一、成都工業(yè)學(xué)院湖北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上成都工業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要485分，對應(yīng)的最低錄取位次為73615名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上成都工業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要510分，對應(yīng)的最低錄取位次為56039名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上成都工業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要522分，對應(yīng)的最低錄取位次為55941名，招生錄取人數(shù)為13人;

4、2020年湖北高考理科類考生上成都工業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要515分，對應(yīng)的最低錄取位次為58293名，招生錄取人數(shù)為14人;

二、成都工業(yè)學(xué)院在湖北的三年的排名多少可以上

1、2022年成都工業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	4	485	73615	省政府
湖北	2022	物理	物理+不限	本科	12	510	56039	省政府

2、2021年成都工業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	物理	物理+不限	本科	13	522	55941	省政府

3、2020年成都工業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	本二	14	515	58293	省政府

成都工業(yè)學(xué)院在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

東莞理工學(xué)院和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

成都工業(yè)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

成都工業(yè)學(xué)院和河北科技大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

河南科技大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東第一醫(yī)科大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

上海商學(xué)院和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

吉首大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

成都工業(yè)學(xué)院和電子科技大學(xué)成都學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

成都工業(yè)學(xué)院和內(nèi)蒙古師范大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

江西財經(jīng)大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東師范大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、成都工業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

成都工業(yè)學(xué)院是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科學(xué)校，坐落于中國歷史文化名城、國家中心城市——成都。學(xué)校創(chuàng)辦于1913年，是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實業(yè)學(xué)校。學(xué)校曾先后12次更名，歷經(jīng)四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校、四川省立成都高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校、成都無線電機械學(xué)校、成都電子機械高等專科學(xué)校等多個歷史發(fā)展階段。新中國成立后長期直屬國家電子工業(yè)部，1987年起改由四川省人民政府主辦、省電子工業(yè)廳主管，2000年調(diào)整為四川省教育廳主管。陳毅元帥曾于1916-1918年在我校染織專業(yè)學(xué)習(xí)。江澤民同志曾視察過我校，并親筆為學(xué)校七十五周年校慶題詞：“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”。學(xué)�，F(xiàn)為國家“十三五”地方高校轉(zhuǎn)型示范工程(產(chǎn)教融合規(guī)劃項目)實施學(xué)校，獲得了中央支持地方高校改革發(fā)展專項資金項目單位資格，四川省首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校”、"教育綜合改革”試點單位、四川省首批創(chuàng)新改革試點高校和“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革”試點單位，四川省博士后創(chuàng)新實踐基地，學(xué)�？萍紙@為四川省省級大學(xué)科技園，入圍首批四川省高校創(chuàng)新改革試點單位，全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位，牽頭組建并當(dāng)選為四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事長單位，四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、重慶市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟、四川省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國校地合作創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合聯(lián)盟理事長單位，加入中國—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟以及“一帶一路”工學(xué)院聯(lián)盟并當(dāng)選為常務(wù)理事單位，是四川省教育廳、四川省經(jīng)濟和信息化廳"廳校共建”院校，獲得“四川省依法治校示范校”“四川省文明校園”等榮譽稱號。建校108年以來，學(xué)校從未間斷過辦學(xué)，始終秉持“手腦并用、學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，按照合格本科標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用型高校發(fā)展的總體要求，更新觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學(xué)，確立了“地方性、應(yīng)用型、開放式”的辦學(xué)定位和“根植地方、魂在應(yīng)用、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的辦學(xué)思路，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為地方的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。學(xué)校現(xiàn)有郫都、宜賓、花牌坊校區(qū)，占地面積2000畝。設(shè)有智能制造學(xué)院、材料與環(huán)境工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、電子工程學(xué)院（微電子學(xué)院）、自動化與電氣工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院、人文與設(shè)計學(xué)院（晏濟元書院）、馬克思主義學(xué)院、外語與國際教育學(xué)院、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等14個二級學(xué)院（部）和1個繼續(xù)教育學(xué)院，1個實訓(xùn)中心/工廠，有36個本科專業(yè)。全日制在校學(xué)生約14500人。學(xué)校共有教職工995人，其中專任教師736人，副高以上高級職稱教師311人，碩士及以上學(xué)位教師645人；2名國家級教學(xué)名師和4名省級教學(xué)名師，2個國家級教學(xué)團隊和3個省級教學(xué)團隊，教師榮獲全國師德先進個人、全國優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、享受政府特殊津貼的專家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人選、省有突出貢獻的優(yōu)秀專家等稱號50余人次。學(xué)校有“機械電子工程”“物流管理”“微電子科學(xué)與工程”“計算機科學(xué)與技術(shù)”4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，“材料成型及控制工程”“機械工程”“機械設(shè)計制造及其自動化”“測控技術(shù)與儀器”“電氣工程及其自動化”等13個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。有“軟件工程”“通信工程”“電子信息工程”等6個四川省地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)，7個專業(yè)入選省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，5個專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè)，2個專業(yè)為省級專業(yè)綜合改革建設(shè)項目，累計獲得省級及以上榮譽的專業(yè)35個次。有省級精品在線開放課程5門，四川省教育廳高等學(xué)校省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門，省級首批應(yīng)用型示范課程10門。學(xué)校以《轉(zhuǎn)型發(fā)展，產(chǎn)教“五融合”，培養(yǎng)應(yīng)用型工程人才》為題的教改項目獲得四川省第八屆“高等教育四川省教學(xué)成果獎”一等獎。學(xué)校擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.81億元；圖書館藏書276萬余冊，其中紙質(zhì)圖書123萬冊，建有設(shè)備值超過1000萬元、基于萬兆主干網(wǎng)的校園網(wǎng)，已形成比較完善的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，在四川省高校校園網(wǎng)建設(shè)檢查評估中被評為“優(yōu)秀”。學(xué)校有教育部批準(zhǔn)設(shè)立的3個國家級實訓(xùn)基地（機械電子工程、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修），3個四川省教育廳重點實驗室（模具、電加工、無人機飛行控制系統(tǒng)應(yīng)用與技術(shù)）和2個四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地（性社會學(xué)與性教育研究中心、無人機產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心）；建有50個建制實驗室，其中14個實驗室為與英特爾成都公司等校外單位共同建設(shè)的“產(chǎn)學(xué)研用”實驗室。3個省級實驗教學(xué)示范中心（機械基礎(chǔ)、物聯(lián)信息技術(shù)與應(yīng)用、電工電子），1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心（機械基礎(chǔ)）。學(xué)校校內(nèi)還建有“工程素質(zhì)訓(xùn)練中心”“大學(xué)生特質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新中心”及與企業(yè)、學(xué)術(shù)機構(gòu)、地方政