1、焦作大學(xué)是985大學(xué)嗎

焦作大學(xué)不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)焦作大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，焦作大學(xué)不是本科,屬于�？聘咝�，焦作大學(xué)是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校。學(xué)校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市，環(huán)境幽雅，交通便利，是大學(xué)生成才深造的理想場所。中國工程院院士、隧道及地下工程專家王夢恕，國務(wù)院參事、中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長牛文元曾受聘為學(xué)校名譽(yù)教授；中國科學(xué)院院士、采礦工程專家宋振騏，清華大學(xué)機(jī)械學(xué)院精密。

2、焦作大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

焦作大學(xué)開設(shè)專業(yè)有民族傳統(tǒng)體育、社會體育、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、物流管理、市場營銷、旅游管理、酒店管理、道路與橋梁工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑動畫與模型制作、建設(shè)工程管理、建筑工程技術(shù)、法律事務(wù)、人力資源管理、文秘、行政管理、播音與主持、影視編導(dǎo)、中文、新聞采編與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視多媒體技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、舞蹈表演、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、電氣自動化技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造）、應(yīng)用電子技術(shù)（安防與監(jiān)控技術(shù)）、軟件技術(shù)（Android開發(fā)工程師方向）、軟件技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、化工生物技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理

焦作大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
太極武術(shù)學(xué)院	民族傳統(tǒng)體育	�？�
	社會體育	專科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	工商企業(yè)管理	專科
	物流管理	�？�
	市場營銷	�？�
	旅游管理	專科
	酒店管理	�？�
土木建筑工程學(xué)院	道路與橋梁工程技術(shù)	�？�
	建筑裝飾工程技術(shù)	專科
	建筑動畫與模型制作	�？�
	建設(shè)工程管理	�？�
	建筑工程技術(shù)	�？�
人文學(xué)院	法律事務(wù)	�？�
	人力資源管理	專科
	文秘	�？�
	行政管理	專科
	播音與主持	�？�
	影視編導(dǎo)	�？�
	中文	專科
	新聞采編與制作	�？�
藝術(shù)學(xué)院	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	音樂表演	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	影視多媒體技術(shù)	專科
	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	�？�
	舞蹈表演	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	專科
外國語學(xué)院	商務(wù)英語	�？�
	應(yīng)用英語	專科
機(jī)電工程學(xué)院	電氣自動化技術(shù)	�？�
	機(jī)械制造及自動化	�？�
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造）	專科
	應(yīng)用電子技術(shù)（安防與監(jiān)控技術(shù)）	專科
信息工程學(xué)院	軟件技術(shù)（Android開發(fā)工程師方向）	�？�
	軟件技術(shù)	�？�
	現(xiàn)代通信技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用	�？�
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
化工與環(huán)境工程學(xué)院	化工生物技術(shù)	�？�
	應(yīng)用化工技術(shù)	�？�
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	�？�
	環(huán)境工程技術(shù)	�？�
	材料工程技術(shù)	專科
會計(jì)學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會計(jì)	專科
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	�？�

(一)、河南工學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、河南工學(xué)院是公辦還是民辦河南工學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)河南工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，河南工學(xué)院是二本高校，河南工學(xué)院是省屬全日制普通本科院校，位于豫北名城新鄉(xiāng)市，始建于1975年。學(xué)校是全國就業(yè)先進(jìn)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省安校園。 學(xué)校在工學(xué)結(jié)合中誕生、在校企合作中發(fā)展，有較深厚的歷史積淀和較豐富...查看更多

(二)、河南有哪些民辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了河南有哪些民辦大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、河南有哪些民辦大學(xué)河南的民辦大學(xué)名單有鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院、鄭州工商學(xué)院、鄭州西亞斯學(xué)院、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、安陽學(xué)院、商丘學(xué)院、鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、鄭州商學(xué)院、黃河科技學(xué)院、黃河交通學(xué)院、新鄉(xiāng)工程學(xué)院、商丘工學(xué)...查看更多

(三)、河南理工大學(xué)是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、河南理工大學(xué)是公辦還是民辦河南理工大學(xué)是公辦學(xué)校。根據(jù)河南理工大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，河南理工大學(xué)是一本高校，1909年，河南理工大學(xué)（簡稱“河南理工”；英文：Henan Polytechnic University，英文簡稱“HPU”）的前身——焦作路礦學(xué)堂，在黃河之濱、太行之陽的焦作誕生，成為我國第一所礦業(yè)高等學(xué)府和河南省建立最早的高等學(xué)校。學(xué)校歷經(jīng)福中礦務(wù)大學(xué)、私...查看更多

(四)、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是由河南省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、直屬于河南省教育廳的一所高等職業(yè)院校，具有70多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校前身是河南省商業(yè)干部學(xué)校和河南省商業(yè)學(xué)校。河南省商業(yè)干部學(xué)校于1950年創(chuàng)建于開封市學(xué)院門街，河南省商業(yè)學(xué)校于196...查看更多

(五)、河南安陽市有哪些本科民辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了河南安陽市有哪些本科民辦大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、安陽市有哪些本科民辦大學(xué)安陽市的本科民辦大學(xué)名單有安陽學(xué)院。二、安陽市所有本科民辦大學(xué)名單一覽表1、安陽市所有本科民辦大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 大學(xué)分類...查看更多

(六)、河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院是全國唯一一所以信息、統(tǒng)計(jì)為主要的公辦財(cái)經(jīng)類高等職業(yè)院校，創(chuàng)建于1951年，前身是河南省計(jì)劃統(tǒng)計(jì)學(xué)校。2001年6月，河南省計(jì)劃統(tǒng)計(jì)學(xué)校與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，成立鄭州航院信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)...查看更多

(七)、河南有哪些�？泼褶k大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了河南有哪些�？泼褶k大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、河南有哪些�？泼褶k大學(xué)河南的�？泼褶k大學(xué)名單有嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院、鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院、林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校、鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院、鄭州軌道工程職業(yè)學(xué)院、鄭州體育職業(yè)學(xué)...查看更多

(八)、河南高考理科類376分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

很多河南的同學(xué)問李老師，今年高考理科類376分能上什么大學(xué)，選擇一所什么樣的大學(xué)便意味著選擇一種什么樣的人生，職業(yè)生涯也會由此定格，大學(xué)選擇的重要性不言而喻。對考生和家長來講，一個明智的慎重選擇，絕不是高考后臨時抱佛腳，本文李老師幫大家整理出往年高考河南高考理科376分能上的公辦和民辦大學(xué)名單和列表一、河南高考理科類376分能上什么大學(xué)根據(jù)河南高考招生考試網(wǎng)站最新公布的歷年數(shù)據(jù)，大家可以知道河南高...查看更多

(九)、河南工程學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、河南工程學(xué)院是公辦還是民辦河南工程學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)河南工程學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，河南工程學(xué)院是二本高校，河南工程學(xué)院地處河南省省會鄭州市，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所省屬公辦普通本科院校，是河南省重點(diǎn)建設(shè)的“示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校”、整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校、河南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、河南省首批“裝配式”建筑人才培訓(xùn)基地、河南省首批“中華優(yōu)秀文化傳承基地”、...查看更多

(十)、河南信陽市有哪些二本民辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了河南信陽市有哪些二本民辦大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、信陽市有哪些二本民辦大學(xué)信陽市的二本民辦大學(xué)名單有信陽學(xué)院。二、信陽市所有二本民辦大學(xué)名單一覽表1、信陽市所有二本民辦大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 大學(xué)分類...查看更多

(十一)、河南商丘市有哪些民辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

高考志愿選擇一所好的大學(xué)關(guān)乎未來的職業(yè)生涯和前程，本文幫大家整理了河南商丘市有哪些民辦大學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)，包含這些大學(xué)在本省錄取分?jǐn)?shù)線和位次數(shù)據(jù)、學(xué)校的211、985、雙一流屬性數(shù)據(jù)。一、商丘市有哪些民辦大學(xué)商丘市的民辦大學(xué)名單有商丘學(xué)院、商丘工學(xué)院。二、商丘市所有民辦大學(xué)名單一覽表1、商丘市所有民辦大學(xué)名單一覽表 大學(xué)名稱 大學(xué)層次 大學(xué)分類 ...查看更多

(十二)、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃�?河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校具有具有悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)，1950年，學(xué)校的前身——河南省財(cái)政廳糧食干部訓(xùn)練班在當(dāng)時的省會開封市組建。1953年省會遷鄭之際，已更名為河南省糧食干部學(xué)校的新校...查看更多

3、焦作大學(xué)2023年最新簡介

焦作大學(xué)是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市，環(huán)境幽雅，交通便利，是大學(xué)生成才深造的理想場所。中國工程院院士、隧道及地下工程專家王夢恕，國務(wù)院參事、中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長牛文元曾受聘為學(xué)校名譽(yù)教授；中國科學(xué)院院士、采礦工程專家宋振騏，清華大學(xué)機(jī)械學(xué)院精密儀器與機(jī)械學(xué)系博士生導(dǎo)師王先逵，黨校副教育長韓慶祥等一批國內(nèi)外著名專家學(xué)者受聘為學(xué)校名譽(yù)教授。中共十五屆中央委員，國務(wù)院研究室、國務(wù)院發(fā)展研究中心原主任王夢奎教授受聘為焦作大學(xué)名譽(yù)校長。（一）焦作大學(xué)基本情況焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年。目前，各級各類學(xué)生24000余人。其中，全日制專科生14000余人�，F(xiàn)有教職工881人，其中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師199人，具有博士、碩士學(xué)位的教師406人。學(xué)校有南北兩個校區(qū)，校園面積1708畝，建筑面積43.5萬方米。全校教學(xué)儀器設(shè)備總值超億元，圖書館藏書140多萬冊。（二）焦作大學(xué)辦學(xué)情況1.辦學(xué)思路。學(xué)校的發(fā)展路徑是：走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路。發(fā)展定位是：建鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。工作思路是：“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、發(fā)展”。工作的總體要求是：“凝心聚力、自強(qiáng)不息、轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)、提升規(guī)范”。工作的基本要求是：“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請放心”。大學(xué)精神是：自強(qiáng)不息、精益求精。校風(fēng)是：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。校訓(xùn)是：崇學(xué)篤行、敬業(yè)樂群。2.“五化”建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，全力推進(jìn)黨建加強(qiáng)常態(tài)化、專業(yè)建設(shè)化、教學(xué)活動信息化、管理行為規(guī)范化、環(huán)境建設(shè)生態(tài)化等“五化”建設(shè)。3.人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校下設(shè)15個學(xué)院，開設(shè)有裝備制造、應(yīng)用化工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、人文旅游等58個專業(yè)，積極推進(jìn)“教學(xué)做”一體化改革，擁有省部級以上專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師等教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目24項(xiàng)，積極在舞蹈表演、應(yīng)用英語、秘書和旅游管理四個專業(yè)探索“專業(yè)+太極拳”培養(yǎng)模式改革。同時，焦作大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院（焦作電大）承擔(dān)全市成人開放教育任務(wù)，辦學(xué)水全省領(lǐng)先。多年來，學(xué)校生源充足，第一志愿錄取率達(dá)到96%；就業(yè)率連年達(dá)到95%以上，先后為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送了7萬余名留得住、用得上的各類應(yīng)用型、技能型人才。據(jù)我校三年畢業(yè)生就業(yè)地域統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生留在河南工作的占總數(shù)的2/3，留在焦作工作的畢業(yè)生占總數(shù)的1/4。他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。4.科研服務(wù)地方能力逐漸增強(qiáng)。學(xué)校努力推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化改革模式，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化，積極服務(wù)社會，建立了河南省四大懷藥院士工作站（河南省�？圃盒５谝粋�院士工作站）、焦作市柔性自動化工程技術(shù)研究中心、焦作市精密模具設(shè)計(jì)制造工程技術(shù)研究中心、焦作市化工廢棄資源綜合利用工程技術(shù)研究中心等21個為地方經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)的科研臺。5.校企合作不斷深化。學(xué)校堅(jiān)持校企合作人才培養(yǎng)模式，先后與多氟多公司、河南中軸集團(tuán)等100余家企業(yè)深入開展校企合作，建立了“焦作大學(xué)多氟多學(xué)院”，通過與企業(yè)開展頂崗實(shí)、橫向合作、科技攻關(guān)等形式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的有效對接。6.數(shù)字校園建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。為適應(yīng)信息化發(fā)展要求，多方籌集資金，著力構(gòu)建數(shù)字校園。力爭在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)“全校一張網(wǎng)、基礎(chǔ)一臺、網(wǎng)站一個群、數(shù)據(jù)一個庫、集成一總線”；在應(yīng)用上實(shí)現(xiàn)“上網(wǎng)一個號、信息一個站、校園一張卡、辦事一張表、實(shí)況一幅畫”。努力以焦大信息化建設(shè)水的提升，實(shí)現(xiàn)焦大現(xiàn)代化辦學(xué)水的提升。學(xué)校先后榮獲“河南省文明單位”、"河南省文明校園“、河南省高水高等職業(yè)學(xué)校和高水專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位、“河南省政治工作先進(jìn)單位”、“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”、“河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省五四紅旗團(tuán)委”、“河南省公共藝術(shù)教育一類學(xué)校”及河南省首屆金燭獎“高質(zhì)量就業(yè)示范高校”等榮譽(yù)稱號。國內(nèi)知名翻譯家宋金柱老師入選“中國好人榜”和”感動焦作十大人物”。面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，焦作大學(xué)明確“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、發(fā)展”的工作思路，立足焦作，面向河南，輻射周邊，順應(yīng)“一帶一路”和河南三大國家戰(zhàn)略發(fā)展需要，重點(diǎn)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求。