一、浙江海洋大學海南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(物)類考生上浙江海洋大學的最低錄取分數(shù)線需要583分，對應的最低錄取位次為13390名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2022年海南高考綜合(物 或 化)類考生上浙江海洋大學的最低錄取分數(shù)線需要583分，對應的最低錄取位次為13390名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2022年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上浙江海洋大學的最低錄取分數(shù)線需要584分，對應的最低錄取位次為13183名，招生錄取人數(shù)為9人;

4、2021年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上浙江海洋大學的最低錄取分數(shù)線需要579分，對應的最低錄取位次為13258名，招生錄取人數(shù)為9人;

5、2020年海南高考綜合(物 或 化)類考生上浙江海洋大學(2)的最低錄取分數(shù)線需要571分，對應的最低錄取位次為14105名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、浙江海洋大學在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年浙江海洋大學在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物	本科	5	583	13390	省政府
海南	2022	綜合	物 或 化	本科	6	583	13390	省政府
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	9	584	13183	省政府

2、2021年浙江海洋大學在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物 或 化	本科	6	578	13443	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	9	579	13258	省政府
海南	2021	綜合	物	本科	5	582	12732	省政府

3、2020年浙江海洋大學在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物 或 化	本科	6	571	14105	省政府
海南	2020	綜合	物	本科	5	572	13924	省政府
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	9	580	12549	省政府

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三、浙江海洋大學2023年最新學校簡介

浙江海洋大學是自然資源部與浙江省人民政府共建高校，是浙江省重點建設高校之一。學校創(chuàng)建于1958年，始名舟山水產(chǎn)學院，1975年更名為浙江水產(chǎn)學院，1998年與舟山師范專科學校合并組建為浙江海洋學院，2000年之后舟山衛(wèi)生學校、浙江水產(chǎn)學校、浙江省海洋水產(chǎn)研究所、舟山石油化工學校和舟山商業(yè)學校等學校（單位）相繼并（進）入，2016年更為現(xiàn)名。學校的建設和發(fā)展一直得到黨和國家的親切關懷和大力支持，主政浙江期間兩次蒞臨學校視察指導工作，對學校堅持海島辦學給予了充分肯定，要求學校繼續(xù)走艱苦奮斗之路，圍繞地方經(jīng)濟建設，努力辦出，為全省海洋經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。學校現(xiàn)有新城和定海2個校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，風景宜人，是求學的理想之地。學校總占地面積2608畝（其中海域使用面積720畝），校舍建筑面積53.4萬方米，紙質圖書195.2萬冊，教學科研儀器設備資產(chǎn)超過4.8億元。設有10個學院，建有浙江省海洋水產(chǎn)研究所等科研機構，舉辦獨立學院——浙江海洋大學東海科學技術學院。開展碩士研究生教育、普通本科教育、繼續(xù)教育及留學生教育，與國（境）外高校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。設有理學、農(nóng)學、工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、歷史學、教育學等學科門類，現(xiàn)有省一流學科A類2個、B類7個，其中海洋科學學科在教育部第四輪學科評估中位列第5，水產(chǎn)學科位列第8。擁有海洋科學、水產(chǎn)、船舶與海洋工程、石油與天然氣工程、食品科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理、機械工程、數(shù)學、水利工程9個一級學科碩士點，交通運輸、農(nóng)業(yè)、教育、旅游管理、藥學5個專業(yè)碩士學位類別，并具有同等學力碩士學位授予權。設置48個本科專業(yè)，其中國家級一流本科專業(yè)5個，國家專業(yè)2個，省級一流本科專業(yè)14個，省重點專業(yè)9個，省優(yōu)勢專業(yè)7個，省專業(yè)8個。擁有各類全日制在校學生12119人；教職工1189人，其中專任教師846人。專任教師中具有博士學位445人，具有高級專業(yè)技術職務438人，其中正高級技術職務164人。擁有雙聘院士11人，歐亞科學院院士1人，擁有國家級引才計劃3人，國家級特聘專家、國家“”、教育部“長江 學者”、教育部“長江 學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊帶頭人、國家杰出青年基金獲得者、國家“新世紀百千萬人才工程”、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、國家有突出貢獻中青年專家、科技部“創(chuàng)新人才推進計劃”中青年科技創(chuàng)新領軍人才、國務院特殊津貼專家、中國高被引學者等50人；擁有省級引才計劃、浙江省特級專家、省“”、“錢江學者”特聘教授、“151人才工程”等84人，省級教學、科技創(chuàng)新團隊10個。學校堅持以社會需求為導向，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的復合型人才。教學成果曾獲國家二等獎1項，5年來，獲省級教學成果一等獎2項、二等獎1項。學校是教育部新工科研究與實踐項目、教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革項目試點高校，建有國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地、國家自然科學基金委野外實基地（共建）以及國內首個海島野外生存教學實驗基地，是海洋類高校中唯一的國家級創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地（共建）。5年來，學生在各類學科競賽中獲國家級獎170余項、省部級獎3350余項，其中全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎2項、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽特等獎1項、“累進創(chuàng)新專項獎”金獎1項，美國大學生數(shù)學建模競賽一等獎1項，全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎2項，全國口譯大賽（英語）總決賽一等獎1項等。學生獲“2016年中國青少年科技創(chuàng)新獎”，學生團隊獲全國大學生“小科技創(chuàng)新團隊”稱號。學校被評為全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革典型經(jīng)驗高校，被列為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校，在2019年“中國大學創(chuàng)業(yè)競爭力排行榜”中位列第59位,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，升學率達到26%。學校聚焦國家重大戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，不斷完善科研創(chuàng)新體系，努力提升科研水和創(chuàng)新能力。科研成果先后獲得國家科技進步獎一、二、三等獎及全國科學大會獎13項。5年來，累計承擔國家重點研發(fā)項目（課題）、兩化融合國家自然科學基金重點項目、國家國際科技合作計劃等國家級科研項目120余項，省部級科研項目400余項，到校科研經(jīng)費年均超過1.3億元；主持課題獲國家科技進步獎二等獎2項，獲省部級科技成果獎26項，重要社會力量獎48項，出版著作170余部，獲授權發(fā)明專利1400余件，制定行業(yè)和地方標準22項，2名教師連續(xù)進入中國高被引學者榜單。建有國家海洋設施養(yǎng)殖工程技術研究中心、海洋生物種質資源發(fā)掘利用國家地方聯(lián)合工程實驗室、臨港石油天然氣儲運技術國家地方聯(lián)合工程實驗室、海洋養(yǎng)殖工程技術國際科技合作基地，以及27個省部