轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書、安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時(shí)間及安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，貴州省教育廳主管的公辦普通高等職業(yè)院校。面向全國招收三年制高職學(xué)生。
辦學(xué)歷史悠久，職業(yè)教育功底深厚
學(xué)院具有54年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史，畢業(yè)生遍及貴州省各基層單位，均為行業(yè)骨干。2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，合并升格為高等職業(yè)學(xué)院，2010年學(xué)院辦學(xué)規(guī)模萬人。
專業(yè)門類齊全，發(fā)展態(tài)勢良好

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學(xué)院建有護(hù)理系、應(yīng)用醫(yī)藥系、農(nóng)業(yè)工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息與電子科學(xué)系、現(xiàn)代工程系、旅游系、培訓(xùn)部、公共課教學(xué)部、實(shí)訓(xùn)中心等7系2部1中心共10個(gè)教學(xué)單位。設(shè)有涵蓋工、農(nóng)、醫(yī)、旅游、電子信息及管理等35個(gè)專業(yè)。
建有貴州省第98國家職業(yè)技能鑒定所、具有多種職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定資質(zhì)，是省級(jí)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。
學(xué)院堅(jiān)持“以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)管理、服務(wù)、生產(chǎn)一線需要的具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力的高技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者”為辦學(xué)定位，成立了醫(yī)護(hù)、旅游、農(nóng)業(yè)、工程、經(jīng)管、IT六個(gè)專業(yè)大類的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，聘請醫(yī)學(xué)、旅游、汽修等行業(yè)企業(yè)的專家、能工巧匠擔(dān)任委員和兼職教授，以市場人才需求來制定人才培養(yǎng)方案，使學(xué)院的人才培養(yǎng)工作更具針對性。目前學(xué)院正按教育部提出的形成“結(jié)構(gòu)合理、功能完善、質(zhì)量優(yōu)良、鮮明”的高等職業(yè)教育體系的辦學(xué)要求，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力建成貴州省示范性高職院校。
2010年校園網(wǎng)站被評(píng)為“全國百家校園網(wǎng)站”
師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)良
學(xué)院師資力量雄厚，有正教授5人，副高以上職稱教師100人， “雙師素質(zhì)”教師149人。同時(shí)，學(xué)院通過專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)從相關(guān)行業(yè)中聘請實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富、操作能力強(qiáng)、具備良好授課能力的技術(shù)專家、能工巧匠進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和指導(dǎo)。
學(xué)院辦學(xué)條件充分，分南、北兩個(gè)校區(qū)，占地165203方米。圖書館建筑面積4559方米，藏書35.5萬冊，擁有現(xiàn)代化的電子圖書閱覽系統(tǒng)，擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)1000余臺(tái)，各系均建有能滿足教學(xué)使用的多媒體教室。
實(shí)訓(xùn)條件完備，校企合作密切
學(xué)院建有醫(yī)護(hù)、信息電子、農(nóng)業(yè)技術(shù)、機(jī)械加工、旅游、經(jīng)濟(jì)管理等為主的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和仿真實(shí)驗(yàn)室62個(gè)；建有遍布全省和“長江三角”、“珠江三角”，涵蓋農(nóng)、工、醫(yī)、旅游等專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地70個(gè)，能滿足各專業(yè)學(xué)生實(shí)實(shí)訓(xùn)需要。
學(xué)院推行“S-ESE”人才培養(yǎng)模式。即以學(xué)生（S）為主體，企業(yè)（E）-學(xué)校（S）-企業(yè)（E）校企結(jié)合的開放式人才培養(yǎng)模式，2010年學(xué)院又分別與安順華榮集團(tuán)、上海荔昶餐飲有限公司等企業(yè)簽定共建專業(yè)協(xié)議，積極探索訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式，針對行業(yè)崗位實(shí)際需求培養(yǎng)人才。
教育理念先進(jìn)，培養(yǎng)模式貼進(jìn)就業(yè)崗位
學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實(shí)行學(xué)分制改革，全面推行“雙證書”制，學(xué)生可參加相關(guān)職業(yè)資格、技能等級(jí)考核而取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書、技能等級(jí)證書。同時(shí)學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，學(xué)院發(fā)給國家承認(rèn)學(xué)歷的，經(jīng)教育部電子注冊的高等職業(yè)教育畢業(yè)證書。
就業(yè)網(wǎng)絡(luò)面廣，渠道通暢
學(xué)院在北京、上海、江蘇、深圳、廣東等地的多家企業(yè)建立了穩(wěn)定、長效的畢業(yè)生實(shí)帶就業(yè)機(jī)制。與中國著名500強(qiáng)企業(yè)有良好的合作關(guān)系，學(xué)院還在“長江三角”等地建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地并設(shè)立辦事處，常年負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)安置工作。2010年我院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90.58%。
綠色的育人環(huán)境，和諧的校園秩序
安順地處黔中腹地，學(xué)院位于素有“西部之秀”美譽(yù)的安順市城區(qū)鳳凰山麓，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，占地面積約360畝，校舍建筑面積10余萬方米。享譽(yù)世界的黃果樹大瀑布，龍宮、格凸河、織金洞、紅楓湖等國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)如璀璨的明珠鑲嵌在學(xué)院四周，境內(nèi)貴黃高速公路、滇黔公路、貴昆鐵路，縱橫交錯(cuò)，安順飛機(jī)場距學(xué)院約5公里，交通十分便利。
學(xué)院強(qiáng)化“安校園”建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理工作，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，創(chuàng)建安全、安寧、安靜的“三安”和綠化、美化、亮化的“三化”校園環(huán)境。