新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的安陽師范學院歷史學專業錄取分數線數據，包含三年安陽師范學院歷史學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、安陽師范學院歷史學專業分數線是多少分

最新據2023年安陽師范學院招生辦官方公布的歷史學專業錄取數據，我們可以知道安陽師范學院歷史學專業錄取分數線如下：

1、在黑龍江省份2021年的安陽師范學院歷史學類專業文科專業分數線是466分，對應的最低錄取位次在8687名；

2、在浙江省份2022年的安陽師范學院歷史學類專業綜合專業分數線是575分，對應的最低錄取位次在77421名；

3、在江西省份2020年的安陽師范學院歷史學類專業文科專業分數線是527分，對應的最低錄取位次在19407名；

4、在山東省份2021年的安陽師范學院歷史學類專業綜合專業分數線是513分，對應的最低錄取位次在123067名；

5、在山東省份2020年的安陽師范學院歷史學類專業綜合專業分數線是524分，對應的最低錄取位次在124421名；

6、在山東省份2019年的安陽師范學院歷史學類專業文科專業分數線是528分，對應的最低錄取位次在34904名；

二、安陽師范學院歷史學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含歷史學(師范類)、考古學專業)歷史學類專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	532	20056
2	(含歷史學(師范類)、考古學專業)歷史學類專業	2020	河北	文科	-	539	20675
3	(含歷史學(師范類)、考古學專業)歷史學類專業	2019	河北	文科	-	541	22016
4	含歷史學(師范類)、考古學專業歷史學類專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	532	17715
5	(包含專業歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2021	山西	文科	-	493	17103
6	(包含專業歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2020	山西	文科	-	493	18350
7	(包含專業：歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2019	山西	文科	-	505	15985
8	(包含專業歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2022	山西	文科	-	-	-
9	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	549	9961
10	(歷史學(師范類)、考古學)(語種不限)歷史學類專業	2020	遼寧	文科	-	553	9399
11	歷史學(師范類)、考古學歷史學類專業	2019	遼寧	文科	-	546	10380
12	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	519	10019
13	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2021	黑龍江	文科	-	466	8687
14	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2020	黑龍江	文科	-	467	10361
15	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2019	黑龍江	文科	-	480	10311
16	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2022	黑龍江	文科	-	-	-
17	(弦歌大道校區。含歷史學(師范類)、考古學專業)歷史學類專業	2021	浙江	綜合	史 或 地	570	74914
18	(弦歌大道校區。含歷史學(師范類)、考古學專業)歷史學類專業	2020	浙江	綜合	史 或 地	-	-
19	(弦歌大道校區。含歷史學(師范類)、考古學專業)歷史學類專業	2020	浙江	綜合	史 或 地	574	74686
20	(弦歌大道校區。含歷史學(師范)、考古學專業)歷史學類專業	2019	浙江	綜合	史 或 地 或 政	-	-
21	(弦歌大道校區。含歷史學(師范)、考古學專業)歷史學類專業	2019	浙江	綜合	史 或 地 或 政	569	81231
22	(弦歌大道校區。含歷史學(師范類)、考古學專業)歷史學類專業	2022	浙江	綜合	史 或 地	575	77421
23	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2021	江西	文科	-	551	16933
24	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2020	江西	文科	-	527	19407
25	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2019	江西	文科	-	539	17666
26	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2022	江西	文科	-	-	-
27	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2021	山東	綜合	史 或 地	513	123067
28	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2020	山東	綜合	史 或 地	524	124421
29	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2019	山東	文科	-	528	34904
30	(歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2022	山東	綜合	史 或 地	513	122562
31	(4400元/年；包含專業歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2021	河南	文科	-	537	36000
32	(4400元/年；包含專業歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2020	河南	文科	-	536	34661
33	(包含專業：歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2019	河南	文科	-	513	37576
34	(4400元/年；包含專業：歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2022	河南	文科	-	-	-
35	(包含歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	518	24004
36	(含歷史學(師范類)、考古學；收費4400元/年；辦學地點弦歌大道校區)歷史學類專業	2020	湖南	文科	-	544	22538
37	(含歷史學(師范類)、考古學專業；辦學地點：弦歌大道校區)歷史學類專業	2019	湖南	文科	-	540	21468
38	(包含歷史學(師范類)、考古學；辦學地點:弦歌大道校區)歷史學類專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
39	(包含專業歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2021	四川	文科	-	526	26628
40	(包含專業歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2020	四川	文科	-	515	23787
41	(包含專業：歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2019	四川	文科	-	524	26680
42	(弦歌大道校區)(包含專業歷史學(師范類)、考古學)歷史學類專業	2022	四川	文科	-	527	25257
43	(歷史學(師范類)、考古學)(包含師范類)歷史學類專業	2021	陜西	文科	-	479	19803
44	(歷史學(師范類)考古學)歷史學類專業	2020	陜西	文科	-	500	18417
45	(歷史學(師范類)、考古學，教學地點：河南省安陽市安陽高新技術產業開發區弦歌大道436號安陽師范學院弦歌大道校區)歷史學類專業	2019	陜西	文科	-	508	17680
46	(歷史學(師范類)、考古學)(包含師范類)歷史學類專業	2022	陜西	文科	-	471	19342

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三、安陽師范學院師資和院系介紹

安陽師范學院位于甲骨文故鄉、殷墟所在地、紅旗渠精神發祥地、國家歷史文化名城、中國八大古都之一的安陽市，是河南省屬普通本科高校。學校前身是始建于1908年的彰德府安陽師范傳所，1949年被命名為原省立安陽師范學校，1958年更名為河南省安陽師范專科學校，1960年改名為安陽第一師范學校，1978年恢復為安陽師范專科學校，1992年更名為安陽師范高等專科學校。2000年安陽師范高等專科學校、安陽教育學院、安陽市第二師范學校合并組建安陽師范學院。2011年被國務院學位辦批準成為碩士專業學位研究生培養試點單位。2020年，成為河南省17所骨干大學、骨干學科建設高校之一。長期以來，學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，逐步發展成為一所涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類的綜合性大學。學校占地1826畝，建筑面積75.6萬方米，教學科研儀器設備總值3.59億元，館藏紙質圖書211萬冊。設有22個教學院部和1個繼續教育學院，1個碩士專業、64個本科專業，擁有河南省骨干學科建設學科群1個、河南省一級重點學科3個、二級重點學科4個。學校面向全國20個省（市、自治區）招生，現有普通全日制在校生24000余人。學校堅持人才強校。現有教職工1700余人，其中專任教師1400余人，具有高級專業技術職務教師600人，擁有博士、碩士學位教師1100余人。現有教育部創新團隊1個，河南省創新團隊4個、高校創新團隊12個。擁有教育部新世紀優秀人才3人，河南省科技創新人才3人、高校創新人才29人，河南省高校哲學社會科學優秀學者9人、哲學社會科學年度人物2人。河南省學術技術帶頭人8人，教育廳學術技術帶頭人59人，在2020年《中國大學評價》教師學術水排行榜中，學校教師學術水位列中國內地高校第282位、河南省第10位。學校堅持質量立校。現有國家級一流本科專業2個、專業2個，國家級精品在線開放課程1門、實踐教學基地1個，省級一流本科專業11個、專業6個，省級專業綜合改革試點8個，人才培養模式改革試點專業1個、卓越法律人才培養基地1個、大學生校外實踐教育基地3個，省級實驗教學示范中心8個、虛擬仿真實驗教學中心1個、示范性虛擬仿真實驗教學項目11個，省級優秀基層教學組織15個、教學團隊4個、教學名師6人，省級一流本科課程23門、精品課程8門、精品資源共享課程8門、雙語教學示范課程2門、精品視頻公開課1門，省級教學成果特等獎1項、一等獎6項、二等獎14項。學校深化人才培養供給側改革，成立青年馬克思主義者培養學院、國際教師教育學院、班主任培養學院，著力提高人才培養與經濟社會發展需求的適應度。深化創新創業教育改革，成立創業學院、互聯網＋應用技術學院，建設6個創業教育二級學院，將創新創業教育貫穿人才培養全過程。深化教