子行業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)基地(鑒定站)”，可鑒定計算機裝調(diào)工(高級)等四個工種。同年，學(xué)院還被省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)為“省本級就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地”，可培訓(xùn)專業(yè)有計算機、化學(xué)制藥、市場營銷等。2007年，經(jīng)過培訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%，其他各專業(yè)的畢業(yè)生在離校時，多數(shù)都取得了相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書。教研活動為把握高職教育規(guī)律和人才培養(yǎng)特點，學(xué)院高度重視并認真組織開展教學(xué)研究和科研活動，取得了一定的成果。2007年初，經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會審定，設(shè)立了4項教學(xué)研究立項課題。其中，吳文廣教授主持的《高職外經(jīng)貿(mào)類專業(yè)英語教學(xué)生活化、職業(yè)化實踐探討》，被省教育廳列為立項課題和資助項目。學(xué)院創(chuàng)辦以來，始終堅持“面向全國，立足河北，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，緊緊抓住國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的大好機遇，充分利用民辦高校獨特的靈活辦學(xué)機制，認真探索高職教育辦學(xué)規(guī)律，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，確立了“內(nèi)強管理、外創(chuàng)品牌、深化改革、質(zhì)量興院”的總體辦學(xué)思路，努力謀求規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了良好的辦學(xué)效益和社會聲譽。