)為8人;

5、2021年貴州高考文科類考生上重慶工程學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要505分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28563名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、重慶工程學(xué)院在貴州的三年的排名多少可以上

1、2022年重慶工程學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	本二	12	413	78980	市教委
貴州	2022	文科	本二	8	495	30064	市教委

2、2021年重慶工程學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	本二	12	416	79935	市教委
貴州	2021	文科	本二	8	505	28563	市教委

3、2020年重慶工程學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	本二	12	439	74986	市教委
貴州	2020	文科	本二	8	491	29944	市教委

重慶工程學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶工程學(xué)院在海南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶工程學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

重慶工程學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶工程學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水級(jí)別的單位)

重慶工程學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

重慶工程學(xué)院的人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶工程學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水)

重慶工程學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

重慶工程學(xué)院的信息安全專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶工程學(xué)院的電子信息工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶工程學(xué)院在江西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、重慶工程學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶工程學(xué)院簡(jiǎn)介（2021年）◆ 全日制普通本科高校◆ 中央財(cái)政支持建設(shè)院校◆ 全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)基地◆ 全國(guó)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地◆ 重慶市軟件產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地◆ 重慶市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地◆ 重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地◆ 重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體◆ 重慶市黨建工作示范高校◆ 首批全國(guó)高校黨建工作樣板支部◆ 重慶市依法治校示范校學(xué)校概況重慶工程學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通本科高校。建校以來(lái)，學(xué)校緊跟國(guó)家高等教育改革發(fā)展脈搏，以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方（行業(yè)）經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位，形成了以工學(xué)為主，管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。學(xué)校以“信息技術(shù)+”為專業(yè)培養(yǎng)，開設(shè)有軟件、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、電子信息、數(shù)字藝術(shù)、智能建造、電子商務(wù)等領(lǐng)域共24個(gè)本科專業(yè)（群），已培養(yǎng)了35000多名“理論基礎(chǔ)好、綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)”的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專門人才。 學(xué)校地處直轄市重慶，建有南泉和雙橋兩個(gè)校區(qū)，在校學(xué)生15000余人。南泉校區(qū)位于歷史文化底蘊(yùn)厚重的南溫泉風(fēng)景區(qū)，雙橋校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的大足龍水湖畔。校園占地810余畝，校舍建筑面積35余萬(wàn)方米，圖書館藏書208萬(wàn)冊(cè)（含電子圖書93萬(wàn)冊(cè)）。學(xué)校現(xiàn)有教師930余人，專任教師中具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比40.72%，具有碩士及以上學(xué)位教師占比77.99%，專業(yè)教師中“雙師型”教師占比74.39%。“虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）應(yīng)用技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)”和“工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)智能制造應(yīng)用技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)”被授予市級(jí)高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、信息科技大樓、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、大學(xué)生服務(wù)中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，以及標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等體育教學(xué)活動(dòng)中心。建有軟件開發(fā)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市、人工智能與機(jī)器人工程、數(shù)字創(chuàng)意與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、土木工程與智能建造、電子商務(wù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用等8個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，下設(shè)100余個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、20多個(gè)科技活動(dòng)與創(chuàng)新中心。與騰訊云、阿里巴巴集團(tuán)、無(wú)錫中興教育、奇安信科技集團(tuán)等知名企業(yè)開展專業(yè)共建、協(xié)同育人，并與新華三、浙江大華、京東、旭碩科技、軟通動(dòng)力、浙江中科視傳、永輝超市等企業(yè)共建了可滿足學(xué)生實(shí)需要的校外實(shí)踐教學(xué)基地230余個(gè)，為學(xué)生提供了良好的校內(nèi)外實(shí)實(shí)訓(xùn)條件和就業(yè)服務(wù)。 學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園是重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市大學(xué)生微企創(chuàng)業(yè)孵化園、重慶市首批眾創(chuàng)空間、重慶市巴南區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，同時(shí)被團(tuán)中央、團(tuán)市委認(rèn)定為“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見(jiàn)基地”“青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院教學(xué)基地”，為學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建了良好的臺(tái)。 學(xué)校圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“以創(chuàng)新促學(xué)業(yè)、以創(chuàng)新促就業(yè)、以創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)”的工作思路，通過(guò)“以賽促教、以賽促學(xué)”有力地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。三年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、“中國(guó)軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)作品大賽等國(guó)家及省市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中榮獲1400余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，在同類院校中位居前列。經(jīng)第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)評(píng)估，學(xué)校五年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到95%以上，一大批優(yōu)秀學(xué)子被世界500強(qiáng)等知名企業(yè)錄用，部分學(xué)子響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召到國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、部隊(duì)等參與基層建設(shè)，部分學(xué)子到國(guó)內(nèi)外高校繼續(xù)深造，還有部分自主創(chuàng)業(yè)者成為了優(yōu)秀企業(yè)家。學(xué)校被重慶市教育委員會(huì)授予“重慶市普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”。 “天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。面向，學(xué)校將按照中央“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局要求，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以辦人民滿意的高等教育為宗旨，扎實(shí)推進(jìn)本科教育質(zhì)量提升計(jì)劃，以新工科建設(shè)為抓手，抓住國(guó)家加快壯大新一代信息技術(shù)等產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等同各產(chǎn)業(yè)深度融合的契機(jī)，以跨越式姿態(tài)，朝著辦鮮明的高水工程技術(shù)大學(xué)目標(biāo)奮力前行。辦學(xué)堅(jiān)持“校企合作、產(chǎn)教融合”辦學(xué)模式，立足“信息技術(shù)+”的專業(yè)培養(yǎng)，通過(guò)共建產(chǎn)（行）業(yè)學(xué)院、共建專業(yè)、共建實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)踐教學(xué)基地等多種形式，開展校企深度融合，建有“騰訊云大數(shù)據(jù)學(xué)院”“中興ICT學(xué)院”“仙桃國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”及“阿里巴巴新零售人才孵化基地”等產(chǎn)（行）業(yè)學(xué)院（基地）4個(gè)。與深信服、重慶華日軟件、慧與（中國(guó)）、新華三、重慶金科建筑設(shè)計(jì)院等為代表的知名企業(yè)共建專業(yè)4個(gè)，共建實(shí)驗(yàn)室、大師工作室10個(gè)。此外，還建有“金融大數(shù)據(jù)智能應(yīng)用重慶市高校工程研究中心”、“重慶市數(shù)字影