2023年高考已經(jīng)結束，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年湖北汽車工業(yè)學院科技學院最低錄取分數(shù)相關內容，供考生們參考。

一、湖北汽車工業(yè)學院科技學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年湖北汽車工業(yè)學院科技學院多少分能考上

1、2022年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為492分，對應的錄取位次為155660;

2、2022年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為490分，對應的錄取位次為158823;

3、2022年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在四川文科的最低錄取分數(shù)線為485分，對應的錄取位次為58142;

4、2022年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為464分，對應的錄取位次為79496;

5、2022年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為451分，對應的錄取位次為226591;

二、2021年湖北汽車工業(yè)學院科技學院多少分能考上

1、2021年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在江蘇歷史的最低錄取分數(shù)線為481分，對應的錄取位次為52579;

2、2021年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為430分，對應的錄取位次為176326;

3、2021年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在安徽理科的最低錄取分數(shù)線為423分，對應的錄取位次為150377;

4、2021年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為409分，對應的錄取位次為109178;

5、2021年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為343分，對應的錄取位次為50767;

三、2020年湖北汽車工業(yè)學院科技學院多少分能考上

1、2020年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為479分，對應的錄取位次為84136;

2、2020年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在江西理科的最低錄取分數(shù)線為478分，對應的錄取位次為90010;

3、2020年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在河北理科的最低錄取分數(shù)線為458分，對應的錄取位次為154127;

4、2020年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在廣西文科的最低錄取分數(shù)線為381分，對應的錄取位次為51009;

5、2020年湖北汽車工業(yè)學院科技學院在江蘇文科的最低錄取分數(shù)線為294分，對應的錄取位次為47116;

二、湖北汽車工業(yè)學院科技學院簡介

湖北汽車工業(yè)學院科技學院是一所經(jīng)國家教育部批準設立的本科層次獨立學院。坐落于世界著名道教文化圣地武當山北麓、漢江秀水之濱、南水北調源頭、中國商用車之都的湖北省十堰市。自2003年建校以來，緊緊依托東風汽車公司大工程背景和舉辦院校的人才與學科基礎，發(fā)展比較優(yōu)勢，篤志、創(chuàng)新、務實，踐行教學、管理育人的理念，秉承“求是創(chuàng)新”校訓，以人為本，因材施教，嚴格管理，堅持產(chǎn)學研合作教育，培養(yǎng)學生優(yōu)良的工程意識和綜合素質，為區(qū)域經(jīng)濟建設和汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展造就高素質的應用型創(chuàng)新人才。

專業(yè)鮮明。學院注重圍繞“汽車產(chǎn)業(yè)鏈”逐步擴展和優(yōu)化學科專業(yè)結構，發(fā)展學科，形成以汽車、材料、電子、機械為主干，以管理、信息、人文為支撐的學科專業(yè)布局。學院不斷錘煉核心競爭力，在現(xiàn)有的23個本科專業(yè)中，“電子信息工程”和“產(chǎn)品設計”獲批為湖北省一流本科專業(yè)建設點，“車輛工程”和“信息管理與信息系統(tǒng)”獲批為省級重點培育專業(yè)，“機械設計制造及其自動化”和“車輛工程”獲批為湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革試點”項目，“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)為教育部“1+X”項目試點專業(yè)。目前全日制本科在校學生6000人。

辦學理念先進。學院借鑒德國“雙元制”教育模式，充分利用東風汽車公司和地方企業(yè)的智力資源和工程環(huán)境優(yōu)勢，聘請實踐經(jīng)驗豐富的工程師擔任兼職教師，不斷強化師資隊伍的工程背景和行業(yè)背景，形成了一支崇尚實踐、勇于創(chuàng)新的“雙師雙能”型教師隊伍。學院堅持“夯實內涵求，立足創(chuàng)新促發(fā)展”，以“1+X”證書制度試點工作為抓手，注重學生職業(yè)能力培養(yǎng)，深化復合型技術人才培養(yǎng)培訓模式和評價模式改革，構建了“全面覆蓋、全員參與、全程監(jiān)控”的教學質量監(jiān)控體系，切實保障人才培養(yǎng)質量。

學科競賽成績斐然。學院以向應用型本科院校轉型為契機，以大學生科技創(chuàng)新中心為支點，以科技創(chuàng)新活動和各類學科競賽為載體，不斷完善體制機制，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)學生知識與技能、實踐與創(chuàng)新、文化與素質的交融。學院大力支持本科生參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、中國汽車工程學會巴哈大賽、“學創(chuàng)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽、“POCIB”全國外貿(mào)從業(yè)能力大賽等117項各級各類學科競賽活動。些年，3700多名學生參與各類學科競賽與創(chuàng)新實踐活動，共獲國際、國家級和省級獎勵1400多項。

三、湖北歷年高考分數(shù)線