新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的黃河科技學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年黃河科技學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、黃河科技學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年黃河科技學(xué)院招生辦官方公布的審計(jì)學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道黃河科技學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2021年的黃河科技學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是328分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在52007名；

2、在河南省份2021年的黃河科技學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是506分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在59906名；

3、在河南省份2020年的黃河科技學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是472分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在212907名；

4、在海南省份2019年的黃河科技學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是546分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在10105名；

5、在甘肅省份2019年的黃河科技學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是450分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在26762名；

6、在新疆省份2021年的黃河科技學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是369分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在11023名；

二、黃河科技學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)15000元/年)(學(xué)制四年)審計(jì)學(xué)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	409	17354
2	(辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)15000元/年)(學(xué)制四年)審計(jì)學(xué)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	328	52007
3	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	475	221843
4	(15000元/年)審計(jì)學(xué)專業(yè)	2021	河南	文科	-	506	59906
5	(15000元/年)審計(jì)學(xué)專業(yè)	2021	河南	理科	-	454	214734
6	(15000元/年)審計(jì)學(xué)專業(yè)	2020	河南	文科	-	501	63123
7	(15000元/年)審計(jì)學(xué)專業(yè)	2020	河南	理科	-	472	212907
8	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2019	河南	文科	-	481	65551
9	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2019	河南	理科	-	434	208112
10	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2019	海南	文科	-	546	10105
11	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2019	海南	理科	-	516	21071
12	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2019	云南	文科	-	485	40021
13	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2019	云南	理科	-	445	82864
14	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	452	20714
15	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	343	82303
16	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	460	25013
17	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	384	77135
18	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	450	26762
19	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	387	84962
20	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2021	新疆	文科	-	369	11023
21	審計(jì)學(xué)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	333	30001

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三、黃河科技學(xué)院師資和院系介紹

黃河科技學(xué)院在改革開放的大潮中誕生和壯大。1984年，因公重度燒傷的胡大白在病床上思考，河南作為人口大省，高等教育資源極為匱乏，老百姓的孩子希望上大學(xué)的愿望強(qiáng)烈，社會(huì)發(fā)展又急需大批專門人才；胸懷“為國分憂，為民解愁，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的崇高理想，想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，拿出僅有的30元錢創(chuàng)辦了鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班。1985年，經(jīng)鄭州市教委批準(zhǔn)，鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班更名為黃河科技專科學(xué)校。1989年，經(jīng)河南省教委批準(zhǔn)，黃河科技專科學(xué)校更名為鄭州黃河科技大學(xué)。1994年，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院，學(xué)校成為全國第一所實(shí)施專科學(xué)歷教育的民辦高校。1997年成立黨委，成為全國第一所建立黨委的民辦高校。2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國第一所實(shí)施本科學(xué)歷教育的民辦高校。2008年，學(xué)校順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水評(píng)估，專家組稱“震驚、震撼”。2013年，學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為全國首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位”。2015年，學(xué)校被批準(zhǔn)為河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校。2017年，學(xué)校被河南省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2018年，通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，被專家組贊譽(yù)“情懷大、格局大、手筆大、作為大”。學(xué)校發(fā)展史被聯(lián)合國教科文組織官員稱為“世界教育史上的奇跡”，兩次被美國弗吉尼亞大學(xué)商學(xué)院寫進(jìn)教學(xué)案例。辦學(xué)業(yè)績被中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等國內(nèi)外著名媒體多次報(bào)道。學(xué)校創(chuàng)辦人、董事長胡大白教授，首屆“中國當(dāng)代教育名家”，第十屆全國人大代表，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家；曾任中國民辦教育協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席、河南省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長，現(xiàn)任名譽(yù)會(huì)長。校長楊雪梅教授，博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)博士后，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，河南省優(yōu)秀專家；第十二屆、十三屆全國人大代表，曾榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖�三八紅旗手”“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。學(xué)校堅(jiān)定辦學(xué)方向。學(xué)校始終把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)作為改革與發(fā)展、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的政治保證和力量源泉，形成了鮮明的和品牌。作為全國第一所建立黨委的民辦高校，建校初期積極尋求建立黨的組織，創(chuàng)辦人胡大白“十年找黨”傳為佳話。在探索實(shí)踐中，形成了“黨委發(fā)揮政治核心作用，參與學(xué)校重大決策”的工作機(jī)制，創(chuàng)建了“以黨建，全面加強(qiáng)政治工作”的思政模式，創(chuàng)立了“以黨校和校衛(wèi)隊(duì)為抓手，積極培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員”的組織格局。年來，學(xué)校堅(jiān)持以，緊扣“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，打造職業(yè)化、專業(yè)化的思政工作隊(duì)伍，堅(jiān)守思政課堂主陣地，挖掘各類課程的育人功能，形成思政合力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校榮獲“教育部全國高校樣板黨支部”“教