新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廊坊職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年廊坊職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廊坊職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年廊坊職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廊坊職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2021年的廊坊職業(yè)技術(shù)學院自動化類專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是377分，對應(yīng)的最低錄取位次在124440名；

2、在河北省份2019年的廊坊職業(yè)技術(shù)學院自動化類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是334分，對應(yīng)的最低錄取位次在127583名；

3、在山西省份2021年的廊坊職業(yè)技術(shù)學院自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是133分，對應(yīng)的最低錄取位次在78279名；

4、在山西省份2019年的廊坊職業(yè)技術(shù)學院自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是138分，對應(yīng)的最低錄取位次在102994名；

5、在江蘇省份2020年的廊坊職業(yè)技術(shù)學院自動化類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是264分，對應(yīng)的最低錄取位次在46264名；

6、在重慶省份2022年的廊坊職業(yè)技術(shù)學院自動化類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是386分，對應(yīng)的最低錄取位次在93008名；

二、廊坊職業(yè)技術(shù)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè))自動化類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	397	214880
2	(含機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè))自動化類專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	363	123407
3	(含機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè))自動化類專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	377	124440
4	(含機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè))自動化類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	339	199334
5	(含電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè))自動化類專業(yè)	2020	河北	文科	-	396	98332
6	(含電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè))自動化類專業(yè)	2020	河北	理科	-	368	217017
7	(含電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè))自動化類專業(yè)	2019	河北	文科	-	334	127583
8	(含電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè))自動化類專業(yè)	2019	河北	理科	-	308	227592
9	(包含專業(yè)機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù))自動化類專業(yè)	2021	山西	理科	-	133	78279
10	(包含專業(yè)電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù))自動化類專業(yè)	2020	山西	理科	-	133	97394
11	(包含專業(yè)：電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù))自動化類專業(yè)	2019	山西	理科	-	138	102994
12	自動化類專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
13	自動化類專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	264	46264
14	廊坊東方大學城校區(qū)自動化類專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	262	42818
15	自動化類專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
16	(包含專業(yè)機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)。)自動化類專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	386	93008
17	(包含專業(yè)機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)。)自動化類專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	431	82135
18	(包含專業(yè)電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù))自動化類專業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
19	(包含專業(yè)：電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù))自動化類專業(yè)	2019	重慶	理科	-	317	106946
20	包含專業(yè)機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)自動化類專業(yè)	2022	四川	理科	-	300	262698
21	(機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù))(語種:不限)自動化類專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
22	(語種不限)自動化類專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
23	(語種不限)自動化類專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

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三、廊坊職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

廊坊職業(yè)技術(shù)學院是一所市屬公立全日制普通高等職業(yè)院校，是教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位，是河北省優(yōu)質(zhì)高職院校、河北省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)診斷與改進工作試點建設(shè)院校、河北省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團理事長單位、廊坊市職教集團理事長單位，是“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟會員和“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀競賽基地。學院始建于1957年，2003年經(jīng)河北省人民政府批準，廊坊市農(nóng)業(yè)學校、廊坊市財貿(mào)學校、廊坊市工業(yè)學校三校合并，升格為廊坊職業(yè)技術(shù)學院。學院分三個校區(qū)辦學，總占地面積467畝，建筑面積21萬方米，圖書館藏書48萬冊，建有各類實驗實訓室127個及6000方米的眾創(chuàng)空間。現(xiàn)設(shè)置10個黨政職能部門、13個教學單位、3個教輔機構(gòu)，教職工759人，在校生1萬余人。學院建有43個高職專業(yè)，其中省級高水專業(yè)群1個、省級骨干專業(yè)1個、省級精品課程6門、院級重點專業(yè)8個、院級精品課程69門、精品在線開放課程36門，形成了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)四大專業(yè)群。學院現(xiàn)有專任教師432人、副高級以上職稱教師143名、“雙師型”教師265名、河北省技術(shù)能手16名，擁有最美河北人、河北省模范教師、河北省“三三三”人才、市管專家等一大批杰出人才，學校教師承擔科研項目、教改項目和科技攻關(guān)專項，形成一大批優(yōu)秀研究成果和發(fā)明實用專利。學院堅持開放辦學，加強國際交流合作，與德國國際合作協(xié)會（GIZ）簽署農(nóng)業(yè)專業(yè)合作備忘錄，“中德合作園林技術(shù)專業(yè)試點班”進入初步準備運行階段；與英國赫特福德大學國際學院簽訂“3+1”專升碩合作協(xié)議，為培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術(shù)技能人才奠定了基礎(chǔ)。學院長期致力于服務(wù)京津冀產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才，立足于人才培養(yǎng)、服務(wù)社會、技能傳承、學生發(fā)展四大職能，著眼于國家戰(zhàn)略、社會需求、區(qū)域經(jīng)濟、學院實際四個層面，堅持質(zhì)量立校、人才強校、創(chuàng)新興校、文化優(yōu)校、名校，創(chuàng)新完善人才培養(yǎng)體系，培育打造社會服務(wù)、校企融通、技能文化“三個品牌”，做強社會服務(wù)，做實校企融通，做亮技能文化，以品牌促融入、以融入促提升、以提升促發(fā)展，實現(xiàn)了辦學能力、辦學質(zhì)量、辦學水的新跨越，綜合實力、核心競爭力、社會影響力明顯提升，學院逐漸彰顯出“‘三品’同育，融入提升”的辦學，并取得顯著的辦學成果。學院辦學水不斷提升，連續(xù)多年保持了省級文明單位稱號，并榮獲“省職業(yè)教育先進集體”“省文明校園”等30余項榮譽。三年來，300余名師生在國際、國內(nèi)、省內(nèi)專業(yè)技能大賽中獲獎，先后榮獲“一帶一路”暨金磚國家技能比賽物聯(lián)網(wǎng)分項國際比賽一等獎”，并榮獲“全國職業(yè)院校信息化教學大賽二等獎”“全國文秘速錄技能大賽二等獎”“全國工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽三等獎”等18項國家級獎勵，同時榮獲“河北省工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用技能