2025年安陽學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?/h1> 更新：2023-09-17 14:25:07 高考升學(xué)網(wǎng)

安陽學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

高考被錄取后很多考生關(guān)注高考錄取通知書什么時候可以收到，以及發(fā)放時間安排。根據(jù)教育部規(guī)定，錄取通知書需在本批次錄取結(jié)束后一周寄發(fā)，一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時間。對于錄取通知書下發(fā)的時間，具體郵寄時間視兩地距離而定，原則上按比較遠(yuǎn)的地方先發(fā)，一般寄出后10天內(nèi)可到。若考生半個月后沒有收到錄取通知書，可聯(lián)系高校招辦，最遲都會在上學(xué)前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來所在的學(xué)校。那么安陽學(xué)院的高考錄取通知書什么時候發(fā)放呢？安陽學(xué)院高考錄取通知書快遞查詢?nèi)肟谑鞘裁�？本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于安陽學(xué)院錄取通知書的相關(guān)信息。

一、安陽學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放

河南錄取通知書考試可以參考如下信息點來計算自己的高考錄取通知書什么時候發(fā)放，河南高考提前批及本科一批錄取通知書一般在7月上旬，河南本科二批錄取通知書一般在7月中下旬及8月初，河南�？其浫⊥ㄖ獣�一般在8月中下旬發(fā)放，考生如果超出這個時間沒有收到河南錄取通知書的話，可以電話咨詢河南招生辦。

二、安陽學(xué)院錄取通知書EMS快遞查詢?nèi)肟诩捌渌�查詢方�?/h2>

（1）電話：中國郵政的11183服務(wù)熱線

（2）短信：發(fā)送短信“CD+郵件號碼”到11183，可進(jìn)行郵件查詢

（3）網(wǎng)址：進(jìn)入EMS官網(wǎng)。

（4）支付寶查詢：在其服務(wù)窗關(guān)注“EMS中國郵政速遞物流”，點擊“我要查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

（5）關(guān)注微信公眾號“EMS中國郵政速遞物流”，進(jìn)入公眾號，在左下角，如圖所示，即可很方便的在手機(jī)上查詢。

三、安陽學(xué)院錄取相關(guān)文章推薦

安陽學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

安陽學(xué)院有幾個校區(qū)

安陽學(xué)院招生辦電話

安陽學(xué)院有哪些專業(yè) 附重點專業(yè)名單

安陽學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

安陽學(xué)院有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄

安陽學(xué)院有哪些專業(yè) 附招生專業(yè)目錄表

安陽學(xué)院是幾本

安陽學(xué)院是幾本 學(xué)生評價怎么樣好不好(10條)

安陽學(xué)院歷年高考錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表(投檔線)

四、安陽學(xué)院簡介及成就介紹

安陽學(xué)院（原安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院）成立于2003年4月，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所實施普通本科學(xué)歷教育為主的高等學(xué)校，由河南省春來教育集團(tuán)投資。2015年10月我校順利通過全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會專家組轉(zhuǎn)設(shè)驗收。2016年1月26日至2月24日，教育部公示擬批準(zhǔn)設(shè)置高等學(xué)校名單，我校擬轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置本科院校??安陽學(xué)院。2016年4月， 教育部下發(fā)了《關(guān)于同意安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為安陽學(xué)院的函》（教發(fā)函【2016】92號），2016年5月16日，安陽學(xué)院正式揭牌。

地域環(huán)境

學(xué)校坐落于國家級歷史文化名城、中國八大古都之一的河南省安陽市。安陽市位于河南省最北部，地處晉、冀、豫三省交匯處，是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)對接京津冀、銜接環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要門戶，具有突出的交通區(qū)位、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和文化資源優(yōu)勢，也是河南省唯一納入京津冀一體化協(xié)同發(fā)展的城市。安陽是聞名世界的世界文化遺產(chǎn)??殷墟所在地、漢字之都、甲骨文之鄉(xiāng)、紅旗渠精神發(fā)源地，是中國文化旅游名城、國家園林城市、中國十大休閑城市 、中國航空運(yùn)動之都、 中國書法名城、河南省重要工業(yè)基地。

學(xué)校概況

學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生16000余人，占地面積1378.46畝，校舍建筑面積40.61萬方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值8227.88萬元，藏書164.39萬冊，另有電子圖書30萬冊，碩博士論文38萬篇，紙質(zhì)、電子期刊30萬冊，專任教師905人，其中32.59%具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，51.04%具有研究生學(xué)歷。

環(huán)境設(shè)施

學(xué)校風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅，規(guī)劃科學(xué)，校園主要由學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)、運(yùn)動區(qū)四大區(qū)域組成。學(xué)習(xí)區(qū)，配備了一流的現(xiàn)代化教室、實驗室、實訓(xùn)中心、自室，為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造提供了充分的硬件保障；生活區(qū)，設(shè)有四個省級文明餐廳、標(biāo)準(zhǔn)化公寓、多功能超市、醫(yī)療服務(wù)中心；休閑區(qū)，上百畝湖面波光瀲滟、魚翔淺底，上萬顆名木郁郁蔥蔥、生機(jī)盎然，一年四季鳥語花香，寧靜宜人；運(yùn)動區(qū)，配備了標(biāo)準(zhǔn)化足球場、燈光籃球場、排球場、網(wǎng)球場，是同學(xué)們健身娛樂的理想場所。

院部設(shè)置

學(xué)校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)。現(xiàn)有“八院三部”，即建筑工程學(xué)院、航空工程學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、外國語學(xué)院、財會學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、政治理論教學(xué)部、體育教學(xué)部和公共藝術(shù)教學(xué)部。學(xué)校始終堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)九大學(xué)科門類，設(shè)有35個本科專業(yè)，20個專科專業(yè)，3個對口本科專業(yè)，7個對口�？茖�業(yè)。在2016年河南省教育廳、財政廳聯(lián)合公布的“河南省民辦高校品牌專業(yè)建設(shè)項目”名單當(dāng)中，我校會計學(xué)專業(yè)入選河南省民辦高校品牌專業(yè)。

人才培養(yǎng)

學(xué)校實施質(zhì)量興校戰(zhàn)略，始終把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位，樹立多層次、發(fā)展性和化的教育教學(xué)質(zhì)量觀，確立“持續(xù)提高教學(xué)科研質(zhì)量，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷改善管理和服務(wù)質(zhì)量”的質(zhì)量目標(biāo)，完善教學(xué)、科研、管理和服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，健全質(zhì)量保障體系，使學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量長期穩(wěn)步提升。

學(xué)校學(xué)風(fēng)濃郁，號召學(xué)生“懷揣七證出校門”，即每個學(xué)生在畢業(yè)前都要取得①畢業(yè)證②學(xué)位證③大學(xué)生英語四、六級證/專業(yè)英語四、八級證④計算機(jī)等級證書⑤普通話等級證書⑥教師資格證⑦各類專業(yè)資格證：如會計從業(yè)資格證、中高級會計師證、中國書畫等級證、市場營銷資格證、人力資源管理師證、建筑師資格證、物流管理師證、聲樂/器樂/舞蹈等級證等。

學(xué)校開設(shè)了《人文講壇》，定期邀請清華大學(xué)、南開大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等名校專家和外籍學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報告，開闊師生視野。同時，我校每學(xué)年都選派優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)，進(jìn)行學(xué)術(shù)和文化交流。

辦學(xué)理念

學(xué)校以育人為本，堅持“立德樹人、知行合一、立校、內(nèi)涵強(qiáng)校”的辦學(xué)理念；倡導(dǎo)“為人、為學(xué)、博雅、篤行”的學(xué)風(fēng)；貫徹“大智、大氣、大節(jié)”的校風(fēng)；發(fā)揚(yáng)“愛國、愛校、寧靜、好學(xué)”的大學(xué)精神；立足安陽、面向河南，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求，培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感和職業(yè)操守、創(chuàng)新精神和實踐能力突出的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

辦學(xué)定位

學(xué)校將搶抓高等教育改革和高校轉(zhuǎn)型發(fā)展機(jī)遇，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)條件優(yōu)良、管理規(guī)范、鮮明的高水應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。

獎助體系

我校不斷健全和完善貧困生資助體制，基本形成了以“獎、勤、助、貸”為主、以“減、免、補(bǔ)、緩”為輔的資助體系，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)一步健全和完善了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勵志教育、責(zé)任教育和感恩教育的長效機(jī)制，著力構(gòu)建“扶貧、勵志、強(qiáng)能”三位一體的學(xué)生資助工作新模式，確保了我校資助工作的良性循環(huán)，努力做到“不讓每一位學(xué)生因為貧困而輟學(xué)”。在此基礎(chǔ)上我校積極探索新的資助渠道，努力搭建“社會資助臺”，通過社會臺讓貧困生樹立“自信、自立、自強(qiáng)”的精神，幫助學(xué)生從“物質(zhì)脫貧”到“精神脫貧”。四年來，我校發(fā)放國家獎助學(xué)金2230.3萬元，6897人次受益；辦理國家助學(xué)貸款2188人次，貸款金額1407.98萬元；審核生源地助學(xué)貸款2584人次，貸款金額1972.69萬元；6139名同學(xué)獲得學(xué)校獎學(xué)金；學(xué)校提供勤工助學(xué)崗位涉及學(xué)生5366人次。學(xué)校的扶貧助困、勤工助學(xué)和心理咨詢等工作，不僅為家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，更得到了學(xué)生家長的認(rèn)可與社會各界人士的好評。

實實訓(xùn)

學(xué)校堅持培養(yǎng)以德為先，具有創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實、服務(wù)口徑寬廣、實踐動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的高等專業(yè)應(yīng)用型人才。幾年來，學(xué)校與優(yōu)秀企事業(yè)單位簽訂就業(yè)實協(xié)議，積極建立產(chǎn)、學(xué)、研基地。截止目前，學(xué)校已簽訂就業(yè)實基地683家。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，積極實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)建設(shè)的重要突破點，通過加強(qiáng)校企合作共同育人，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念，孵化園建設(shè)帶動創(chuàng)業(yè)步伐，突出創(chuàng)新、應(yīng)用兩大，構(gòu)建了“本科學(xué)歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作帶動就業(yè)的能力不斷提升。三年來，先后指導(dǎo)400余名學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)，孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目19個，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)3年達(dá)到97%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校以學(xué)生成長，精心設(shè)計“基礎(chǔ)、創(chuàng)新、、人本”的人才培養(yǎng)模式，穩(wěn)步開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。自編了適合我校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程；構(gòu)建了“全面普及+創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”的創(chuàng)業(yè)教育模式；成立了由創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和學(xué)生組成的公益性青年創(chuàng)業(yè)組織--“安陽學(xué)院創(chuàng)客協(xié)會”，組建了創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，致力于幫扶有志青年把“創(chuàng)業(yè)熱情”轉(zhuǎn)變成為“創(chuàng)業(yè)行動”，把“創(chuàng)業(yè)夢想”付之于“創(chuàng)業(yè)實踐”。