一、黃淮學(xué)院海南高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年海南高考綜合(物)類(lèi)考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要521分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27080名，招生錄取人數(shù)為15人;

2、2022年海南高考綜合(不限)類(lèi)考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要540分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為22499名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2021年海南高考綜合(物)類(lèi)考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要517分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26369名，招生錄取人數(shù)為15人;

4、2021年海南高考綜合(不限)類(lèi)考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要520分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25680名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2020年海南高考綜合(不限)類(lèi)考生上黃淮學(xué)院(2)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要509分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26949名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、黃淮學(xué)院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年黃淮學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物	本科	15	521	27080	省政府
海南	2022	綜合	不限	本科	5	540	22499	省政府

2、2021年黃淮學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物	本科	15	517	26369	省政府
海南	2021	綜合	不限	本科	15	520	25680	省政府

3、2020年黃淮學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	不限	本科	15	509	26949	省政府
海南	2020	綜合	物	本科	7	511	26491	省政府

黃淮學(xué)院和呼和浩特民族學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

黃淮學(xué)院的統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黃淮學(xué)院和綏化學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

黃淮學(xué)院和長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

黃淮學(xué)院在青海高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

黃淮學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

黃淮學(xué)院和西安信息職業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

菏澤學(xué)院和黃淮學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

黃淮學(xué)院和新疆理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

黃淮學(xué)院在山西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

黃淮學(xué)院和保定學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

黃淮學(xué)院和天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

三、黃淮學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

?黃淮學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通本科高校，創(chuàng)立于1971年。學(xué)校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱(chēng)的駐馬店市�，F(xiàn)為教育部應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革戰(zhàn)略研究試點(diǎn)院校、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型本科院校、河南省5G智慧校園試點(diǎn)高校、河南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、河南省高等學(xué)�；鶎狱h組織建設(shè)先進(jìn)單位、首屆河南省文明校園（標(biāo)兵）單位。????目前，學(xué)校主要有開(kāi)源路南北校區(qū)、醫(yī)學(xué)院校區(qū)，總占地面積2760畝，設(shè)有18個(gè)二級(jí)學(xué)院，1個(gè)直屬附屬醫(yī)院。圖書(shū)館建筑面積3.5萬(wàn)方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)達(dá)201萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)190萬(wàn)種、中外文數(shù)據(jù)庫(kù)及各類(lèi)應(yīng)用臺(tái)67個(gè)�，F(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)56個(gè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等十大學(xué)科門(mén)類(lèi)，全日制普通在校生2.1萬(wàn)人，教職工1521人，專(zhuān)任教師1069人，其中正高級(jí)職稱(chēng)122人、副高級(jí)職稱(chēng)404人，具有博士、碩士學(xué)位教師826人，中原、河南省優(yōu)秀專(zhuān)家、河南省特聘教授、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教學(xué)名師等200余人，碩士研究生導(dǎo)師90名，并聘請(qǐng)300余名行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任兼職教師。土木工程教師團(tuán)隊(duì)榮獲首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，教師發(fā)展中心被評(píng)為河南省首批教師教學(xué)發(fā)展示范中心。直屬附屬醫(yī)院駐馬店市中心醫(yī)院綜合能力在全省三級(jí)綜合醫(yī)院中排名第三，在全省市級(jí)綜合醫(yī)院中排名第一。????年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“建設(shè)鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，秉承“厚德、博學(xué)、篤行、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，持續(xù)弘揚(yáng)“除了奮斗，別無(wú)選擇”的學(xué)校精神，不斷砥礪“唯有創(chuàng)新，方能超越”的黃淮品格，突出地方性，聚焦應(yīng)用型，堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)“理想信念堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出，具有創(chuàng)新精神和國(guó)際化視野”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，成功探索了一條“地方性、應(yīng)用型、開(kāi)放式、國(guó)際化”地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展道路。????人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)、辦好專(zhuān)業(yè)促產(chǎn)業(yè)，圍繞發(fā)展辦大學(xué)、圍繞需求育人才”，大力推進(jìn)應(yīng)用型學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系建設(shè)，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，13個(gè)專(zhuān)業(yè)入選省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)位居河南省同類(lèi)高校前列。按照“新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科”“四新”理念，深入開(kāi)展校企“雙主體”培養(yǎng)，構(gòu)建了通識(shí)、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) “四位一體”的“模塊+臺(tái)”化應(yīng)用型課程體系，形成了“知識(shí)學(xué)習(xí)+實(shí)踐鍛煉+基地就業(yè)”的實(shí)踐教學(xué)新生態(tài)。年來(lái)，學(xué)校獲批省級(jí)一流課程21門(mén)、省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目22項(xiàng)，4個(gè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)項(xiàng)目獲批省級(jí)重大項(xiàng)目和重大委托項(xiàng)目，18個(gè)教改項(xiàng)目榮獲省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，并入選教育部“建筑信息模型（BIM）”和“工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維”“1+X證書(shū)制度”試點(diǎn)院校。學(xué)校與鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、中原工學(xué)院、巴基斯坦COMSATS大學(xué)等高校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位被河南省教育廳納入大別山革命老區(qū)教育振興發(fā)展計(jì)劃。校企合作推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，打造了“1+N”創(chuàng)客空間集群，構(gòu)建了以“五個(gè)融入”為的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。年來(lái)，學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)217項(xiàng)，10名學(xué)生先后入選“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄100強(qiáng)”。學(xué)校先后獲批國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、首批國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和全國(guó)首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。????科技創(chuàng)新能力持續(xù)增強(qiáng)。學(xué)校主動(dòng)融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展體系，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新臺(tái)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心、省國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、省高校人文社科重點(diǎn)研究基地等32個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)，市級(jí)教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)29個(gè)，并聘請(qǐng)中國(guó)工程院王復(fù)明院士擔(dān)任校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。與地方政府、行業(yè)企業(yè)合作組建了“駐馬店產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院”“大別山革命老區(qū)振興發(fā)展研究院”“駐馬店市大數(shù)據(jù)發(fā)展研究院”“駐馬店企業(yè)家學(xué)院”“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”“圓通科學(xué)工作院”等產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)臺(tái)，“高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地”成為全國(guó)首批13個(gè)建設(shè)學(xué)校之一。學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目546項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)39項(xiàng)，橫向科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，國(guó)家專(zhuān)利225項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊、CSSCI期刊，SCI、EI收錄期刊發(fā)表高水論文885篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著52部。學(xué)校被授予“河南省學(xué)術(shù)交流基地”、“河南省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”。學(xué)報(bào)《天中學(xué)刊》入選“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊”擴(kuò)展期刊、“全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)社科期刊”。????服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力顯著提升。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企校地合作，與254家行業(yè)企業(yè)合作組建“黃淮學(xué)