新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河南省份2021年的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是365分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在192572名；

2、在河南省份2021年的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是350分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在360652名；

3、在河南省份2020年的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)場運(yùn)行專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是325分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在245461名；

二、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(4200元/年)機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	365	192572
2	(4200元/年)機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	350	360652
3	(4200元/年)機(jī)場運(yùn)行專業(yè)	2020	河南	文科	-	325	245461
4	(4200元/年)機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
5	(4200元/年)機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

2024河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南外國語職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

貴州健康職業(yè)學(xué)院和河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和九江職業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能控制技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

學(xué)校成立于1973年，先后隸屬于原國家第五機(jī)械工業(yè)部、機(jī)械工業(yè)委員會(huì)、機(jī)械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司、河南省人民政府，現(xiàn)由中共河南省委軍民融合委員會(huì)辦公室管理，是河南省國防科技工業(yè)系統(tǒng)唯一一所高等院校，是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評(píng)估“優(yōu)秀”院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國首批教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校，是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、“高水高職學(xué)校和專業(yè)”建設(shè)單位。學(xué)校坐落在國家歷史文化名城——南陽，占地1986.74畝，有孔明路、光武路兩個(gè)校區(qū)，全日制在校生2萬多人。建筑面積68.72萬方米，固定資產(chǎn)總值11億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.56億元。現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室513個(gè)、校外實(shí)基地457個(gè)。有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，教育部認(rèn)定的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新基地2個(gè)，省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心6個(gè)。學(xué)校有機(jī)械工程學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、汽車與航空工程學(xué)院、文化旅游與國際教育學(xué)院、測繪環(huán)保工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)部、體育教學(xué)部、藝術(shù)教育中心、繼續(xù)教育學(xué)院、大學(xué)生心理健康教育中心、五年制管理中心15個(gè)教學(xué)單位，建有先進(jìn)制造、智能控制、電子信息、人工智能、建筑工程、高分北斗、汽車工程、通用航空、電子商務(wù)、財(cái)會(huì)金融10個(gè)專業(yè)群65個(gè)專業(yè)，有中央財(cái)政支持的“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”建設(shè)專業(yè)2個(gè)，與河南科技大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè)4個(gè)，有國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)6個(gè)、河南省專業(yè)7個(gè)、河南省“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)9個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1130人，其中具有碩士以上學(xué)位教師673人，高級(jí)職稱教師377人，“雙師型”教師占比84.42%。有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國黨建工作樣板黨支部2個(gè)，省級(jí)教學(xué)（創(chuàng)新）團(tuán)隊(duì)13個(gè)，國務(wù)院政府特殊津貼專家6人，全國技術(shù)能手2人，省政府特殊津貼專家4人，“中原”專家2人，省技術(shù)能手4人，省職業(yè)教育教學(xué)專家5人，省高等學(xué)校教學(xué)名師6人，省教學(xué)標(biāo)兵5人，省優(yōu)秀教師7人，省派科技特派員11人，省市級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者5人，省市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人29人，省市級(jí)拔尖人才5人。學(xué)校堅(jiān)持德技并修、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，實(shí)施“1+X”證書制度，開展現(xiàn)代學(xué)徒制、校企“雙主體”、訂單式、導(dǎo)師制、技能競賽引領(lǐng)、分類培養(yǎng)等教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革，榮獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)28項(xiàng)；教育部課程思政示范課程（教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)）2門，各類國家級(jí)精品課程10門、國家規(guī)劃教材16部，榮獲全國職業(yè)院校“實(shí)管理50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“產(chǎn)教融合50強(qiáng)”。學(xué)校牽頭成立的河南國防科技工業(yè)高等職業(yè)教