一、廣州工商學院海南高考錄取分數線多少分

1、2022年海南高考綜合(不限)類考生上廣州工商學院的最低錄取分數線需要493分，對應的最低錄取位次為33943名，招生錄取人數為9人;

2、2021年海南高考綜合(物)類考生上廣州工商學院的最低錄取分數線需要475分，對應的最低錄取位次為35874名，招生錄取人數為9人;

3、2021年海南高考綜合(不限)類考生上廣州工商學院的最低錄取分數線需要485分，對應的最低錄取位次為33654名，招生錄取人數為6人;

4、2020年海南高考綜合(物)類考生上廣州工商學院(3)的最低錄取分數線需要463分，對應的最低錄取位次為36545名，招生錄取人數為5人;

5、2020年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上廣州工商學院(4)的最低錄取分數線需要475分，對應的最低錄取位次為34252名，招生錄取人數為5人;

二、廣州工商學院在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年廣州工商學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物	本科	6	486	35645	省教育廳
海南	2022	綜合	不限	本科	9	493	33943	省教育廳

2、2021年廣州工商學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物	本科	9	475	35874	省教育廳
海南	2021	綜合	不限	本科	6	485	33654	省教育廳

3、2020年廣州工商學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物	本科	5	463	36545	省教育廳
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	5	475	34252	省教育廳
海南	2020	綜合	不限	本科	10	478	33674	省教育廳

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三、廣州工商學院2023年最新學校簡介

廣州工商學院是教育部批準設立的民辦全日制普通本科院校,創建于1995年，2004年獨立設置為廣州工商職業技術學院，2014年升格本科并更名為廣州工商學院，2018年通過學士學位授予單位評審；2020年11月，接受教育部本科教學工作合格評估；2021年5月，獲批成為廣東省博士工作站新設站單位、廣東省碩士學位授予立項建設單位。學校現有廣州花都和佛山三水兩個校區。地處粵港澳大灣區中心地帶，地理位置優越，教學設施齊全，辦學資源豐富。校園占地面積926714.42方米，建筑面積775616.48方米;設有12個實驗教學中心，實驗實訓教學用房7萬多方米;圖書館紙質藏書315.33萬冊；建有標準田徑場、大型體育館、各類球場、學生活動中心等文體活動場所。學校現有全日制在校生27589人，其中本科生26864人。設有14個教學單位和26個本科專業，形成了以經濟學、管理學為主，工學、文學、藝術學等5大學科門類協調發展的學科專業布局。有2個省級重點學科（國際貿易學、物流管理）、4個省級一流專業（國際經濟與貿易、物流管理、市場營銷、工商管理）、1個省級專業綜合改革試點（物流管理）、2個省級專業（工商管理、市場營銷）、2個省級高職重點專業（會計、市場營銷）、1門省級在線開放課、1門省級課程思政示范課程、2個省級實驗教學示范中心。學校積極拓展國際合作辦學領域，2016年9月，成立廣州工商學院國際教育學院；為培養粵港澳大灣區建設和“一帶一路”國際物流大通道發展的新型高端智慧冷鏈產業人才,2018年12月，與廣東省物流行業協會、拜爾冷鏈公司組建了學校、協會、企業共建共管的粵港澳大灣區智慧冷鏈產業學院。學校現有教師總數1545人，其中自有專任教師1310人，專任教師中，具有副高級及以上職稱教師430人，占專任教師總數的32.83%；具有碩士、博士學位的教師1033人（其中碩士918人，博士115人），占專任教師總數的78.86%。享受國務院“政府特殊津貼”專家2人，全國優秀教師3人，省級教學名師4人。學校堅持校長鄺邦洪教授提出的“以德為行，以學為上”教育，大力推進“進課室、進圖書館、進實驗實訓室、進體育場館、進社會”的“五進”教育實踐活動，培養德智體美勞全面發展的合格大學生。年來師生代表獲市級以上獎項1008項，其中集體獲全國比賽組織項目18項，全國比賽金獎或一等獎42項，獲廣東省計算機設計大賽等省級一等獎95項。學生參賽隊獲2017年“全國大學生‘智匯杯’多組織企業供應鏈虛擬仿真經營決策大賽”總決賽獲特等獎；學校團委榮獲2016-2017年度“廣東省五四紅旗團委”；《踐行五進 立德樹人》項目獲廣東高校校園文化建設優秀成果（本科組）一等獎;學校獲2017年全國民辦高校學生工作創新成果特等獎;《基于“五進”的應用型高校德學教育體系構建》《構建立體化、大思政的“德學·五進”教育體系》獲2018、2019年清華大學教育研究院評審的學生核心素養優秀成果一等獎；2020年，《中國教育報》專版報道了《揚“德學”筑立德之基促“五進”建樹人臺——廣州工商學院育人探索實踐紀實》。學校注重科研工作，強化科研臺建設。馬克思主義學院課題“民辦高校思政課建設的現實困境與破解機制研究”獲2019年度國家社科基金高校思政課研究專項立項；2021年，我校“廣州‘德學?五進’育人科普基地”、“廣州工商學院中華優秀傳統文化國際傳播社科普及基地” 被認定為廣東省人文社會科學普及基地，《廣東服務貿易“雙循環”研究中心》獲批為廣東省普通高校人文社科重點研究基地；《光明日報》全文刊發了《廣州工商學院：積極探索校企合作新模式 推進產教深度融合》，有力提升了學校的社會影響力。學校黨委發揮政治核心作用。學校黨委書記進入董事會和學校領導班子，參與決定學校重大事項決策，監督重大決議執行，支持學校董事會和校長依法行使職權，保證以人才培養為中心的各項任務完成。學校堅持辦學方向，以建設高水應用型大學為目標，堅持“正德厚生，勵志修能”校訓；堅持“內強素質、外樹形象、和諧辦學、科學發展”的辦學方針；堅持“以質立校、以生為本、突出、崇尚創新”的辦學理念，深化教育教學改革，提高產學研綜合水，全面推進素質教育，致力于培養德學兼備、基礎扎實、技能嫻熟、具有創新創業精神、適應地方和社會經濟發展需要的應用型人才。學校結合區域經濟優勢以及自身特點，制訂應用型本科專業人才培養方案，為本科教學工作提供人力、財力與物力保障，全面提升本科教學質量內涵建設。學校連續10年被廣東省社會科學院競爭力評估研究中心和廣東省省情調查研究中心聯合授予“廣東高等職業教育（民辦）競爭力10強單位”稱號；2017年10月加入應用技術大學（學院）聯盟；2018年1月、2021年3月