一、黃河科技學(xué)院海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(物)類考生上黃河科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要511分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29527名，招生錄取人數(shù)為12人;

2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上黃河科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要515分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28548名，招生錄取人數(shù)為8人;

3、2021年海南高考綜合(不限)類考生上黃河科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要510分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28031名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2020年海南高考綜合(物)類考生上黃河科技學(xué)院(2)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要469分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為35423名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2020年海南高考綜合(地 或 物 或 化)類考生上黃河科技學(xué)院(3)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要489分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為31296名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、黃河科技學(xué)院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年黃河科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物	本科	12	511	29527	省教育廳
海南	2022	綜合	不限	本科	8	515	28548	省教育廳

2、2021年黃河科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	不限	本科	20	510	28031	省教育廳

3、2020年黃河科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物	本科	5	469	35423	省教育廳
海南	2020	綜合	地 或 物 或 化	本科	5	489	31296	省教育廳
海南	2020	綜合	不限	本科	10	493	30447	省教育廳

北部灣大學(xué)和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

黃河科技學(xué)院和寧夏理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院和銀川能源學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院和四川文化藝術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院和廊坊師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院和沈陽城市學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西藏農(nóng)牧學(xué)院和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院和北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

黃河科技學(xué)院和成都銀杏酒店管理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)和黃河科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、黃河科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

黃河科技學(xué)院在改革開放的大潮中誕生和壯大。1984年，因公重度燒傷的胡大白在病床上思考，河南作為人口大省，高等教育資源極為匱乏，老百姓的孩子希望上大學(xué)的愿望強(qiáng)烈，社會(huì)發(fā)展又急需大批專門人才；胸懷“為國分憂，為民解愁，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的崇高理想，想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，拿出僅有的30元錢創(chuàng)辦了鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班。1985年，經(jīng)鄭州市教委批準(zhǔn)，鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班更名為黃河科技專科學(xué)校。1989年，經(jīng)河南省教委批準(zhǔn)，黃河科技專科學(xué)校更名為鄭州黃河科技大學(xué)。1994年，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院，學(xué)校成為全國第一所實(shí)施專科學(xué)歷教育的民辦高校。1997年成立黨委，成為全國第一所建立黨委的民辦高校。2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國第一所實(shí)施本科學(xué)歷教育的民辦高校。2008年，學(xué)校順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水評(píng)估，專家組稱“震驚、震撼”。2013年，學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為全國首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位”。2015年，學(xué)校被批準(zhǔn)為河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校。2017年，學(xué)校被河南省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2018年，通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，被專家組贊譽(yù)“情懷大、格局大、手筆大、作為大”。學(xué)校發(fā)展史被聯(lián)合國教科文組織官員稱為“世界教育史上的奇跡”，兩次被美國弗吉尼亞大學(xué)商學(xué)院寫進(jìn)教學(xué)案例。辦學(xué)業(yè)績(jī)被中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等國內(nèi)外著名媒體多次報(bào)道。學(xué)校創(chuàng)辦人、董事長(zhǎng)胡大白教授，首屆“中國當(dāng)代教育名家”，第十屆全國人大代表，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家；曾任中國民辦教育協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席、河南省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)任名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。校長(zhǎng)楊雪梅教授，博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)博士后，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，河南省優(yōu)秀專家；第十二屆、十三屆全國人大代表，曾榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖�三八紅旗手”“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。學(xué)校堅(jiān)定辦學(xué)方向。學(xué)校始終把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)作為改革與發(fā)展、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的政治保證和力量源泉，形成了鮮明的和品牌。作為全國第一所建立黨委的民辦高校，建校初期積極尋求建立黨的組織，創(chuàng)辦人胡大白“十年找黨”傳為佳話。在探索實(shí)踐中，形成了“黨委發(fā)揮政治核心作用，參與學(xué)校重大決策”的工作機(jī)制，創(chuàng)建了“以黨建，全面加強(qiáng)政治工作”的思政模式，創(chuàng)立了“以黨校和校衛(wèi)隊(duì)為抓手，積極培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員”的組織格局。年來，學(xué)校堅(jiān)持以，緊扣“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，打造職業(yè)化、專業(yè)化的思政工作隊(duì)伍，堅(jiān)守思政課堂主陣地，挖掘各類課程的育人功能，形成思政合力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校榮獲“教育部全國高校樣板黨支部”“教育部教師黨支部雙帶頭人工作室”“全國五四紅旗團(tuán)委”“河南省先進(jìn)基層黨組織”“河南省文明校園”“河南省高校政治工作先進(jìn)單位”“河南省依法治校示范校”等稱號(hào)。學(xué)校持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)條件。學(xué)校現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，占地2800多畝，校舍建筑面積100多萬方米，被評(píng)為“河南省高等學(xué)校智慧校園建設(shè)試點(diǎn)單位”等。現(xiàn)有全日制本科在校生30000余人。教職工2200多人，具有高級(jí)職稱的教師50%，青年教師中80%具有研究生以上學(xué)歷，擁有兩院院士、、國家杰青、國家教學(xué)名師等150余人。學(xué)校建有河南省院士工作站、博士后研發(fā)基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等高層次教學(xué)科研臺(tái)50余個(gè)。各科類實(shí)驗(yàn)室138個(gè)，實(shí)驗(yàn)分室441個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地226個(gè)；教學(xué)科研儀器總值4.28億元；館藏圖書362.8萬冊(cè)。學(xué)校注重優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。學(xué)校著力用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，對(duì)現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)體系進(jìn)行調(diào)整升級(jí)，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，形成了工科優(yōu)勢(shì)突出、學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、學(xué)科布局對(duì)地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)支撐度強(qiáng)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校現(xiàn)有工學(xué)部、藝體部、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），開設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、材料、機(jī)械、自動(dòng)化等一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)，凸顯了對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的支撐作用。重點(diǎn)打造信息工程、文化創(chuàng)意等6個(gè)專業(yè)集群和8個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，河南省專業(yè)6個(gè)，河南省一流本科專業(yè)9個(gè)，河南省品牌專業(yè)14個(gè)。學(xué)校擁有的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、品牌專業(yè)數(shù)量居全省民辦高校首位。河南省本科高校專業(yè)建設(shè)管理服務(wù)中心落戶我校，承辦了河南省本科專業(yè)數(shù)字化管理服務(wù)臺(tái)暨上線發(fā)布會(huì)，受到社會(huì)高度評(píng)價(jià)和省教育廳的高度肯定。學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新“本科學(xué)歷教育