一、三明學(xué)院海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(物)類考生上三明學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要547分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為20874名，招生錄取人數(shù)為11人;

2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上三明學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要552分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19755名，招生錄取人數(shù)為9人;

3、2021年海南高考綜合(物)類考生上三明學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要541分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為20934名，招生錄取人數(shù)為11人;

4、2021年海南高考綜合(不限)類考生上三明學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要550分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為18968名，招生錄取人數(shù)為9人;

5、2020年海南高考綜合(物)類考生上三明學(xué)院(2)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要533分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21709名，招生錄取人數(shù)為14人;

二、三明學(xué)院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年三明學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物	本科	11	547	20874	省政府
海南	2022	綜合	不限	本科	9	552	19755	省政府

2、2021年三明學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物	本科	11	541	20934	省政府
海南	2021	綜合	不限	本科	9	550	18968	省政府

3、2020年三明學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物	本科	14	533	21709	省政府
海南	2020	綜合	不限	本科	9	542	19800	省政府

張家口學(xué)院和三明學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三明學(xué)院和山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三明學(xué)院和河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三明學(xué)院和湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三明學(xué)院在黑龍江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三明學(xué)院和昌吉學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三明學(xué)院和寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三明學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

六盤水師范學(xué)院和三明學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三明學(xué)院和昆明城市學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三明學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

三明學(xué)院和新疆工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、三明學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校位于宋朝大理學(xué)家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國(guó)綠都、全國(guó)文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝，各類建筑面積約40.35萬(wàn)方米，其中教學(xué)行政用房面積22.86萬(wàn)方米，學(xué)生宿舍面積12.87萬(wàn)方米。藏書593.95萬(wàn)冊(cè)（含電子圖書423.95萬(wàn)冊(cè)）。教學(xué)科研設(shè)備總值24521.04萬(wàn)元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學(xué)需要。現(xiàn)有專任教師836人，其中具有碩士以上學(xué)位的專任教師占85.17%，高級(jí)職稱占42.02%，雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。設(shè)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院，46本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類，構(gòu)建了以工為重、以師為精、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃1個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)10個(gè)，省級(jí)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)7個(gè)，省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃4個(gè)，省級(jí)一流課程38門。深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新班、應(yīng)用型教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。組建省級(jí)專業(yè)群5個(gè)和校級(jí)專業(yè)群3個(gè)，成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院10個(gè)，其中，三明學(xué)院-中興通訊ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院為福建省首批示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。科研促進(jìn)教學(xué)作用得以強(qiáng)化。建成39個(gè)省級(jí)及以上科研創(chuàng)新與服務(wù)臺(tái)，其中國(guó)家級(jí)臺(tái)2個(gè)，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心研究分院1個(gè)，省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究中心3個(gè)、省級(jí)工程研究中心6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、省級(jí)人文社科基地5個(gè)、省級(jí)研究院（研究所）2個(gè)、省級(jí)公共服務(wù)臺(tái)2個(gè)、省級(jí)文化基地2個(gè)、省級(jí)6·18協(xié)同創(chuàng)新院產(chǎn)業(yè)分院1個(gè)、省級(jí)科技示范基地1個(gè)、省級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新中心1個(gè)、省級(jí)院士專家工作站1個(gè)、省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)1個(gè)、省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地1個(gè)、省級(jí)社科基地1個(gè)。三年，獲省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)16項(xiàng)，福建省社科成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目14項(xiàng)，授權(quán)專利數(shù)達(dá)403件。《三明學(xué)院學(xué)報(bào)》被評(píng)為“全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊”“全國(guó)地方高校精品期刊”，“應(yīng)用型本科教育研究”欄目被評(píng)為“全國(guó)高校社科期刊欄目”。積極推進(jìn)對(duì)外交流與合作，是省教育廳閩臺(tái)合作項(xiàng)目學(xué)校、教育部中外合作項(xiàng)目學(xué)校和接收外國(guó)留學(xué)生學(xué)校。先后與臺(tái)灣中國(guó)科技大學(xué)、臺(tái)灣中央大學(xué)、香港高等科技教育學(xué)院、澳門科技大學(xué)等17所臺(tái)港澳地區(qū)高校簽訂合作交流協(xié)議，與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、印尼等國(guó)40所高校與機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，累計(jì)選派132名學(xué)生赴國(guó)外合作院校交流學(xué)習(xí)。自2012年開展來(lái)華留學(xué)教育以來(lái)，共吸引超過(guò)來(lái)自世界各地30余個(gè)國(guó)家的163名國(guó)際學(xué)生到校學(xué)習(xí)。秉承“明德、明理、明志”校訓(xùn)，營(yíng)造“艱苦奮斗、追求卓越”精神，辦學(xué)水、教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可。連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上（受疫情影響2020年就業(yè)率為90.41%，獲評(píng)“福建省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位”），畢業(yè)生用人單位滿意度較高。年獲得全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)綠化先進(jìn)集體、全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、福建省文明學(xué)校、福建省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體、華夏書香校園、全民閱讀示范基地等系列榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校致力創(chuàng)應(yīng)用強(qiáng)校、育致用大才，堅(jiān)持育人強(qiáng)校工作總目標(biāo)，強(qiáng)化立德樹人、服務(wù)發(fā)展超越，堅(jiān)定走高質(zhì)量地方應(yīng)用型辦學(xué)新路，朝著建設(shè)地方一流應(yīng)用大學(xué)的宏偉目標(biāo)努力奮進(jìn)。 (以上數(shù)據(jù)更新至2021年7月6日)