新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的國際金融專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是391分，對應(yīng)的最低錄取位次在220971名；

2、在內(nèi)蒙古省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是214分，對應(yīng)的最低錄取位次在69922名；

3、在浙江省份2022年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是450分，對應(yīng)的最低錄取位次在212237名；

4、在山東省份2022年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是453分，對應(yīng)的最低錄取位次在262900名；

5、在廣東省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是329分，對應(yīng)的最低錄取位次在210683名；

6、在貴州省份2021年的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是291分，對應(yīng)的最低錄取位次在186266名；

二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際金融專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	國際金融專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	391	220971
2	國際金融專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	324	203321
3	(校本部)國際金融專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	248	71391
4	(收費標(biāo)準(zhǔn)5700元/年)(學(xué)制三年)國際金融專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	214	69922
5	國際金融專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	437	206693
6	國際金融專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
7	國際金融專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	450	212237
8	國際金融專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	453	262900
9	國際金融專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	451	261875
10	(5700元/年)國際金融專業(yè)	2021	河南	理科	-	295	411653
11	(5700元/年)國際金融專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
12	國際金融專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
13	國際金融專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
14	國際金融專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	329	210683
15	國際金融專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	207	336007
16	住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部國際金融專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
17	住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部國際金融專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
18	(理工類，3年，5700元/年)國際金融專業(yè)	2021	廣西	理科	-	288	173239
19	(理工類，3年，5700元/年)國際金融專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
20	國際金融專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
21	國際金融專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
22	國際金融專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
23	國際金融專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
24	(語種:不限)國際金融專業(yè)	2021	貴州	理科	-	291	186266
25	(語種:不限)國際金融專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
26	國際金融專業(yè)	2021	云南	理科	-	399	116280
27	國際金融專業(yè)	2022	云南	理科	-	314	157752

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三、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國有公辦高校，是高水高職學(xué)校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校實管理50強、全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職高專院校競爭力百強學(xué)校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)集體。 學(xué)校坐落于海口市江東新區(qū)，占地面積1032畝，建筑面積36萬方米，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財務(wù)管理學(xué)院、國際貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機電與汽車工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、烏拉爾學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個二級學(xué)院，49個專科專業(yè)（方向），1個“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)，4個聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè)，在校學(xué)生13800多人，國際留學(xué)生150余名。教職工710人，其中專任教師515人，含各類高層次人才180余人，高級職稱教師170余人，具有博士和碩士學(xué)位教師300人，“雙師”型教師超過85%，還有來自海內(nèi)外高校、政府機構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學(xué)校堅持立德樹人，秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學(xué)校的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。加強和改進(jìn)政治工作，構(gòu)建“一組一學(xué)一院一會一壇一團(tuán)一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個一”政治工作格局；實施雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師，突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。五年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上，多次被評為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位，入選全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強；學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽及各賽項中多次榮獲團(tuán)體和個人一、二、三等獎。 學(xué)校堅持合作發(fā)展，深化產(chǎn)教融合和校企合作。實施兩個“三進(jìn)”，即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進(jìn)校園和學(xué)生進(jìn)企業(yè)、教師進(jìn)行業(yè)、學(xué)校進(jìn)社會；努力提高“三力”，即學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學(xué)校的社會社區(qū)貢獻(xiàn)力。建立校外實踐基地200多個，校內(nèi)實踐基地90多個，定向或訂單式人才班20多個，聘請校外職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師110余名。 學(xué)校堅持開放發(fā)展，積極開展交流與合作，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國、馬來西亞、丹麥等20個國家的30多所高校開展國際交流與合作。設(shè)有校際交換生、課程培訓(xùn)、學(xué)歷提升、境外實就業(yè)等國際合作項目。實施校際學(xué)分互認(rèn)、互換、雙學(xué)籍、雙文憑合作；引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，融合國外課程培養(yǎng)，學(xué)生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學(xué)位；學(xué)生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實、就業(yè)。