新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的銅仁幼兒師范高等專科學校小學數學教育專業錄取分數線數據，包含三年銅仁幼兒師范高等專科學校小學數學教育專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、銅仁幼兒師范高等專科學校小學數學教育專業分數線是多少分

最新據2023年銅仁幼兒師范高等專科學校招生辦官方公布的小學數學教育專業錄取數據，我們可以知道銅仁幼兒師范高等專科學校小學數學教育專業錄取分數線如下：

1、在湖南省份2019年的銅仁幼兒師范高等專科學校數學教育專業理科專業分數線是336分，對應的最低錄取位次在175014名；

2、在廣西省份2021年的銅仁幼兒師范高等專科學校小學數學教育專業理科專業分數線是314分，對應的最低錄取位次在157651名；

3、在重慶省份2021年的銅仁幼兒師范高等專科學校小學數學教育專業歷史專業分數線是452分，對應的最低錄取位次在40604名；

4、在重慶省份2022年的銅仁幼兒師范高等專科學校小學數學教育專業物理專業分數線是407分，對應的最低錄取位次在85975名；

5、在四川省份2021年的銅仁幼兒師范高等專科學校小學數學教育專業理科專業分數線是333分，對應的最低錄取位次在231578名；

6、在四川省份2022年的銅仁幼兒師范高等專科學校小學數學教育專業理科專業分數線是354分，對應的最低錄取位次在242020名；

二、銅仁幼兒師范高等專科學校小學數學教育專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范)小學數學教育專業	2021	湖南	物理	物理+不限	262	200737
2	(師范)數學教育專業	2019	湖南	理科	-	336	175014
3	(師范)小學數學教育專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
4	(師范)小學數學教育專業	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
5	(理工類，師范，3年，3500元/年)小學數學教育專業	2021	廣西	理科	-	314	157651
6	(理工類，師范，3年，3500元/年)小學數學教育專業	2022	廣西	理科	-	-	-
7	(師范類。)小學數學教育專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	452	40604
8	(師范類。)小學數學教育專業	2021	重慶	物理	物理+不限	420	84642
9	(師范類。)小學數學教育專業	2022	重慶	物理	物理+不限	407	85975
10	(師范)小學數學教育專業	2021	四川	文科	-	427	103031
11	(師范)小學數學教育專業	2021	四川	理科	-	333	231578
12	(師范)數學教育專業	2019	四川	理科	-	239	252766
13	師范小學數學教育專業	2022	四川	理科	-	354	242020
14	(師范)(語種:不限)小學數學教育專業	2021	貴州	文科	-	475	45679
15	(師范(語種:不限))小學數學教育專業	2021	貴州	理科	-	364	131393
16	(師范)(語種不限)數學教育專業	2020	貴州	文科	-	456	53322
17	(師范)(語種不限)數學教育專業	2020	貴州	理科	-	379	135415
18	(師范)數學教育專業	2019	貴州	文科	-	443	54966
19	(師范)數學教育專業	2019	貴州	理科	-	346	151393
20	(師范)(語種:不限)小學數學教育專業	2022	貴州	理科	-	-	-
21	(師范)(語種:不限)小學數學教育專業	2022	貴州	文科	-	-	-
22	師范類小學數學教育專業	2022	新疆	理科	-	-	-

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三、銅仁幼兒師范高等專科學校師資和院系介紹

銅仁幼兒師范高等專科學校前身是創辦于1919年的原貴州省思南師范學校，曾被譽為“云貴高原上師范教育的一顆璀璨明珠”。學校九易校名，五遷校址，2012年12月升格為專科學校。升格以來，學校先后獲得全國民族團結進步創建示范單位、省級優質高職院校立項建設學校、全省高校辦學水和辦學條件評估合格學校、省“雙高院校”立項單位、全省高校政治工作“優秀”單位等榮譽。學校規劃占地1000畝，現有占地面積585畝，規劃建筑面積28萬方米，建成面積13萬方米。設有6個二級學院，附屬幼兒園2所，直屬管理銅仁市旅游學校。開設有學前教育、小學教育、小學美術教育、小學英語教育、小學道德與法治等18個專業，面向全國18個省（市、自治區）招生，現有在校生1萬余人，有專兼職教師600余人，專任教師438人，高級職稱136人；專任教師中，碩士研究生以上學歷225人，有全國優秀教師1人，市管專家3人，有教育部師范專業認證專家、省級優秀教師、省五一勞動獎章獲得者、省級職教名師20人。學校秉承百年師范“獻身教育、回報山鄉”的優良傳統，確立了“以服務為宗旨、以就業為導向、強化內涵建設、提升發展”的辦學，凝煉了“立德樹人、育人為本、知行合一、終身學習”的辦學理念，明晰了“立足銅仁、面向貴州、輻射武陵”的服務方向，形成了“創新、擔當、拼搏、奉獻”的辦學精神，“學高為師、身正為范”的校訓和“樂教樂學、求真求新”的校風。學校著力強化內涵建設，突出師范教育，深入實施“4321”學生專業技能標準，學前教育專業被教育部認定為國家級骨干專業，學前教育專業群為省級重點專業群，學前教育、小學教育和美術教育為省級骨干專業，構建了“學前、小教、藝術、文旅、健康”五大專業群。五年，開發了4門省級精品在線課程，獲得省級大師工作室、省級黔匠工坊等人才培養質量提升工程項目17項，貴州省興黔富民計劃項目10項，在全國、全省職業院校技能大賽中獲獎30余項、省級教學優秀成果獎4項，在省級及以上的教學比賽獲獎70余人次。學校堅持“師范性、地方性、開放性、應用型”辦學定位，培養了5萬余名優秀教育人才及眾多行業骨干，先后10次榮獲中央部委表彰，連續四次被貴州省委省政府評為“紅旗文明單位”“雙合格學校”。年來，學校實施“五個一批”高質量就業工程，畢業生就業率均保持在90%以上，專升本上線率、錄取率逐年攀升。2021年，畢業生考取本科院校達925人，在全省高職高專院校中名列前茅；學前教育、美術學、舞蹈學專業開始本科聯合辦學，首批錄取培養110名本科生；招生區域不斷拓展，生源質量持續提升，錄取分數線接二本線，一半以上師范專業招生分數線超過本科分數線。學校高度重視教學科研工作，推進“科教融合”發展戰略，打造科研創新服務臺，成立大師工作室、黔匠工坊、研究中心等省市級臺15個。深入實施“125”學