新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的伊春職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年伊春職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、伊春職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年伊春職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道伊春職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2021年的伊春職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是382分，對應(yīng)的最低錄取位次在120739名；

2、在遼寧省份2019年的伊春職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是332分，對應(yīng)的最低錄取位次在108838名；

3、在吉林省份2019年的伊春職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是272分，對應(yīng)的最低錄取位次在28189名；

4、在黑龍江省份2021年的伊春職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是277分，對應(yīng)的最低錄取位次在43158名；

5、在黑龍江省份2021年的伊春職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是209分，對應(yīng)的最低錄取位次在97833名；

6、在安徽省份2021年的伊春職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是268分，對應(yīng)的最低錄取位次在178281名；

二、伊春職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	390	221927
2	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	380	110684
3	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	382	120739
4	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	206431
5	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	362	112878
6	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	273	237112
7	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	255	75930
8	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	-	-
9	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	408	23971
10	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	299	66419
11	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	417	38895
12	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	332	108838
13	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	文科	-	272	28189
14	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	理科	-	256	71049
15	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	277	43158
16	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	209	97833
17	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	184	62243
18	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	190	111333
19	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	216	58451
20	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	226	104607
21	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
22	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
23	(5000元/年)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	268	178281
24	(5000元/年)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	205	225256
25	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	-	-
26	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
27	(5000元/年)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
28	(5000元/年)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
29	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	河南	文科	-	206	302908
30	(5000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	209	456476
31	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	-	-
32	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
33	(5000元/年)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
34	(5000元/年)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
35	(文史類，3年，5000元/年)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
36	(理工類，3年，5000元/年)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
37	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
38	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
39	(理工類，3年，5000元/年)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
40	(文史類，3年，5000元/年)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
41	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
42	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
43	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	330	252516
44	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	四川	文科	-	289	192281
45	(語種:不限)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
46	(語種:不限)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
47	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	云南	文科	-	445	73930
48	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
49	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	244	170808
50	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	云南	文科	-	393	109997

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伊春職業(yè)學(xué)院在安徽預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

伊春職業(yè)學(xué)院的冰雪運(yùn)動與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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三、伊春職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

伊春職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等職業(yè)院校，是由黑龍江大學(xué)伊春分校、黑龍江省伊春師范學(xué)校、黑龍江省伊春衛(wèi)生學(xué)校三所學(xué)校相繼合并的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。黑龍江省伊春師范學(xué)校1958年建校。1984年伊春市政府籌建黑龍江林業(yè)師范專科學(xué)校，1993年黑龍江省政府同意以黑龍江大學(xué)伊春分校名義招生，培養(yǎng)層次為專科。1999年，國家教育部批準(zhǔn)伊春師范學(xué)校和黑龍江大學(xué)伊春分校合并，成立伊春職業(yè)學(xué)院。同期以黑龍江大學(xué)伊春分校名義招本科生，兩塊牌子，一套人馬。2001-2014年，連續(xù)培養(yǎng)14屆本科生5000余名。2016年學(xué)校合并黑龍江省伊春衛(wèi)生學(xué)校。在60多年的辦學(xué)歷程中，為伊春地區(qū)、黑龍江省乃至全國培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀人才。學(xué)校占地面積36萬方米，校舍建筑面積13.6萬方米。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生7300余人。教職工413人，其中專任教師262人，教授、副教授145人，博士、碩士學(xué)位110人，“雙師型”教師165人。學(xué)校先后獲省級精品課 1 門，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個，省級教學(xué)名師 2 人，省級教學(xué)新秀 1 人，省級優(yōu)秀教師 4 人。年在各類技能大賽中，有 3 名教師榮獲省級一等獎，16 名教師榮獲省級二等獎。學(xué)校累計(jì)獲準(zhǔn)立項(xiàng)省教育規(guī)劃辦項(xiàng)目 15 項(xiàng)，省教育廳項(xiàng)目 8 項(xiàng)，省高等教育學(xué)會項(xiàng)目 6 項(xiàng)，實(shí)用新型專利 26 項(xiàng)，外觀專利 2 項(xiàng)，教師編撰專著及教材54 部(本)，發(fā)表論文 218 篇。學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、師范學(xué)院、旅游商務(wù)學(xué)院、工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等6個二級學(xué)院和公共教育部、政治教學(xué)部2個公共教學(xué)部。開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、助產(chǎn)、藥學(xué)、學(xué)前教育、早期教育、音樂教育、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、冰雪運(yùn)動與管理、旅游管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、空中乘務(wù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、會計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、鋼鐵智能冶煉技術(shù)、煤炭清潔利用技術(shù)、智能軋鋼技術(shù)、汽車檢測與維修、森林草原防火技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、電子競技運(yùn)動與管理等30個高職專業(yè)。學(xué)校積極開展校企合作，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，不斷提升合作辦學(xué)水，年來，與建龍西林鋼鐵有限公司加強(qiáng)合作，設(shè)置機(jī)電一體化技術(shù)、鋼鐵智能冶煉技術(shù)、煤炭清潔利用技術(shù)、智能軋鋼技術(shù)等訂單培養(yǎng)專業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。與多家三甲醫(yī)院、北京、上海、哈爾濱等企業(yè)開展對口合作，有效保證學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)；與日本、泰國、菲律賓等國家學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)，共同培養(yǎng)具有專業(yè)優(yōu)勢、外語優(yōu)勢和全球視野的復(fù)合型技能人才。學(xué)校堅(jiān)持以“兩個服務(wù)”、“兩個面向”為辦學(xué)定位，以“厚德強(qiáng)技，匠心篤行”為校訓(xùn)，秉承“素質(zhì)為先、能力為本、實(shí)踐為重”的辦學(xué)理念，大力實(shí)施“立校、質(zhì)量強(qiáng)校、和諧興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，立足伊春