一、仰恩大學(xué)海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(不限)類(lèi)考生上仰恩大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要529分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25136名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年海南高考綜合(不限)類(lèi)考生上仰恩大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要514分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27087名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、仰恩大學(xué)在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年仰恩大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	不限	本科	4	529	25136	省教育廳

2、2021年仰恩大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	不限	本科	4	514	27087	省教育廳

北部灣大學(xué)和仰恩大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

仰恩大學(xué)和寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院和仰恩大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

仰恩大學(xué)和南通理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京傳媒學(xué)院和仰恩大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

仰恩大學(xué)和首都師范大學(xué)科德學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院和仰恩大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

仰恩大學(xué)和浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

仰恩大學(xué)在海南高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

仰恩大學(xué)和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

仰恩大學(xué)和長(zhǎng)春光華學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

燕山大學(xué)里仁學(xué)院和仰恩大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、仰恩大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

仰恩大學(xué)由愛(ài)國(guó)華僑吳慶星先生及其家族設(shè)立的仰恩基金會(huì)于1987年創(chuàng)辦，是全國(guó)第一所具有頒發(fā)國(guó)家本科學(xué)歷證書(shū)和授予學(xué)士學(xué)位資格的私立大學(xué)。學(xué)校占地2000余畝，校園依山傍水、風(fēng)景秀麗。2008年以良好的成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估，成為福建省第一所通過(guò)本科教學(xué)工作水評(píng)估的民辦高校。學(xué)校先后榮獲“中國(guó)僑聯(lián)愛(ài)國(guó)主義教育基地”“福建省教育系統(tǒng)愛(ài)國(guó)主義教育基地”“福建省黨建和政治工作先進(jìn)高等學(xué)校”“福建省安校園”“誠(chéng)實(shí)守信示范單位”以及“國(guó)防教育學(xué)校”等30項(xiàng)國(guó)家和省市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。　　仰恩大學(xué)現(xiàn)有8個(gè)學(xué)院，5個(gè)直屬系部，招生專(zhuān)業(yè)涵蓋經(jīng)、管、文、法、工五大學(xué)科門(mén)類(lèi)。年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型、教學(xué)型地方本科高校的辦學(xué)定位，實(shí)施“體制改革和內(nèi)涵建設(shè)”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為突破口，全面推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的辦學(xué)思路，將理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來(lái)，不斷提高應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量。目前，學(xué)校正朝著建設(shè)高水應(yīng)用型大學(xué)和一流民辦大學(xué)的宏偉目標(biāo)奮進(jìn)。　　經(jīng)過(guò)多年努力和探索，學(xué)校已建立了以健全人格，提升素質(zhì)為目標(biāo)，圍繞學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，人才培養(yǎng)模式改革與社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、學(xué)科與技能競(jìng)賽、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)及其他實(shí)踐活動(dòng)相統(tǒng)一，“成人”教育與“成才”教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育體系。學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè) 學(xué)校努力對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，凝練學(xué)科方向，現(xiàn)已獲立3個(gè)省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科立項(xiàng)項(xiàng)目和培育項(xiàng)目。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，獲批2個(gè)省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)群、2個(gè)省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)、5個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。 實(shí)踐教學(xué)體系 學(xué)校實(shí)踐教學(xué)體系完備。專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和訓(xùn)練中心等基本覆蓋相關(guān)專(zhuān)業(yè)。擁有經(jīng)濟(jì)與金融實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、新聞傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、經(jīng)管類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、跨學(xué)科物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，文化創(chuàng)意虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心入選省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，信號(hào)與系統(tǒng)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)臺(tái)入選省級(jí)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)臺(tái)項(xiàng)目。 學(xué)校與百家企事業(yè)單位共建教學(xué)實(shí)、實(shí)訓(xùn)基地。其中“仰恩大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院—華福證券有限責(zé)任公司營(yíng)業(yè)部實(shí)踐教學(xué)基地”、“仰恩—源和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園實(shí)踐教學(xué)基地”被確定為省級(jí)校企合作實(shí)踐教學(xué)基地；“仰恩大學(xué)-基層警營(yíng)實(shí)踐教學(xué)基地”、“仰恩大學(xué)—惠安縣愛(ài)心社志愿服務(wù)實(shí)踐基地”為福建省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。我校與廈門(mén)大學(xué)等高校一同成為全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟常務(wù)理事成員單位。創(chuàng)業(yè)園與產(chǎn)業(yè)園建設(shè) 我校與泉州市洛江區(qū)人民政府合作共建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，園區(qū)占地4370多方米，逐步成為集創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)新教育及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等功能于一體的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐綜合臺(tái)。2015年12月被泉州市人力資源和社會(huì)保障局授予“泉州市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”稱(chēng)號(hào)。2017年12月被泉州市科技局認(rèn)定為“泉州市眾創(chuàng)空間”。 我校產(chǎn)業(yè)園搭建三個(gè)臺(tái)，一是以應(yīng)用為驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新研究臺(tái)，在園中建立若干個(gè)科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)意等創(chuàng)新研究臺(tái)；二是打造產(chǎn)業(yè)集群臺(tái)，盤(pán)活校內(nèi)資源，引進(jìn)著名電商企業(yè)、小微高科技企業(yè)、文化創(chuàng)意企業(yè)等入校，為學(xué)校提供各類(lèi)研究項(xiàng)目和為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)；三是打造繼續(xù)教育臺(tái)，與政府和企業(yè)合作，在產(chǎn)業(yè)園搭建面向一線技術(shù)技能人才、管理人才的繼續(xù)教育臺(tái)。已與廈門(mén)碩美天成電子商務(wù)有限公司合作共建了跨境電子商務(wù)學(xué)院，占地約400方米，探索“廠中校”“校中廠”的校企合作新模式。學(xué)科與技能競(jìng)賽　　我校在國(guó)家級(jí)和省市級(jí)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、機(jī)器人大賽、廣告藝術(shù)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等賽事中，屢獲佳績(jī)，風(fēng)采盡顯。從2012年至今，累計(jì)獲得531項(xiàng)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌。