一、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要363分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為128420名，招生錄取人數(shù)為105人;

2、2021年貴州高考理科類考生上溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要386分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為109232名，招生錄取人數(shù)為105人;

3、2020年貴州高考理科類考生上溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要401分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為111841名，招生錄取人數(shù)為105人;

二、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在貴州的三年的排名多少可以上

1、2022年溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	本二	105	363	128420	省教育廳

2、2021年溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	本二	105	386	109232	省教育廳

3、2020年溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	本二	105	401	111841	省教育廳

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

多少分可以上溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院的法醫(yī)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院的麻醉學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院成立于1999年8月，是經(jīng)教育部和省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的，按新型辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制建立的全日制省屬本科獨(dú)立院校。2017年獲批留學(xué)生招收資格。2018年9月，濱海校區(qū)正式啟用，現(xiàn)有大一、大二3200余名學(xué)生在此就讀。至此，學(xué)院擁有濱海、茶山、學(xué)院路三個(gè)校區(qū)，全日制在校生7384人，現(xiàn)已成為浙江省醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重要基地之一，是全國(guó)同類獨(dú)立學(xué)院副理事長(zhǎng)單位、獨(dú)立學(xué)院醫(yī)藥院校委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。2020年，成為全國(guó)農(nóng)村訂單定向培養(yǎng)院校聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位。★優(yōu)質(zhì)精準(zhǔn)的教育教學(xué)資源學(xué)院依托溫州醫(yī)科大學(xué)百余年的雄厚辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)5大學(xué)科門類25個(gè)本科專業(yè)，其中省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省十三五新興專業(yè)3個(gè)，省一流專業(yè)3個(gè)，國(guó)家級(jí)課程1門，省級(jí)精品課程10門，省一流課程30門，省級(jí)重點(diǎn)教材6部。學(xué)院館藏紙質(zhì)中外文圖書62萬余冊(cè)。建有18個(gè)實(shí)驗(yàn)中心（室），在省內(nèi)外合作建立了100余個(gè)校內(nèi)外教學(xué)實(shí)基地。學(xué)院設(shè)有9個(gè)職能部門及13個(gè)學(xué)部。擁有一支德才兼?zhèn)洹��?shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師401人，其中具有博士、碩士學(xué)位的占90%以上，高級(jí)職稱232人。一批優(yōu)秀教師入選全國(guó)模范教師、全國(guó)高校優(yōu)秀政治教育工作者、省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人、省新世紀(jì)151人才、省高校優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、教壇新秀等。獲各級(jí)各類教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)80余項(xiàng)，其中省級(jí)教育教學(xué)項(xiàng)目29項(xiàng)；獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。★鮮明的品牌建設(shè)學(xué)院加強(qiáng)品牌專業(yè)的培養(yǎng)力度，開設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全科醫(yī)學(xué)及精神醫(yī)學(xué)方向、助產(chǎn)學(xué)專業(yè)。從2009年起，承擔(dān)浙江省本科層次農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生（臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)）定向培養(yǎng)主要工作，致力于為區(qū)域醫(yī)療發(fā)展輸送基層衛(wèi)生人才，2012年在全省推廣。目前已為基層輸送了8屆1273名全科定向畢業(yè)生。現(xiàn)有在校全科醫(yī)學(xué)生2600名，覆蓋浙江省11個(gè)地市69個(gè)縣（市、區(qū)），在全國(guó)醫(yī)學(xué)院校中規(guī)模與影響力都居于首位。在人才培養(yǎng)過程中，創(chuàng)造性提出并實(shí)踐全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與使用一體化的“國(guó)標(biāo)省統(tǒng)、縣管鄉(xiāng)用”溫醫(yī)模式，為有效解決基層全科醫(yī)生缺乏提供了解決方案，得到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部委的充分肯定。“全科之聲”入選首批浙江省高校黨建品牌。★高素質(zhì)的人才培養(yǎng)基地學(xué)院以“有仁心、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”為導(dǎo)向設(shè)計(jì)第二課堂。本著“仁心教育”的理念，學(xué)院于2006年開始家訪工作，“行萬里路 扣百生扉”，足跡遍布全省各個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，成為學(xué)子的引路人，獲社會(huì)各界贊譽(yù)。多年來，仁濟(jì)學(xué)子自立自強(qiáng)，熱心公益，涌現(xiàn)出全國(guó)自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)王雯雯、浙江省向上向善好青年徐梅、援藏青年卓典典、李莉等優(yōu)秀學(xué)子，用“大愛”譜寫著仁濟(jì)人的贊歌。學(xué)院重視專業(yè)提升，開發(fā)了“學(xué)習(xí)在線”“樂學(xué)仁濟(jì)”等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)臺(tái)，通過“一個(gè)學(xué)習(xí)臺(tái)+一項(xiàng)學(xué)業(yè)競(jìng)賽”，形成全院勤學(xué)好學(xué)樂學(xué)的文化氛圍；學(xué)院大力倡導(dǎo)“人人可為、時(shí)時(shí)能為”的實(shí)踐理念，形成全年一貫制實(shí)踐育人體系，多個(gè)團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目獲評(píng)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)踐項(xiàng)目；學(xué)院大力開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，開設(shè)“創(chuàng)+大講壇”等品牌，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)力，在國(guó)家省級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中屢獲佳績(jī)。三年，學(xué)院舉辦文化、學(xué)術(shù)講座達(dá)400余次，學(xué)生參與人次高達(dá)6000。本科生課外科技、文化活動(dòng)項(xiàng)目達(dá)60余個(gè)，省部級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目40余個(gè)。三年，新青年下鄉(xiāng)70余次，涌現(xiàn)國(guó)家級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)7個(gè)、省級(jí)1個(gè)。隨著幾年教學(xué)改革的深入，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生綜合素質(zhì)持續(xù)提升。在全國(guó)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中，我院成績(jī)一直處于全國(guó)160余所設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)高校的前30%；護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生在歷年全國(guó)護(hù)師考試中通過率均為100%；考研上線率以及考公務(wù)員錄用率逐年提升。年來畢業(yè)生年底就業(yè)率保持在95%左右，在全省高校中一直名列前茅。迄今為止，兩萬余名畢業(yè)生工作在醫(yī)療衛(wèi)生等各個(gè)崗位，受到了用人單位一致好評(píng)。在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中，學(xué)院連續(xù)六屆畢業(yè)生對(duì)母校滿意度穩(wěn)居獨(dú)立學(xué)院前三甲，其中學(xué)風(fēng)滿意度連續(xù)8年穩(wěn)居第一。★開闊多元的國(guó)際視野在推進(jìn)教育國(guó)際化的道路上，學(xué)院現(xiàn)與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、瑞典、奧地利等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30多所大學(xué)和機(jī)構(gòu)開展各類交流項(xiàng)目。其中醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)與臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)開展移地教學(xué)至今，培養(yǎng)成果顯著。每年舉辦全科醫(yī)學(xué)國(guó)際會(huì)議，并與澳大利亞西澳大學(xué)、莫納什大學(xué)，加拿大麥吉爾大學(xué)等組成全科醫(yī)學(xué)專業(yè)合作聯(lián)盟，聘請(qǐng)外方專家定期授課，開拓師生國(guó)際視野。學(xué)院在校學(xué)生可享受溫州醫(yī)科大學(xué)國(guó)際交流相關(guān)政策，每年選送200余名優(yōu)秀學(xué)生赴英、美、日、韓等國(guó)家的大學(xué)交流學(xué)習(xí)，出國(guó)交流訪學(xué)的項(xiàng)目多達(dá)30余項(xiàng)，涉及理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)。展望未