一、桂林學(xué)院湖北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上桂林學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要467分，對應(yīng)的最低錄取位次為35222名，招生錄取人數(shù)為13人;

2、2021年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上桂林學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分，對應(yīng)的最低錄取位次為38275名，招生錄取人數(shù)為14人;

3、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上桂林學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要426分，對應(yīng)的最低錄取位次為115490名，招生錄取人數(shù)為30人;

4、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上桂林學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要430分，對應(yīng)的最低錄取位次為100841名，招生錄取人數(shù)為28人;

5、2020年湖北高考理科類考生上廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要426分，對應(yīng)的最低錄取位次為106034名，招生錄取人數(shù)為19人;

二、桂林學(xué)院在湖北的三年的排名多少可以上

1、2022年桂林學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+不限	本科	13	467	35222	省教育廳
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	30	426	115490	省教育廳

2、2021年桂林學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	本科	14	497	38275	省教育廳
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	28	430	100841	省教育廳

3、2020年桂林學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	本二	19	426	106034	省教育廳
湖北	2020	文科	-	本二	17	451	36377	省教育廳

桂林學(xué)院的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

張家口學(xué)院和桂林學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

四川工商學(xué)院和桂林學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

天津城建大學(xué)和桂林學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長沙理工大學(xué)城南學(xué)院和桂林學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

桂林學(xué)院和哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

北華航天工業(yè)學(xué)院和桂林學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

渤海大學(xué)和桂林學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武昌首義學(xué)院和桂林學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東交通學(xué)院和桂林學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

延邊大學(xué)和桂林學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

韶關(guān)學(xué)院和桂林學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、桂林學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

桂林學(xué)院：全力打造校市雙向賦能新典范的國有民辦城市型大學(xué)桂林學(xué)院〔Guilin University，代碼：13641〕是廣西壯族自治區(qū)教育廳主管、桂林新城投資開發(fā)集團(tuán)有限公司舉辦的本科層次全日制民辦普通高等學(xué)校。其前身系廣西師范大學(xué)與相關(guān)社會投資方于2001年5月合作創(chuàng)辦的廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院，2004年1月經(jīng)教育部批準(zhǔn)取得“獨(dú)立學(xué)院”辦學(xué)資格。2021年5月，教育部致函自治區(qū)人民政府，同意廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院獨(dú)立設(shè)置并更名為桂林學(xué)院。——宗旨定位清晰明確。桂林學(xué)院高舉偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承“向?qū)W、向善，自律、自強(qiáng)”校訓(xùn)精神和“至善”辦學(xué)理念，立足“兩型”（教學(xué)型、應(yīng)用型）、“兩性”（地方性、綜合性）和“一化”（國際化）發(fā)展定位，堅定“規(guī)范高效、鮮明、質(zhì)量與就業(yè)雙優(yōu)的國有民辦城市大學(xué)”發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、知識寬厚、具有“至善”品格的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。——位置優(yōu)越環(huán)境優(yōu)雅。桂林學(xué)院地處“山水甲天下”的國家歷史文化名城——桂林市，坐落在全球十五條最美河流之一的漓江之畔。東臨桂林市雁山區(qū)中心環(huán)線大道，交通便捷通暢。東向與廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)隔路“門當(dāng)戶對”，鄰雁山區(qū)人民政府、中國科學(xué)院桂林植物園、號稱“桂林佳境、一園看盡”的雁山園，以及桂林融創(chuàng)國際旅游度假區(qū)。校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，間有“育善林”曲徑通幽、松香四溢、竹韻裊裊。先后被評為“廣西安全文明校園”“廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”。——基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善。桂林學(xué)院占地面積830多畝，校舍總建筑面積20多萬方米，擁有功能齊全的教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、學(xué)生公寓區(qū)、教師公寓區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)及“至善”“弘善”“樂善”三大廣場，建有各類實驗實訓(xùn)室80多間、多媒體教室100間和多功能“至善講堂”和“弘善講堂”。連廊式教學(xué)樓群“至善樓”一次可容納萬人上課，服務(wù)外包的“樂善食府”被評為“廣西高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”，公寓式學(xué)生寢室定時供應(yīng)熱水并全部安裝了空調(diào)、洗衣機(jī)。校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)全覆蓋。——師資滿足教學(xué)需求。桂林學(xué)院設(shè)有馬克思主義學(xué)院、語言文學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、商貿(mào)與法律學(xué)院、教育與音樂學(xué)院、體育與健康學(xué)院、傳媒學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、理工學(xué)院等9個二級學(xué)院，實行教職工全員勞動合同制。現(xiàn)有專任教師710余人，其中自有教師450多人，高級職稱教師占比為31%，博士、碩士占比為71%。自有教師中，有博士、碩士生導(dǎo)師12人，廣西高校卓越學(xué)者1人、政治教育卓越人才1人、中青年骨干教師6人、桂林市會計拔尖人才1人。——教學(xué)水穩(wěn)健提升。桂林學(xué)院開設(shè)本科專業(yè)50個，涵蓋文、教、藝、經(jīng)、管、法、理、工等學(xué)科門類，在校生12630多人。建有廣西民辦高校重點建設(shè)專業(yè)8個、廣西高校專業(yè)2個、廣西高校轉(zhuǎn)型試點專業(yè)群1個、自治區(qū)級一流本科建設(shè)專業(yè)2個和一流本科建設(shè)課程5門。獲得自治區(qū)級教學(xué)成果一、二、三等獎4項；廣西社科研究優(yōu)秀成果一、二、三等獎3項。成功承辦全國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會2017年年會、廣西高校第三屆千里杯足球聯(lián)賽和廣西高校第18屆教育教學(xué)信息化大賽。——產(chǎn)教融合扎實推進(jìn)。桂林學(xué)院大力推進(jìn)以校企合作產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為基本路徑的轉(zhuǎn)型發(fā)展，按照“以共建為基礎(chǔ)，以共育為支撐，以共管為保障，以共贏為目標(biāo)”的原則，與浙江名淘集團(tuán)、廣州粵嵌集團(tuán)、東軟集團(tuán)、中軟國際等全國知名企業(yè)共建了“名淘電商學(xué)院”“粵嵌電子工程學(xué)院”“東軟軟件學(xué)院”“中軟國際大數(shù)據(jù)學(xué)院”等一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院，高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)成效顯著，2018-2020年連續(xù)三年蟬聯(lián)“廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”稱號。——至善文化氛圍濃厚。“至善”作為辦學(xué)理念，既是一種境界，更是一種能力；她昭示著桂林學(xué)院著力倡導(dǎo)的大學(xué)文化及精神建設(shè)，本質(zhì)上就是全校師生員工以校訓(xùn)為引領(lǐng)，持續(xù)涵養(yǎng)善德、崇尚美好、追求卓越，最終實現(xiàn)境界達(dá)成與能力提升的過程。學(xué)校建立健全“一日一善行，一周一善揚(yáng)，一月一善評和一年一善集”工作機(jī)制，形成了濃厚的“至善”文化氛圍，榮獲“2019年全國民辦高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校文化建設(shè)獎”和“2018-2019年度全國無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎單位獎”。——學(xué)生獎助體系健全。桂林學(xué)院構(gòu)建了以國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家生源地助學(xué)貸款等為主要渠道，以學(xué)生勤工助學(xué)、各類專項助學(xué)金及由杰出校友、共建企業(yè)及社會各界設(shè)立的獎學(xué)金等為重要途徑的獎助體系。完善的“獎、評、助、貸、勤、補(bǔ)、免、減”學(xué)生資助和評優(yōu)評先政策，對品學(xué)兼優(yōu)和在不同領(lǐng)域成績突出的學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金，對家庭困難學(xué)生給予專項助學(xué)金，對優(yōu)秀退役大學(xué)生給予學(xué)費(fèi)減免，對畢業(yè)生發(fā)放求職補(bǔ)貼等，使學(xué)生優(yōu)有所“獎”、困有所“助”。——辦