一、西安理工大學海南高考錄取分數線多少分

1、2021年海南高考綜合(物)類考生上西安理工大學的最低錄取分數線需要599分，對應的最低錄取位次為9967名，招生錄取人數為12人;

2、2021年海南高考綜合(不限)類考生上西安理工大學的最低錄取分數線需要603分，對應的最低錄取位次為9372名，招生錄取人數為6人;

3、2020年海南高考綜合(物 或 化)類考生上西安理工大學(6)的最低錄取分數線需要588分，對應的最低錄取位次為11177名，招生錄取人數為2人;

4、2020年海南高考綜合(物)類考生上西安理工大學(5)的最低錄取分數線需要593分，對應的最低錄取位次為10414名，招生錄取人數為12人;

5、2020年海南高考綜合(史 或 政)類考生上西安理工大學(7)的最低錄取分數線需要603分，對應的最低錄取位次為8973名，招生錄取人數為2人;

二、西安理工大學在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年西安理工大學在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	不限	本科	6	506	30779	省政府
海南	2022	綜合	物	本科	12	613	8531	省政府

2、2021年西安理工大學在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物	本科	12	599	9967	省政府
海南	2021	綜合	不限	本科	6	603	9372	省政府

3、2020年西安理工大學在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物 或 化	本科	2	588	11177	省政府
海南	2020	綜合	物	本科	12	593	10414	省政府
海南	2020	綜合	史 或 政	本科	2	603	8973	省政府
海南	2020	綜合	不限	本科	2	610	8039	省政府

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三、西安理工大學2023年最新學校簡介

西安理工大學是中央與地方共建，陜西省重點建設的高水大學，是國家中西部高等教育振興計劃——中西部高校基礎能力建設工程實施院校，陜西省“國內一流大學建設高校”。2020年7月，學校成為工信部、陜西省共建高校。學校是我國西北地區水利水電、裝備制造、印刷包裝行業高級專門人才的重要培養基地和科研中心之一。學校的前身是成立于1958年的北京機械學院和成立于1960年的陜西工業大學。兩校的辦學歷史分別可以追溯至1919年由民國教育總長范源濂創辦的北市公立商業補學校和1937年成立的國立西安臨時大學（土木工程學系水利組）。1972年，北京機械學院和陜西工業大學合并組建陜西機械學院，隸屬第一機械工業部。1994年，學校經批準更名為西安理工大學。1998年，學校劃轉陜西省，管理體制調整為中央與陜西省共建，以陜西省管理為主。2002年，陜西省批準西安儀表工業學校整體并入西安理工大學。學校以1949年人民政府接管北京機械學院前身學校國立北高級工業職業學校為校慶起始年，5月1日為校慶日。學校建有金花、曲江、蓮湖3個校區和1個大學科技園。有普通全日制本科生18000余名，博士、碩士研究生8000名。有教職工2660余人，其中高級職稱970余人。現設17個學院和1個教學部，設69個本科專業，其中10個專業為國家專業建設點，16個專業通過工程教育專業認證（評估），25個專業入選國家一流本科專業建設點，32個專業入選陜西省一流專業，16個專業為陜西省專業建設點，8個專業為陜西省名牌專業。設有21個本科實驗教學中心，其中3個國家級實驗教學示范中心，18個省級實驗教學示范中心，3個省級虛擬仿真實驗教學中心。學校堅持以學科建設為龍頭，扎實推進一流學科建設，核心競爭力穩步提升。學校是我國首批獲得博士、碩士、學士學位授予權的高校之一。研究生教育始于1960年，2011年成立研究生院。現有14個博士學位授權一級學科，25個碩士學位授權一級學科，11個碩士專業學位授權點，覆蓋全部本科專業。現有1個國家一級重點學科（涵蓋5個二級學科），21個陜西省重點學科，12個陜西省優勢學科。工程學學科、材料科學學科位列ESI全球學科排名前1%。在2017年全國第四輪學科評估中，水利工程、控制科學與工程、管理科學與工程等3個學科進入全國前20%，材料科學與工程、機械工程、馬克思主義理論等3個學科進入全國前30%；儀器科學與技術、電子科學與技術、土木工程、環境科學與工程、工商管理等5個學科進入全國前40%。在“2021軟科世界大學學術排名”中，學校位列世界高校601-700位，全國高校89-106位。學校積極推進“人才強校”戰略，將人才工作作為學校發展的重中之重來抓，教師隊伍建設不斷強化。學校成立“謝赫特曼諾獎新材料研究院”,建設院士工作室13個。有雙聘院士4人。入選國家級人才17人，全國高校黃大年式教師團隊1個。國家杰出青年科學基金、國家優秀青年科學基金、中國青年科技獎獲得者6人，新世紀“百千萬人才工程”國家級人選5人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”8人，中科院“”3人。有全國優秀教師、全國先進工作者6人，享受國務院政府特殊津貼專家13人。入選陜西省高層次人才計劃43人、“特支計劃”11人、“三秦學者”創新團隊2個、高校“青年杰出人才”支持計劃21人。國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部高等學校專業教學指導委員會委員7人，省部級有突出貢獻的專家、勞動模范、先進工作者、優秀教師、教學名師、師德標兵等40多人。學校堅持以立德樹人為根本，深化教育教學改革，人才培養模式不斷完善。年來，獲國家教學成果獎4項，陜西省教學成果獎91項，陜西省教材建設獎2項；有5門國家級精品課程、3門國家精品資源共享課、72門省級精品課程，1個國家級課程思政項目，2個陜西省課程思政項目，11個省級示范性虛擬仿真實驗教學項目；有國家級教學團隊5個；入選工信部“十四五”規劃教材1部。學校人才培養質量得到廣泛認可，是中國人民解放軍海軍后備軍官選拔和培訓基地，是教育部本科教學工作水評估優秀學校、首批實施“卓越工程師教育培養計劃”高校，2013年作為全國試點高校率先通過教育部本科教學工作審核評估。學校是教育部專業學位研究生教育、研究生課程建設綜合改革試點單位，建有2個專業學位研究生聯合培養實踐全國示范性基地，8個陜西省研究生聯合培養示范工作站。學校堅持教學科研并重，基礎研究與應用研究并舉，科研實力與社會服務能力持續提升。學校建有9個博士后科研流動站，設有41個國家及省部級重點科研基地，其中有1個國家重點實驗室，1個國家工程研究中心，2個教育部重點實驗室，2個教育部工程研究中心，1個科技部推廣中心，1個教育部協同創新中心，1個國家林業局重點實驗室。十年來，學校科研成果先