新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院早期教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院早期教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院早期教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的早期教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院早期教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在吉林省份2021年的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院早期教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是204分，對應(yīng)的最低錄取位次在66993名；

2、在吉林省份2019年的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院早期教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是325分，對應(yīng)的最低錄取位次在64832名；

3、在山東省份2019年的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院早期教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是307分，對應(yīng)的最低錄取位次在286845名；

4、在貴州省份2021年的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院早期教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是209分，對應(yīng)的最低錄取位次在208216名；

5、在貴州省份2020年的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院早期教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是370分，對應(yīng)的最低錄取位次在109743名；

6、在青海省份2021年的哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院早期教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是211分，對應(yīng)的最低錄取位次在16193名；

二、哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院早期教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	391	220971
2	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	328	149530
3	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	山西	文科	-	130	65406
4	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	山西	理科	-	132	78285
5	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	山西	文科	-	130	85927
6	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	山西	理科	-	130	103081
7	(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)早期教育專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	315	34875
8	(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)早期教育專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	307	65204
9	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	150	-
10	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	367	105291
11	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	435	35235
12	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	332	108836
13	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	吉林	文科	-	-	-
14	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	吉林	理科	-	204	66993
15	(師范類)早期教育專業(yè)	2020	吉林	文科	-	-	-
16	(師范類)早期教育專業(yè)	2020	吉林	理科	-	-	-
17	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	吉林	文科	-	-	-
18	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	吉林	理科	-	325	64832
19	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	吉林	文科	-	-	-
20	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	吉林	理科	-	280	71708
21	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	304	36862
22	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	228	94557
23	(師范類)早期教育專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	256	53549
24	(師范類)早期教育專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	254	101853
25	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	235	56298
26	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	232	103865
27	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
28	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
29	(師范)(5700元/年)早期教育專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
30	(師范)(5700元/年)早期教育專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
31	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	江西	文科	-	155	-
32	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	江西	理科	-	345	-
33	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	368	437488
34	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	-	-
35	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	山東	理科	-	307	286845
36	(師范)(4800元/年)早期教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	207	302698
37	(師范)(4800元/年)早期教育專業(yè)	2021	河南	理科	-	219	453382
38	(師范)早期教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	-	-
39	(師范)早期教育專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
40	(文史類，師范，3年，4800元/年)早期教育專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
41	(師范)早期教育專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
42	(師范)早期教育專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
43	(師范)早期教育專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
44	(師范)早期教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
45	(師范)早期教育專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
46	(師范)早期教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
47	(師范)早期教育專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
48	(師范)(語種:不限)早期教育專業(yè)	2021	貴州	文科	-	253	124583
49	(師范)(語種:不限)早期教育專業(yè)	2021	貴州	理科	-	209	208216
50	(師范(語種不限))早期教育專業(yè)	2020	貴州	文科	-	370	109743
51	(師范(語種不限))早期教育專業(yè)	2020	貴州	理科	-	220	212905
52	(師范)(語種:不限)早期教育專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
53	(師范)(語種:不限)早期教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
54	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	云南	文科	-	404	97159
55	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
56	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-
57	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	云南	文科	-	378	116486
58	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	196	81714
59	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
60	(師范類)早期教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
61	(師范類)早期教育專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
62	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
63	(師范類)早期教育專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
64	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
65	(師范類)早期教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
66	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	211	16193
67	(師范類)早期教育專業(yè)	2021	青海	理科	-	-	-
68	(師范)早期教育專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	-	-
69	(師范)早期教育專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	-	-

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在遼寧預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院和哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

"哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是哈爾濱市人民政府直屬的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，是黑龍江省高水高職學(xué)校、省文明校園標(biāo)兵、省高校師德先進(jìn)集體，入選首批國家語言文字規(guī)范化示范校、第二批全國示范性職教集團(tuán)培育單位。學(xué)校始建于1919年，坐落于“金源肇興地”——哈爾濱市阿城區(qū)，享有“千年文脈·百年學(xué)府”美譽(yù)。校園占地面積40萬方米，建有功能完備的現(xiàn)代化教學(xué)園區(qū)、實(shí)訓(xùn)園區(qū)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)，紅色文化傳承園地、金源文化傳承園地和詩經(jīng)文化傳承園地，是一所集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素于一體的花園式學(xué)校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持 “育人為本、質(zhì)量至上、發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念，秉承“立德、篤學(xué)、精技、致用”的校訓(xùn)，實(shí)施“政治建校、質(zhì)量立校、文化育校”的強(qiáng)校戰(zhàn)略，鞏固“師范教育為底色、冰雪體育為、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主色”的辦學(xué)定位，暢通“以黨建為引領(lǐng)、以冰雪為突破、以信息技術(shù)為支撐、以文化為保障”的發(fā)展路徑，大幅提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水和服務(wù)能力，積極推進(jìn)學(xué)校高水建設(shè)。學(xué)�，F(xiàn)為黑龍江省高水高職學(xué)校建設(shè)單位，設(shè)有現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院、師范與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院6個(gè)二級學(xué)院和1個(gè)中職部，35個(gè)招生專業(yè)。建有智慧交通技術(shù)與運(yùn)營管理、冰雪運(yùn)動(dòng)與教育2個(gè)省級高水專業(yè)群，體育教育、心理咨詢2個(gè)中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，城市軌道交通運(yùn)營管理1個(gè)國家級骨干專業(yè)（高職與本科應(yīng)用型人才貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)）。學(xué)校建立了專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性�，F(xiàn)有全日制在校生7000余人。年來，畢業(yè)生專升本升學(xué)率30%，畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到92%以上，位于全省同類院校前列。學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校工程，加大高層次人才引進(jìn)力度，提升教師國際化視野，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)有專任教師400人，其中高級職稱教師占比40%，具有碩士及以上學(xué)位教師占比50%，“雙師型”專業(yè)教師占比達(dá)到80%以上，赴德國、芬蘭、新加坡等國家參加高水交流學(xué)習(xí)100人次，選派10余名教學(xué)骨干教師到深哈合作院�！�—深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院掛職交流培訓(xùn)。學(xué)校現(xiàn)有省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、市級領(lǐng)軍人才梯隊(duì)1個(gè)，省政府特殊津貼獲得者、省教學(xué)名師、省思政名師、省骨干教師、省教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會委員、市有突出貢獻(xiàn)中青年專家等30余人。學(xué)校建有60余個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)中心和專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，建成以冰雪體育、城市軌道交通服務(wù)、航空服務(wù)管理、師范教育專業(yè)為代表的哈爾濱現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地，每年開展社會培訓(xùn)和企業(yè)員工培訓(xùn)3000人次以上。承辦了省職業(yè)院校技能大賽“機(jī)器視覺系統(tǒng)應(yīng)用”“銀行業(yè)務(wù)綜合技能”“無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)”等賽項(xiàng)。擁有城市軌道交通實(shí)訓(xùn)中心、冰雪產(chǎn)業(yè)運(yùn)營與服務(wù)中心2個(gè)國家級校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，職教文化和學(xué)前教育2個(gè)省級社