一、上海理工大學(xué)海南高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年海南高考綜合(物)類(lèi)考生上上海理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要630分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為6426名，招生錄取人數(shù)為43人;

2、2021年海南高考綜合(物)類(lèi)考生上上海理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要632分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5788名，招生錄取人數(shù)為43人;

3、2021年海南高考綜合(不限)類(lèi)考生上上海理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要642分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4817名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2020年海南高考綜合(物)類(lèi)考生上上海理工大學(xué)(2)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要634分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5356名，招生錄取人數(shù)為37人;

5、2020年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類(lèi)考生上上海理工大學(xué)(3)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要638分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4967名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、上海理工大學(xué)在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年上海理工大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物	本科	43	630	6426	市政府
海南	2022	綜合	不限	本科	5	642	5143	市政府

2、2021年上海理工大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物	本科	43	632	5788	市政府
海南	2021	綜合	不限	本科	6	642	4817	市政府

3、2020年上海理工大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物	本科	37	634	5356	市政府
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	6	638	4967	市政府
海南	2020	綜合	不限	本科	6	642	4615	市政府

陜西師范大學(xué)和上海理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

上海理工大學(xué)和廣東金融學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

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上海理工大學(xué)和成都理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

西南政法大學(xué)和上海理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

北京交通大學(xué)(威海校區(qū))和上海理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

上海理工大學(xué)和河南師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

上海理工大學(xué)和廣東醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

上海理工大學(xué)重慶錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海理工大學(xué)的通信工程專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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上海理工大學(xué)在新疆高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、上海理工大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

上海理工大學(xué)是一所以工學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬重點(diǎn)應(yīng)用研究型大學(xué)。2018年，學(xué)校成為上海市“高水地方高校”建設(shè)試點(diǎn)單位。 學(xué)校的辦學(xué)文脈可追溯到1906年創(chuàng)辦的滬江大學(xué)和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學(xué)堂。1906年，美國(guó)基督教南北浸會(huì)在上海浦江之濱創(chuàng)建滬江大學(xué)。1928年，劉湛恩擔(dān)任滬江大學(xué)首任華人校長(zhǎng)，學(xué)校全面納入中國(guó)國(guó)民教育體系。新中國(guó)成立后，滬江大學(xué)相關(guān)系科調(diào)整至華東各大學(xué)校，同時(shí)在滬江大學(xué)校址創(chuàng)辦上海工業(yè)學(xué)校，后更名為上海機(jī)械專(zhuān)科學(xué)校（1959年）、上海機(jī)械學(xué)院（1960—1994年）、華東工業(yè)大學(xué)（1994—1996年）。1907年，德國(guó)醫(yī)生寶隆博士開(kāi)設(shè)德文醫(yī)學(xué)堂，1912年增設(shè)工學(xué)堂。1922年，中法政府在德文醫(yī)工學(xué)堂的原址上合辦中法國(guó)立工學(xué)院。抗戰(zhàn)勝利后，與由重慶遷滬的國(guó)立高級(jí)機(jī)器職業(yè)學(xué)校合并，成立國(guó)立上海高級(jí)機(jī)械職業(yè)學(xué)校。新中國(guó)成立后改制為上海高級(jí)機(jī)械職業(yè)學(xué)校，后更名為上海機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)校（1983—1996年）。1996年，華東工業(yè)大學(xué)和上海機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建上海理工大學(xué)。1998年，學(xué)校由國(guó)家機(jī)械工業(yè)部劃歸上海市管理。2003年，上海醫(yī)療器械高等專(zhuān)科學(xué)校（2015年劃出組建上海健康醫(yī)學(xué)院）和上海出版印刷高等專(zhuān)科學(xué)校劃歸上海理工大學(xué)管理。巍巍學(xué)府，滄桑百年，薪火相傳，弦歌不輟，孕育了一大批愛(ài)國(guó)青年和志士仁人，滋養(yǎng)了一大批學(xué)術(shù)精英、工程專(zhuān)家和社會(huì)翹楚，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了十余萬(wàn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才，享有中國(guó)“制造業(yè)黃埔軍校”的美譽(yù)。學(xué)校在融合傳承創(chuàng)新中凝練形成“信義勤愛(ài)，思學(xué)志遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，激勵(lì)的上理人守正出新，砥礪奮進(jìn)。學(xué)校占地面積千畝。下設(shè)17個(gè)學(xué)院（部），全日制在校生27000余人，其中本科生18000余人，研究生9000余人。在校教職工2900余人，其中中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士9人（含雙聘），國(guó)家級(jí)人才75人次，省部級(jí)人才189人次，高級(jí)職稱(chēng)教師859人，博士生導(dǎo)師260人。 學(xué)校長(zhǎng)期依托、服務(wù)和引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是裝備制造、醫(yī)療器械、出版印刷行業(yè)骨干高校。動(dòng)力工程及工程熱物理、光學(xué)工程、管理科學(xué)與工程等學(xué)科長(zhǎng)期居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，在醫(yī)療器械和出版印刷兩大領(lǐng)域具有深厚的行業(yè)基礎(chǔ)。年來(lái)，學(xué)校學(xué)科布局不斷優(yōu)化，現(xiàn)有60個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)博士后科研工作流動(dòng)站，27個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，18個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別。擁有19個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)臺(tái)和51個(gè)省部級(jí)臺(tái)，7個(gè)國(guó)家級(jí)科研臺(tái)和34個(gè)省部級(jí)臺(tái)。工程學(xué)、材料科學(xué)和化學(xué)三個(gè)學(xué)科穩(wěn)居ESI全球前1%行列。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和上海戰(zhàn)略需要，以未來(lái)光學(xué)、智能制造、醫(yī)療器械與康復(fù)工程3大國(guó)際實(shí)驗(yàn)室和系統(tǒng)管理1個(gè)臺(tái)為載體，建設(shè)光學(xué)工程、系統(tǒng)科學(xué)、動(dòng)力工程及工程熱物理、機(jī)械工程、生物醫(yī)學(xué)工程5大一流學(xué)科和管理科學(xué)高原學(xué)科，并持續(xù)支持各支撐學(xué)科發(fā)展，加快推進(jìn)高水大學(xué)建設(shè)。 學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揚(yáng)依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)傳統(tǒng)，培養(yǎng)“工程型、創(chuàng)新性、國(guó)際化”高素質(zhì)人才。學(xué)校持續(xù)貫徹“對(duì)接行業(yè)，改造專(zhuān)業(yè)，引導(dǎo)就業(yè)”的理念，本科教育強(qiáng)調(diào)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)實(shí)踐”，研究生教育注重“跨學(xué)科、重創(chuàng)新、貼行業(yè)”。學(xué)校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校”“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校”“國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”“國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。 學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)辦國(guó)際合作辦學(xué)的高校之一，在校留學(xué)生千人，與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞、愛(ài)爾蘭等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的170余所高等院校建立了合作關(guān)系，建有中英國(guó)際學(xué)院和中德國(guó)際學(xué)院2個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校始終堅(jiān)持協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)戰(zhàn)略。與南京工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)共建“長(zhǎng)三角高等工程教育聯(lián)盟”；與上海公共外交協(xié)會(huì)共建上海公共外交研究院；與上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院共建“醫(yī)工交叉創(chuàng)新研究院”和“醫(yī)工交叉研究生院”；與上海工業(yè)自動(dòng)化儀表研究院、上海發(fā)電設(shè)備成套設(shè)計(jì)研究院、上海電器科學(xué)研究院、上海電纜研究所、上海材料研究所、上海電動(dòng)工具研究所、上海工業(yè)鍋爐研究所、上海電氣集團(tuán)中央研究院等共建“機(jī)械工業(yè)共性技術(shù)上海研究院”和“機(jī)械工業(yè)上海研究生院”；與商飛、華為、上海電氣、光明食品（集團(tuán)）、中國(guó)銀行上海市分行、中科院上海分院、核八所等企事業(yè)單位開(kāi)展全面合作。依托上海理工大學(xué)建設(shè)國(guó)家大學(xué)科技園和分布在長(zhǎng)三角區(qū)域的30個(gè)科技轉(zhuǎn)移工作站，積極開(kāi)展科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)孵化，與楊浦區(qū)合作推進(jìn)環(huán)上理創(chuàng)新街區(qū)發(fā)展。在新的起點(diǎn)上，學(xué)校將緊扣時(shí)代脈搏，全面貫徹落實(shí)校第八次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，力