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三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-02-09 22:06:38 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的小學(xué)教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在河北省份2022年的三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是408分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在91149名;

2、在江西省份2021年的三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是178分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;

3、在重慶省份2022年的三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是276分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在66146名;

4、在云南省份2022年的三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是359分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在140706名;

5、在陜西省份2022年的三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是336分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在72139名;

6、在青海省份2021年的三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是282分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13435名;

二、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 408 91149
2 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 418 191561
3 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 414 96921
4 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 山西 文科 - 200 62123
5 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 山西 理科 - 130 78315
6 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 山西 文科 - 329 42960
7 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 山西 理科 - 194 94653
8 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 山西 文科 - 296 65663
9 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 山西 理科 - - -
10 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
11 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
12 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 黑龍江 文科 - - -
13 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
14 (師范)(4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2021 安徽 文科 - 365 144218
15 (師范)(4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2021 安徽 理科 - 310 208981
16 (師范)(4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2020 安徽 文科 - 315 171358
17 (師范)(4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2020 安徽 理科 - 197 226701
18 (師范)(4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
19 (師范)(4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
20 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 江西 文科 - 155 -
21 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 江西 理科 - 178 -
22 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 江西 文科 - 273 168296
23 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 江西 理科 - 279 203799
24 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
25 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
26 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 431 314862
27 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 438 287213
28 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 424 315883
29 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 山東 文科 - 403 128285
30 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2019 山東 理科 - 350 264917
31 (師范)(4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2021 河南 文科 - 295 258633
32 (師范)(4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2021 河南 理科 - 280 422454
33 (師范)(4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2020 河南 文科 - - -
34 (師范)(4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2020 河南 理科 - - -
35 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2019 河南 文科 - - -
36 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
37 (師范)(4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
38 (師范)(4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
39 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 323 129735
40 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 湖北 文科 - 249 104869
41 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 湖北 理科 - 312 155371
42 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 湖北 文科 - 336 81805
43 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 湖北 理科 - 200 184006
44 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
45 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
46 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
47 (師范)(收費(fèi)4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2020 湖南 文科 - 431 83697
48 (師范)(收費(fèi)4070元/年)小學(xué)教育專業(yè) 2020 湖南 理科 - 361 171611
49 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2019 湖南 文科 - 386 104017
50 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2019 湖南 理科 - 320 181524
51 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
52 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
53 (師范類。)小學(xué)教育專業(yè) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 276 66146
54 (師范類。)小學(xué)教育專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 381 94470
55 (師范類。)小學(xué)教育專業(yè) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 434 46238
56 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 重慶 文科 - 429 41917
57 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 重慶 理科 - 402 85720
58 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 重慶 文科 - - -
59 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 重慶 理科 - 392 94773
60 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2021 四川 文科 - 322 166334
61 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2021 四川 理科 - 264 248407
62 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2020 四川 文科 - 286 184735
63 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2020 四川 理科 - 260 251529
64 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2019 四川 文科 - 282 183713
65 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2019 四川 理科 - 258 250129
66 師范小學(xué)教育專業(yè) 2022 四川 理科 - 281 267742
67 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2022 四川 文科 - 352 158261
68 (師范)(語(yǔ)種:不限)小學(xué)教育專業(yè) 2021 貴州 文科 - 407 86612
69 (師范)(語(yǔ)種:不限)小學(xué)教育專業(yè) 2021 貴州 理科 - 297 183047
70 (師范(語(yǔ)種不限))小學(xué)教育專業(yè) 2020 貴州 文科 - 397 94772
71 (師范(語(yǔ)種不限))小學(xué)教育專業(yè) 2020 貴州 理科 - 301 192878
72 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2019 貴州 文科 - 349 107669
73 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2019 貴州 理科 - 286 191982
74 (師范)(語(yǔ)種:不限)小學(xué)教育專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
75 (師范)(語(yǔ)種:不限)小學(xué)教育專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
76 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 云南 文科 - 407 95680
77 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 云南 理科 - 323 150478
78 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 云南 文科 - 400 95593
79 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 云南 理科 - 316 150073
80 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 云南 文科 - 360 108619
81 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 云南 理科 - 240 153776
82 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 云南 理科 - 359 140706
83 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 云南 文科 - 436 86357
84 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 陜西 文科 - - -
85 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 陜西 理科 - 229 157947
86 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 陜西 文科 - 373 66122
87 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 陜西 理科 - 313 146519
88 (教學(xué)地點(diǎn):河南省三門峽市湖濱區(qū)崤山西路42號(hào)校本部)小學(xué)教育專業(yè) 2019 陜西 文科 - 288 80512
89 (教學(xué)地點(diǎn):河南省三門峽市湖濱區(qū)崤山西路42號(hào)校本部)小學(xué)教育專業(yè) 2019 陜西 理科 - 253 164619
90 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 陜西 理科 - 152 164597
91 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 陜西 文科 - 336 72139
92 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 278 72449
93 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
94 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 241 84051
95 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 285 114039
96 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 310 68461
97 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 292 119894
98 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
99 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
100 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 青海 文科 - 282 13435
101 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2021 青海 理科 - 262 25955
102 (年收費(fèi)4070元師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 青海 文科 - 344 8530
103 (年收費(fèi)4070元師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2020 青海 理科 - 267 22953
104 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 青海 文科 - 330 8663
105 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2019 青海 理科 - 252 23352
106 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
107 (師范類)小學(xué)教育專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
108 (師范)(語(yǔ)種不限)小學(xué)教育專業(yè) 2021 寧夏 文科 - 273 -
109 (師范)(語(yǔ)種不限)小學(xué)教育專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 216 -
110 (師范)(語(yǔ)種不限)小學(xué)教育專業(yè) 2020 寧夏 文科 - 325 -
111 (師范)(語(yǔ)種不限)小學(xué)教育專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 232 -
112 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 381 -
113 (師范)小學(xué)教育專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 255 -
114 (師范)(語(yǔ)種不限)小學(xué)教育專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
115 (師范)(語(yǔ)種不限)小學(xué)教育專業(yè) 2022 寧夏 文科 - - -
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三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽(yù)為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市,是1999年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),在豫西師范學(xué)校(始建于1946年)、三門峽工學(xué)院(始建于1996年)和三門峽廣播電視大學(xué)(始建于1986年)合并基礎(chǔ)上成立的一所由三門峽市人民政府舉辦,河南省教育廳實(shí)施業(yè)務(wù)管理的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、食品園林學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車學(xué)院、信息傳媒學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院和公共教學(xué)部、基礎(chǔ)部2個(gè)教學(xué)部。另設(shè)有河南省示范性軟件學(xué)院1個(gè),國(guó)際交流與合作學(xué)院1個(gè),現(xiàn)有專兼職教師900余人,專任教師中副高以上職稱215人,碩士研究生及以上學(xué)歷470人,雙師素質(zhì)教師382人,國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、省級(jí)職教專家、省級(jí)優(yōu)秀教師、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高層次人才等30余人。現(xiàn)有各類在校生36000余人,其中全日制在校生25000余人,成人教育和電大在校生11000余人。學(xué)院目前已形成“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局,其中天鵝湖校區(qū)占地1400畝,靈鳳湖校區(qū)占地1500畝,總建筑面積79萬(wàn)方米,開設(shè)66個(gè)招生專業(yè),涉及農(nóng)林、生化、制造、土建、財(cái)經(jīng)、旅游、材料能源、電子信息、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)和醫(yī)學(xué)護(hù)理等專業(yè)門類,已經(jīng)形成以工科為主,理、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,現(xiàn)有教育部認(rèn)定高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)4個(gè),河南省高水專業(yè)群1個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)數(shù)量居全省同類院校前列。2015年,三門峽市政府和河南科技大學(xué)合作,依托我院教育資源成立了河南科技大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院,目前擁有10個(gè)普通本科專業(yè),全日制在校生2400余人。學(xué)院目前是河南省高水高職院校、河南省優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、國(guó)家首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校和河南省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校。先后獲得國(guó)家綠化模范單位、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)先進(jìn)單位、河南省落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)政策優(yōu)秀院校、河南省文明校園等百余項(xiàng)殊榮,辦學(xué)實(shí)力居全省同類院校前列。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)院把“為學(xué)生提供最好的職業(yè)技術(shù)教育”“辦人民滿意的高職院校”作為價(jià)值追求,提出了“鮮明、質(zhì)量過(guò)硬、省內(nèi)一流、人民滿意”的發(fā)展目標(biāo),樹立了“質(zhì)量立校、興校、人才強(qiáng)校、管理治校”的辦學(xué)理念,形成了“立足三門峽、面向金三角、服務(wù)大中原”的辦學(xué)定位,確立了“努力實(shí)現(xiàn)高職國(guó)家‘雙高’建設(shè)目標(biāo)”“建成一所獨(dú)立設(shè)置的應(yīng)用型本科院校”兩大目標(biāo)任務(wù)和“將政治工作貫穿到人才培養(yǎng)全過(guò)程、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿到人才培養(yǎng)全過(guò)程和將產(chǎn)教融合貫穿到人才培養(yǎng)全過(guò)程”的三條工作主線,加快以質(zhì)量為中心的內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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