放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院預(yù)測分數(shù)線是多少的話題，包含哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院預(yù)測分數(shù)線是多少

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院預(yù)測分數(shù)線是152分到396分之間，最低錄取位次排名在457370名到15421名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院在河北2022年物理最低錄取分數(shù)線是384分，其對應(yīng)的最低錄取位次為227794名;

2、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是290分，其對應(yīng)的最低錄取位次為457370名;

3、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是296分，其對應(yīng)的最低錄取位次為240386名;

4、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院在廣西2022年理科最低錄取分數(shù)線是188分，其對應(yīng)的最低錄取位次為224603名;

5、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線是158分，其對應(yīng)的最低錄取位次為283812名;

6、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是235分，其對應(yīng)的最低錄取位次為15421名;

二、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	�？�	2022	300	166896
河北	物理(-)	�？�	2022	384	227794
山西	理科(-)	�？�	2022	159	88681
山西	文科(-)	�？�	2022	162	70441
內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	2022	229	73094
內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	2022	174	28748
遼寧	歷史(-)	專科	2022	308	45711
遼寧	物理(-)	�？�	2022	325	119212
吉林	理科(-)	�？�	2022	278	71993
吉林	文科(-)	專科	2022	308	28184
黑龍江	理科(-)	�？�	2022	299	87392
黑龍江	文科(-)	�？�	2022	319	36772
安徽	理科(-)	�？�	2022	213	276308
安徽	文科(-)	�？�	2022	224	163838
江西	理科(-)	�？�	2022	195	248593
江西	文科(-)	�？�	2022	215	177142
山東	綜合(-)	2段	2022	365	443319
河南	理科(-)	專科	2022	290	457370
河南	文科(-)	專科	2022	245	308427
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	269	121801
湖北	物理(物理+不限)	專科	2022	269	194414
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	296	240386
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	396	300105
廣西	理科(-)	�？�	2022	188	224603
廣西	文科(-)	專科	2022	201	147480
重慶	歷史(-)	專科	2022	277	66046
重慶	物理(-)	�？�	2022	296	109089
四川	理科(-)	�？�	2022	158	283812
四川	文科(-)	專科	2022	241	206381
貴州	理科(-)	�？�	2022	201	209910
貴州	文科(-)	�？�	2022	243	121881
云南	理科(-)	�？�	2022	245	170733
云南	文科(-)	專科	2022	250	133860
陜西	理科(-)	�？�	2022	313	144466
陜西	文科(-)	�？�	2022	308	78016
甘肅	理科(-)	專科	2022	240	109305
甘肅	文科(-)	�？�	2022	183	80488
青海	理科(-)	�？�	2022	274	25148
青海	文科(-)	�？�	2022	235	15421
寧夏	理科(-)	�？�	2022	152	41893
寧夏	文科(-)	�？�	2022	258	22378
新疆	理科(-)	專科	2022	216	48404
新疆	文科(-)	�？�	2022	200	-

2、2021年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2021	340	151021
河北	物理(-)	�？�	2021	206	215576
山西	理科(-)	專科	2021	173	76950
山西	文科(-)	�？�	2021	203	61838
內(nèi)蒙古	理科(-)	�？�	2021	167	-
內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	2021	193	-
遼寧	歷史(-)	�？�	2021	384	46503
遼寧	物理(-)	�？�	2021	150	102737
吉林	理科(-)	�？�	2021	259	63889
吉林	文科(-)	專科	2021	251	27526
黑龍江	理科(-)	�？�	2021	269	85089
黑龍江	文科(-)	�？�	2021	342	28299
安徽	理科(-)	專科	2021	224	223851
安徽	文科(-)	專科	2021	296	172432
江西	理科(-)	�？�	2021	174	214241
江西	文科(-)	�？�	2021	214	174816
山東	綜合(-)	2段	2021	308	479579
河南	理科(-)	�？�	2021	201	458630
河南	文科(-)	�？�	2021	203	303545
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	247	146640
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2021	253	144600
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	255	256403
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	225	334225
廣西	理科(-)	�？�	2021	187	207152
廣西	文科(-)	�？�	2021	205	130881
重慶	歷史(-)	�？�	2021	296	77622
重慶	物理(-)	�？�	2021	282	97884
四川	理科(-)	�？�	2021	203	255981
四川	文科(-)	�？�	2021	175	199190
貴州	理科(-)	專科	2021	221	206731
貴州	文科(-)	�？�	2021	225	125299
云南	理科(-)	專科	2021	227	163681
云南	文科(-)	�？�	2021	273	123750
陜西	理科(-)	�？�	2021	289	144936
陜西	文科(-)	�？�	2021	324	72537
甘肅	理科(-)	�？�	2021	315	92805
甘肅	文科(-)	�？�	2021	191	81822
青海	理科(-)	專科	2021	187	30135
青海	文科(-)	�？�	2021	192	16705
寧夏	理科(-)	�？�	2021	149	-
寧夏	文科(-)	專科	2021	-	-
新疆	理科(-)	�？�	2021	183	47518
新疆	文科(-)	�？�	2021	172	25500

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院怎么樣,真實評價好不好

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院預(yù)估分數(shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院是本科還是�？�,什么類型的學校

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設(shè)高校嗎

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

三、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院最新師資介紹

★高水高職學校建設(shè)單位★國家骨干高職院校優(yōu)秀單位★黑龍江省高水高職院校建設(shè)單位★2015年全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強★2016、2017、2018年全國高職院校國際影響力50強★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強★2019年 全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、全國高職院校教學管理50強、全國高職院校學生管理50強★2020年中國職業(yè)院校“產(chǎn)教融合50強”“治理體系建設(shè)50強優(yōu)秀案例””世界競爭力50強”★第一批國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位★國家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實踐育人基地★國家級高技能人才培訓基地★教育部首批職業(yè)院校校長培訓培育基地★教育部“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目建設(shè)學�！锶珖�黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學�！飮�家第一批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點單位★焊接技術(shù)及自動化專業(yè)國家職業(yè)教育教學資源庫主持建設(shè)單位★國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位★外交部教育部中國—東盟教育培訓中心★教育部和財政部優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓基地★全國職業(yè)院校裝備制造類“機電一體化技術(shù)”專業(yè)示范點★全國高職高專師資培訓基地★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院�！锖邶埥�省現(xiàn)代學徒制試點單位★教育部華航唯實、ABB、新時達工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育項目合作院�！锶珖�電子商務(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地★中國總會計師協(xié)會“會計工廠”產(chǎn)教融合試點單位★黑龍江省學生資助工作典型單位★黑龍江省文明單位標兵★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院是哈爾濱市政府直屬的一所重點服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年，哈爾濱市經(jīng)濟管理干部學院、哈爾濱市建設(shè)職工大學、哈爾濱市財貿(mào)職工大學、哈爾濱市職工輕工學院、哈爾濱市科技職工大學、哈爾濱市機電職工大學和哈爾濱機電工程學校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院。2018年，哈爾濱職工醫(yī)學院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院。學院以創(chuàng)建高水職業(yè)強校為目標，堅持辦學方向，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，堅持服務(wù)發(fā)展，堅持促進就業(yè)，科學確定辦學定位：一是將辦學理念定位為“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”；二是將培養(yǎng)目標定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才；三是將辦學模式定位為“智能工場”模式；四是將校園文化定位為以“躬耕寒地，艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化；五是將辦學定位為：“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠，做樂業(yè)之子”為校訓，倡導(dǎo)“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風、“自律、樂學、善思、會創(chuàng)造”的學風和“自律、規(guī)范、精進”的校風�，F(xiàn)有總院、學府、新陽、道外四個院區(qū)，總占地面積111萬方米，建筑面積29萬方米�，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值8.44億元，其中，教學儀器設(shè)備總值3.32億元。圖書225萬冊，其中，紙質(zhì)圖書107萬冊，電子圖書118萬冊。 現(xiàn)有教職工838人，其中教師559人，碩士及以上學位教師283人，雙師型教師488人。有全國專業(yè)教學指導(dǎo)委員會、現(xiàn)代學徒制委員會委員7名，全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會分委會委員13人，省級專業(yè)教學指導(dǎo)委員會副主任及委員20名；有全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長1人、杰出教師3人、優(yōu)秀理論研究獎1人；職業(yè)教育先進個人1人；省級教學名師、教學新秀、教學能手22人。有省級教學團隊3個，省級課程思政教學團隊1個，市級重點領(lǐng)軍人才梯隊1個，市級領(lǐng)軍人才梯隊2個，哈爾濱市有突出貢獻中青年專家3人。建設(shè)“三體型”教師團隊16個、組建“教授團隊”10支，建立校企“雙帶頭人、雙骨干教師、雙向培養(yǎng)、雙向聘任”機制，聘請院士林尚楊、大國工匠高鳳林等528名行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠擔任兼職教師。設(shè)有機電工程學院、建筑工程學院、電子與信息學院、會計金融學院、現(xiàn)代服務(wù)學院、藝術(shù)與設(shè)計學院、汽車學院、醫(yī)學院、國際學院、社會服務(wù)學院、創(chuàng)業(yè)學院、博觀航空學院等12個學院及公共基礎(chǔ)教學部、政治教育部、體育教學部等3個教學部�，F(xiàn)有在校生14601人，外國留學生26人。建設(shè)機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)2個國家“雙高計劃”專業(yè)群，建設(shè)新一代信息技術(shù)類、新能源汽車類、現(xiàn)代金融服務(wù)類、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計類、生態(tài)康養(yǎng)醫(yī)護類、新型建筑技術(shù)類等6個省級“雙高計劃”專業(yè)群，帶動48個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成契合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的“重點突出、鮮明、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局�，F(xiàn)有國家級專業(yè)8個,包括國家級教學改革專業(yè)1個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，國家