石家莊工程職業學院的飛行器數字化制造技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

石家莊工程職業學院創建于1996年，是經河北省政府批準、教育部備案,納入國家統招計劃，面向全國招生的全日制普通高等專科院校。辦學二十余年來，學院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學單位，新華社、《人民日報》均對學院進行過專題采訪，《中國教育報》、《河北日報》、《北京日報》等十余家媒體也多次對學院辦學情況進行報道。一、注重基礎建設，打造現代校園學院建有南北兩個校區，（學府路校區和行唐校區），總占地面積1083畝，校舍面積18.87萬方米。現已建成教學樓、工程教育實踐中心、科研樓、圖書館、行政樓、航空航天館、大學生創業孵化實踐基地、學生公寓及體育館、游泳館、籃球場、運動場等完備的標準化基礎設施。信息化、數字化校園建設同步進行，一卡通、免費WIFI、無盲點電子監控、公寓門禁數字化系統及熱泵熱水系統等應用提高了校園的現代化水。二、找準市場定位，明確專業學院始終遵循“強基礎、創、求質量、謀發展”的辦學方針，在產業結構轉型升級的進程中緊跟市場需求調整、發展和優化專業體系，現有航空工程系、建筑工程系、信息工程系、經濟管理系、藝術設計系和醫學系6個系，開設了58個熱門專業，逐步形成了以工科為主，經、管、醫等協調發展的學科專業格局。依據河北省高校專業的布局和京津冀區域經濟的發展，在充分論證的基礎上，開設了飛機機電設備維修、飛機電子設備維修、航空發動機維修技術、飛行器制造技術、無人機應用技術、定翼機駕駛技術等服務于航空產業的專業群，錯位發展、補充短板，形成了鮮明的航空工程專業。三、突出技能實踐，創新人才培養學院緊緊圍繞行業企業對人才的需求，主動適應京津冀區域經濟發展，結合產業結構轉型升級需要，開展校企深度融合，推進工學結合人才培養模式改革，把“以工作過程為導向，以工作任務為載體”的課程教學模式應用于教學實踐中，制定了以綜合工作任務體系為標志的教學大綱，注重技能培養，真正建立起實訓隨課堂，實戰隨任務，實隨就業的實踐教學體系，創新性地開展教學活動，使畢業生真正具備實踐能力、就業能力和創業能力。四、優化師資結構，提升教學實力學院擁有一支專兼結合，職稱與學歷結構合理的高水師資隊伍，現有教職工500余人，全日制在校生10000余人。學院除大力引進“高、精、尖”人才外，還積極開展“雙師型”教師自培計劃，培養出一批“教練型”、“工匠型”教學名師和專業帶頭人，并吸引企業專業技術人員和高技能人才充實到兼職教師隊伍中，從而打造出一支專兼結合，職稱與學歷結構合理的“雙師型”師資隊伍。五、開辟實踐基地，推動科研創新為加強實踐教學，學院與127家企業開展跟崗實訓、頂崗實合作，與17家企業或單位合作開展訂單式培養，建有校外實訓基地50多家，校企共建校內生產性實訓基地7個，校內實驗實訓室90余個。