一、浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(不限)類考生上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要468分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39698名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年海南高考綜合(不限)類考生上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要462分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38466名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年海南高考綜合(不限)類考生上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(1)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要460分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為37129名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	不限	專科	5	468	39698	省政府

2、2021年浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	不限	專科	5	462	38466	省政府

3、2020年浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	不限	專科	5	460	37129	省政府

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水級(jí)別的單位)

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

威海職業(yè)學(xué)院和浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江蘇城市職業(yè)學(xué)院和浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為浙江省物資學(xué)校，始創(chuàng)于1978年12月。2000年3月，籌建浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2002年1月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，正式建立高等職業(yè)學(xué)校，由世界500強(qiáng)企業(yè)物產(chǎn)中大集團(tuán)（原浙江省物資局）創(chuàng)辦。2017年7月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成建制劃轉(zhuǎn)給浙江省機(jī)電集團(tuán)，組建浙江省職教集團(tuán)。學(xué)校以“立德為本、致用為宗、崇尚優(yōu)化、追求卓越”為校訓(xùn)，以國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)鮮明的一流高職院校為目標(biāo)，立足浙江，面向全國(guó)，為供應(yīng)鏈集成服務(wù)產(chǎn)業(yè)為主的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。下設(shè)物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院、汽車技術(shù)學(xué)院、數(shù)字信息技術(shù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、商貿(mào)流通學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、文化藝術(shù)學(xué)院、夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、金融管理等33個(gè)專業(yè)，與浙江工商大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)共建物流管理、電子商務(wù)、汽車維修工程教育、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)5個(gè)本科專業(yè)。全日制在校生10000余人，其中本科生500余人。成人學(xué)歷教育在讀學(xué)生7000余人。學(xué)校是國(guó)家“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、首批國(guó)家優(yōu)秀骨干高職院校、教育部第一批教育信息化試點(diǎn)單位、全國(guó)首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、教育部電子商務(wù)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目主持單位、浙江省首批四年制高職人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校，浙江省國(guó)際化校建設(shè)單位、浙江省智慧教育綜合試點(diǎn)單位、浙江省首批5A級(jí)安校園、浙江省高校實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)集體。擁有6個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)基地，1個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)技能大師工作室，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。入選教育部“學(xué)校政治理論課改革創(chuàng)新先行試點(diǎn)”，入選全國(guó)黨建工作樣板支部1個(gè)。先后榮獲全國(guó)職教先進(jìn)單位、教育部高等學(xué)校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果特等獎(jiǎng)、全國(guó)模范職工之家、中央綜治委首屆安校園建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。連續(xù)7年在全省高職高專院校教學(xué)工作及業(yè)績(jī)考核中獲得“A”級(jí)。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，積極開展1+X人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)模式改革，與物產(chǎn)中大集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、吉利集團(tuán)、順豐集團(tuán)等行業(yè)引領(lǐng)性企業(yè)有著緊密的產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系，建立6個(gè)中央財(cái)政支持專業(yè)，11個(gè)“十三五”省級(jí)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，3個(gè)中央財(cái)政專項(xiàng)支持的實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)省教育廳產(chǎn)教融合示范基地。建有34門省級(jí)以上精品課程，7門國(guó)家精品資源共享課，29本國(guó)家規(guī)劃教材。四年來，學(xué)生在全國(guó)職業(yè)技能競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)419項(xiàng)。學(xué)校是聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)聯(lián)系中心(UNESCO-UNEVOC Centre)，參與聯(lián)合國(guó)職教政策框架多邊磋商，主持或參與聯(lián)合國(guó)教科文組織資助的國(guó)際前沿職教研究項(xiàng)目，多次承辦國(guó)際職教論壇和高級(jí)別的國(guó)際教育與培訓(xùn)專家會(huì)議，擁有聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)高等職業(yè)教育聯(lián)合革新計(jì)劃高職教師教育與培訓(xùn)等多個(gè)項(xiàng)目，注重與國(guó)際優(yōu)質(zhì)職教資源的合作，與英國(guó)、新加坡優(yōu)質(zhì)院校開展合作辦學(xué)，并招收國(guó)際學(xué)生來校學(xué)習(xí)和進(jìn)修，在柬埔寨設(shè)立“浙經(jīng)院-柬創(chuàng)院國(guó)際教育中心”，發(fā)起成立“一帶一路”國(guó)際應(yīng)用型人才培養(yǎng)協(xié)作聯(lián)盟并擔(dān)任秘書長(zhǎng)單位，常年開展“一帶一路”國(guó)家職教官員、師生的各類培訓(xùn)。學(xué)校依托優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的企業(yè)文化，培養(yǎng)“專能精、通能強(qiáng)、素質(zhì)高”，依托智能技術(shù)賦能的智慧和諧職業(yè)人與和諧創(chuàng)業(yè)人。學(xué)校是教育部職業(yè)教育文化素質(zhì)教指委副主任委員單位、浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地、浙江省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動(dòng)先進(jìn)集體、工信部工業(yè)文化研究院院長(zhǎng)單位。與中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)合作成立中華詩(shī)詞文化學(xué)院、中華詩(shī)教促進(jìn)中心。年來，學(xué)校文、理科招生分?jǐn)?shù)名列全省同類高職前列，就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上。先后榮獲全國(guó)普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體、“全國(guó)高職院校就業(yè)質(zhì)量50強(qiáng)”、浙江省招生工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)，是全國(guó)首批國(guó)家職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)單位、全國(guó)高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、省高校創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位。學(xué)校積極推進(jìn)以企業(yè)大學(xué)的嵌入式校企合作模式改革，與浙江省國(guó)資委合作舉辦國(guó)資委黨校，與物產(chǎn)中大集團(tuán)、德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所合作舉辦物產(chǎn)中大國(guó)際學(xué)院，構(gòu)建多層次、系統(tǒng)化、多功能的戰(zhàn)略性職業(yè)培訓(xùn)體系和國(guó)際教育體系。物產(chǎn)中大管理學(xué)院入圍中國(guó)企業(yè)大學(xué)50強(qiáng)，排名第七，榮獲“2019年度企業(yè)大學(xué)趨勢(shì)引領(lǐng)獎(jiǎng)“中歐TOP20數(shù)字化學(xué)習(xí)卓越獎(jiǎng)”，入選人社部專業(yè)技術(shù)人才和知識(shí)更新工程2020年高級(jí)研修項(xiàng)目計(jì)劃1項(xiàng)，入選第九批國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。學(xué)校建有國(guó)家首批示范