2023年河北異地高考新政策：隨遷子女考生須提供高中段學(xué)籍證明、畢業(yè)學(xué)校出具的連續(xù)學(xué)習(xí)記錄證明、本人居民身份證、戶口本、父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人的《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(《就業(yè)失業(yè)登記證》)和居住證。

一、2023年河北異地高考新政策方案

2023河北省異地高考政策

外省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在河北參加高考應(yīng)具備哪些條件?

在河北就業(yè)的外省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在河北參加高考報(bào)名，在具備上述相應(yīng)報(bào)名條件的基礎(chǔ)上，還須同時(shí)具備以下條件：

1.在父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人經(jīng)常居住地(居住證所在市)接受高中段教育，至畢業(yè)時(shí)具有兩年(含)以上連續(xù)就學(xué)記錄(不含高中畢業(yè)后復(fù)讀時(shí)間)和學(xué)籍;

2.父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人具有居住證、《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(或《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》電子憑證或《就業(yè)失業(yè)登記證》)。

隨遷子女考生須在父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人居住證所在市級招生考試機(jī)構(gòu)指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。如考生在戶籍省和河北均參加了高考報(bào)名，一經(jīng)查實(shí)，取消在河北的報(bào)名資格。

隨遷子女考生須提供高中段學(xué)籍證明、畢業(yè)學(xué)校出具的連續(xù)學(xué)習(xí)記錄證明、本人居民身份證、戶口本、父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人的《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(或《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》電子憑證或《就業(yè)失業(yè)登記證》)和居住證。

在外省就讀的河北戶籍普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，回河北參加高考報(bào)名，應(yīng)提供學(xué)籍所在地相關(guān)省級部門出具的學(xué)業(yè)水考試成績證明、綜合評價(jià)信息材料。

河北異地高考報(bào)名需要的材料

隨遷子女考生須提供高中段學(xué)籍證明、畢業(yè)學(xué)校出具的連續(xù)學(xué)習(xí)記錄證明、本人居民身份證、戶口本、父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人的《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(《就業(yè)失業(yè)登記證》)和居住證。

在職職工還應(yīng)有單位介紹信。

在河北長期居住并具備報(bào)名資格的港澳臺地區(qū)考生，及在華取得永久居留權(quán)的外國人，所需材料詳見第七條。

符合報(bào)考條件、在河北就業(yè)的外省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女考生，須在父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人居住證所在市級招生考試機(jī)構(gòu)指定的報(bào)名點(diǎn)高考報(bào)名。

二、河北新高考政策主要有什么內(nèi)容

河北是第三批新高考改革省份，2018年啟動(dòng)，2021年首屆新高考，高考采用“3+1+2”模式是一種高考模式，

從2021年起，新高考包括語文、數(shù)學(xué)、外語3門全國統(tǒng)一高考科目和3門學(xué)業(yè)水選擇性考試科目(以下簡稱“選考科目”)。

3門選考科目分為1門首選科目(物理、歷史科目中2選1)和2門再選科目(政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目中4選2)，即“3+1+2”模式。

考生總成績的構(gòu)成：考生總成績滿分750分。

語文、數(shù)學(xué)、外語3門全國統(tǒng)考科目每門150分，以原始成績計(jì)入高考總成績;

首選科目滿分100分，以原始成績計(jì)入高考總成績;

2門再選科目，以等級賦分轉(zhuǎn)換后的等級成績計(jì)入高考總成績，每門滿分100分。

等級賦分：

將每門選擇考再選科目考生的原始分從高到低依次劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級，各等級人數(shù)所占比例分別為15%、35%、35%、13%和2%。將A至E等級內(nèi)的考生原始成績，依照等比例轉(zhuǎn)換原則，分別轉(zhuǎn)換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，根據(jù)轉(zhuǎn)換公式計(jì)算，四舍五入得到考生轉(zhuǎn)換后的等級分。

等級賦分的優(yōu)點(diǎn)：

一是能夠較好地解決再選科目之間分?jǐn)?shù)不等值的問題;

二是等級區(qū)間比例依據(jù)我省往屆考生的實(shí)際狀況劃定，符合湖南省情;

三是能夠保持考生每門學(xué)科成績排名順序不變，確保成績轉(zhuǎn)換的公公正;

四是能夠最大限度地保證考生的成績具有良好的區(qū)分度，滿足高校人才選拔需要;

五是可以科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生選科，保證考生選考的均衡性。

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