轉眼間2018級河北建材職業技術學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實現的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現的諾言。高考升學網帶你一起了解關于2018年河北建材職業技術學院錄取通知書、河北建材職業技術學院開學時間及河北建材職業技術學院入學考試轉專業相關政策，還有河北建材職業技術學院宿舍條件分配方案等相關信息，希望對河北建材職業技術學院的準大學生有幫助。

河北建材職業技術學院是經河北省人民政府批準、教育部備案的、全國唯一以“建材”命名的高等職業技術學院，被國家勞動和社會保障部評為“創新能力培訓實驗學校”，被中國教育科學研究院和全國高職高專協作會評為“中國十大高職院校”，是教育部全國建材教指委副主任單位、河北省建材職業教育集團牽頭單位，是河北省建材工業協會副會長單位、河北省硅酸鹽學會副理事長單位、河北省服務外包培訓基地、教育部支援西部教育顧問院校。2007年，教育部高職高專院校人才培養工作水評估優秀。2009年，被河北省人事廳授予“就業工作先進單位”。2010年，被秦皇島市委、市政府命名為“文明單位標兵”。 2011年，被河北省教育廳授予“依法治校示范校”。

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學院的前身是1978年建立的國家建材總局秦皇島玻璃工業技工學校，1985年增建國家建材局管理干部學院秦皇島分院，1998年劃轉河北后與河北省建筑材料工業學校合并成立河北建材職工大學，2001年改建為河北建材職業技術學院，同年底劃歸河北省教育廳管理。辦學層次以普通高等職業教育為主，以職業培訓為新增長點，以聯辦遠程網絡教育為延伸。

學院地處全國首批14個沿海開放城市之一的秦皇島市，位于西部高校園區。南瀕渤海、北依開發區、西鄰奧體中心、東接世界第一能源大港??秦皇島港，自然與人文環境俱佳，是理想的辦學之地。

截至目前，學院占地235畝，總建筑面積16萬多方米，資產總值1.5億元；館藏各類圖書80萬余冊；有國家財政支持的建筑裝飾材料檢測實訓基地，校內實訓中心8個，實訓室55個，耀華玻璃集團、冀東發展集團、深南玻等校外實訓基地91個。學院設有通用工種國家職業技能鑒定所、建材行業特有工種職業技能鑒定站、電子商務職業資格鑒定站、調酒師技能鑒定站、高等教育自學考試考點、全國計算機等級考試考點、全國公共英語考試考點、全國統計專業職務秦皇島考區、河北省創新能力定級考試考點、河北省會計從業資格考試秦皇島考區等。學院還與馬來西亞世紀大學等高校合作開辦“專本碩連讀”國際合作班。

學院現有教職工513人，其中正高級職稱33人，副高級職稱118人，中級職稱205人；185人具有碩士以上研究生學歷或學位，另有89人在讀博士、碩士學位。三年累計發表學術論文800篇、著作100多部，承擔省級以上縱向科研項目19項，承辦了全國建筑材料學科研究會理事會議暨第二屆研究生論壇、高職高專院校課程改革與國家級精品課案例解析研討會、首屆河北省建材行業“冀東發展杯”職業技能大賽等。

學院設有六系五部教學機構，即材料工程系、建筑工程系、機電工程系、財經管理系、現代服務管理系、藝術設計系、基礎部、社科教學部、體育教學部、中專部、培訓部。開設材料工程技術、建筑工程技術、機電一體化技術、會計與審計、旅游管理、體育服務與管理等 49個專業，面向全國28個省、直轄市、自治區招生，現有全日制在校生10000人。

學院堅持以育人為根本，以教學為中心，以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合的發展道路。立足河北，面向全國，立足建材，服務社會，培養具有敬業精神和創新精神的高素質技能型專門人才。三年，學生在全國及河北省“挑戰杯”大學生創業計劃大賽、電子專業人才設計與技能大賽、大學生運動會、“冀東發展杯”職業技能大賽、“魯班杯”造價技能競賽、“用友杯”ERP應用技能大賽、“博飛杯”測量大賽、單片機程序設計大賽、“世紀之星”英語演講大賽、導游大賽、大學生藝術展、辯論賽、校園歌手大賽、書畫攝影比賽、中歐峰會服務等活動中名列前茅。

學院突出建材，圍繞市場設置專業，積極探索和實踐“建材本色、建材集團、建材品牌”辦學模式，形成工學結合“4+x+1”人才培養模式和“任務驅動、項目導向”的教學模式，使人才培養工作在內涵上、質量上都有了進一步的提高，獲5項省級教學成果獎，有3個省級示范專業， 3門省級精品課，3門行業精品課。學院建有面向全國的就業信息網絡，廣開就業渠道，就業率穩居全省同類高校前列。30多年來，為全國各行各業培養輸送了5萬多名各類人才，高質量的畢業生贏得了社會和用人單位的廣泛好評。

學院秉承“以規模效益固基，以改革創新圖強，以質量爭優”的辦學理念，以“團結、勤奮、求實、創新”為校風，以“愛崗敬業、嚴謹治學、從嚴執教、教書育人”為教風，以“刻苦學習、尊師守紀、勤勉博取、文明向上”為學風，努力創建鮮明的高等職業技術院校。