一、鄭州財經學院河南高考錄取分數線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上鄭州財經學院的最低錄取分數線需要417分，對應的最低錄取位次為292646名，招生錄取人數為3372人;

2、2021年河南高考理科類考生上鄭州財經學院的最低錄取分數線需要453分，對應的最低錄取位次為216337名，招生錄取人數為2884人;

3、2020年河南高考理科類考生上鄭州財經學院的最低錄取分數線需要459分，對應的最低錄取位次為231205名，招生錄取人數為2415人;

4、2022年河南高考文科類考生上鄭州財經學院的最低錄取分數線需要465分，對應的最低錄取位次為78388名，招生錄取人數為1679人;

5、2021年河南高考文科類考生上鄭州財經學院的最低錄取分數線需要491分，對應的最低錄取位次為73024名，招生錄取人數為1359人;

二、鄭州財經學院在河南的三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州財經學院在河南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本二	3372	417	292646	省教育廳
河南	2022	文科	本二	1679	465	78388	省教育廳

2、2021年鄭州財經學院在河南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本二	2884	453	216337	省教育廳
河南	2021	文科	本二	1359	491	73024	省教育廳

3、2020年鄭州財經學院在河南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本二	2415	459	231205	省教育廳
河南	2020	理科	專科	933	264	420425	省教育廳
河南	2020	文科	本二	1415	488	75350	省教育廳
河南	2020	文科	專科	1542	259	307090	省教育廳

鄭州財經學院遼寧錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

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鄭州財經學院河北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

三、鄭州財經學院2023年最新學校簡介

◎ 學校概況鄭州財經學院是一所經教育部批準成立的全日制民辦普通本科院校。位于河南省會鄭州市。自1997年建校以來，始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，依法規范辦學，已經成為一所規模較大、辦學鮮明、教育質量和科研水居于全省同類院校前列的應用型本科院校。 學校占地1876畝，下設會計學院、金融學院、商學院、管理學院、信息工程學院、土木工程學院、智能工程學院、藝術設計學院、教育學院、外國語學院、統計與大數據學院、文化與傳媒學院、馬克思主義學院、繼續教育學院14個二級學院和體育教學部、公共藝術教學部2個教學部；開設69個本專科專業，其中本科專業36個，涵蓋經濟學、管理學、工學、文學、藝術、教育學6個學科門類。學校擁有學士學位授予權。 學校先后榮獲“河南省文明標兵學校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省優秀民辦學校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“鄭州市花園式單位”、“河南省最具綜合實力民辦高校”、“河南省高等教育就業質量十佳示范院校”、“新中國成立70周年河南人民滿意的十大高校”等榮譽稱號。◎ 辦學※ 辦學指導：以，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立新發展理念和“質量立校、興校、人才強校、服務社會”辦學理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅定以本為本，堅守四個回歸，堅持依法治校。聚焦區域系列國家戰略和黃河流域生態保護及高質量發展，對標本科教學工作合格評估標準和專業碩士重點建設單位遠景目標，立足學校本科教育提升和航空港校區建設新發展階段，堅持以高質量黨的建設為引領，以應用型高校定位和應用型人才培養為主線，全力構建學科建設為龍頭，人才培養為中心，師資隊伍為關鍵，科學研究為支撐，社會服務為使命，國際合作為牽引，文化傳承為驅動的新發展格局，全面推進學校治理體系和治理能力現代化，努力建設“中原一流、國內知名、區域帶動、鮮明的高水應用型民辦本科高校”，努力使學校成為助力中原更加出彩、實現中華民族偉大復興中國夢的重要力量。※ 辦學定位：根植中原大地，突出財經，打造智慧型國際化生態航空港新校區，圍繞辦學實力和服務能力“雙強”目標，努力建設“中原一流、國內知名、區域帶動、鮮明”的高水應用型民辦本科高校。※ 師資隊伍建設學校現有教職工1572人，其中專任教師1027人，教授、副教授504人，具有碩士學位的教師868人，“雙師型”教師386人。圍繞“應用型人才培養”中心任務，持續推進師資隊伍建設“五大工程”，即師德師風建設工程、青年教師培養工程、教師隊伍博士化工程、學術帶頭人和骨干人才培養工程、高層次人才國際化工程。對教師實行“3T”（博士學歷三個三年提升）計劃。學校有計劃、分層次地選派中層干部、骨干教師和中青年教師到國內外高校、科研院所開展合作研究。目前已有44位教師博士在讀。※ 科研和社會服務實施科研提升三年行動計劃，積極搭建校級研究所等科研臺，先后成立物流研究院、城鄉發展研究院、中原統計研究所、經濟研究所、區域發展研究所，為科研領軍人物發揮作用和骨干教師團隊建設提供臺。學校獲批 “省社會科學界聯合會直屬會員單位”“省社會科學界聯合會人文社科重點研究基地”。六年來(2015—2020)，公開發表各類學術論文2734篇，出版著作72部，承擔各級各類科研項目866項，獲得各級各類獎項383項，完成專利217項，舉辦學術交流活動253場次。※ 人才培養學校始終把立德樹人作為根本任務，按照不低于1:200的標準配備專職輔導員。按照“三全育人”的工作理念和“十育人”的工作方式，將輔導員“3C”（了解、關愛、引領每一個學生）工作納入考核體系。落實輔導員進宿舍、進班級、進活動“三進”工作，構建全員、全過程、全方位育人格局。對學生實行“3E”（升學、創業、就業）分類指導、助力成長。每年舉辦十余場專業技能比賽，多次承辦鄭州地方高校職業技能競賽，先后組織多支學生隊伍參加國家、省市和行業組織的職業技能競賽468場次。連續六年開展“卓越學子”評選并發放獎金每人1萬元。辦學24年來，為區域經濟社會發展培養了十萬余名高素質技能型和應用型人才。※ 就業和創新創業重視畢業生就業工作，實施就業“一把手工程”，成立校、院兩級就業工作領導小組，層層簽訂就業目標責任書。成立就業指導服務中心，開啟“互聯網+就業”服務新模式，畢業生就業率連年穩定在96％以上。把創新創業教育融入人才培養全過程，在全省高校率先成立獨立設置的創新創業學院，大學科技園被評為“省級科技企業孵化器”“省級創業孵化示范基地”“國家級眾創空間”。※ 產教融合和校地合作學校與華為技術有限公司、正保遠程教育、河南博物院、中鐵一局集團有限公司、阿里巴巴（中國）教育科技有限